觀看網(wǎng)課心得體會(huì)

1、觀看網(wǎng)課心得體會(huì)（精選6篇）當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己 的想法。那么要如何寫(xiě)呢？以下是作者幫大家整理的觀看網(wǎng)課心得體會(huì)（精選6 篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。觀看網(wǎng)課心得體會(huì)1新年的鐘聲響起，2021悄悄地走了，2021卻大步流星地向我們走了過(guò)來(lái)， 我懷揣著希望，但是我的希望卻被一位不速之客給打破了。說(shuō)起新型冠狀病毒，大家肯定都不陌生。隨著疫情的變化，全國(guó)人民在政府 的領(lǐng)導(dǎo)下，全部“躲”在家中的，白衣天使們?cè)凇皯?zhàn)場(chǎng)”的前線與病毒做著抗?fàn)? 警察叔叔們和兵哥哥們?cè)趪?yán)查來(lái)往車(chē)輛。他們拼盡一切的保護(hù)著沒(méi)有被病毒感染 的人們，難道我們只能在家里吃吃睡睡嗎？難

2、道我們不能為祖國(guó)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn) 嗎？我下定決心，一定要學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。因此，教育部決定“停課不停學(xué)”，讓我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)。看，我們?cè)趯W(xué)校辛勤 的教師們，搖身一變，化身成為“網(wǎng)絡(luò)主播”。'同學(xué)們，你們能聽(tīng)到老師的聲音嗎？聽(tīng)到回個(gè)1”網(wǎng)課就在老師的問(wèn) 語(yǔ)后開(kāi)始了。一開(kāi)啟直播課，同學(xué)們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)閺臎](méi)上過(guò)直播課，所 以同學(xué)們只要一聽(tīng)到老師要我們回答問(wèn)題，就會(huì)飛快地點(diǎn)申請(qǐng)連麥。這樣既可以 回答老師的問(wèn)題，乂可以將全新的自己展現(xiàn)在同學(xué)們的眼中，雖然老師只能從多 人之中選出一位同學(xué)來(lái)回答，但是同學(xué)們依然情緒高漲。平時(shí)在課堂上的舉手發(fā) 言在電腦直播上居然也可以實(shí)現(xiàn)。就連平時(shí)上課經(jīng)常走神的

3、我，在網(wǎng)課上也是聽(tīng) 得十分專(zhuān)注。生怕走神而導(dǎo)致我漏掉上課的知識(shí)，老師也講得十分細(xì)致，我們聽(tīng) 得津津有味。在不知不覺(jué)中，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三十分鐘的一節(jié)網(wǎng)課結(jié)束了，平常都想趕 緊下課的我，也表現(xiàn)得依依不舍，我多么希望老師能再講兒分鐘，這一刻，我感 受到了知識(shí)的寶貴。以前沒(méi)上過(guò)網(wǎng)課的我在今天上網(wǎng)課的時(shí)候，感受到了網(wǎng)課的快樂(lè)。觀看網(wǎng)課心得體會(huì)2今年疫情泛濫速度之快，讓眾人都措手不及，但此時(shí)各省的教育局面對(duì)緊張 的形勢(shì)確是驚人的一致：“同學(xué)們別閑著啊，一定要多多學(xué)習(xí)?。?”經(jīng)過(guò)了上級(jí) 的批準(zhǔn)，于是學(xué)校這邊也就紛紛響應(yīng)號(hào)召，組織起了網(wǎng)上教學(xué)。雖然打心底說(shuō)， 論上課氛圍和上課效果，我不是很喜歡網(wǎng)上教學(xué)，但是

4、這位同學(xué)的出現(xiàn)，成功地 徹底顛覆了我對(duì)網(wǎng)上教學(xué)的認(rèn)知。這位同學(xué)，叫小炳（小名）。他在學(xué)校上課的時(shí)候就是出名的搗蛋王，上課 回答問(wèn)題有他，開(kāi)玩笑的時(shí)候也有他，上課的風(fēng)頭也統(tǒng)統(tǒng)被他搶去。本以為他上 了網(wǎng)課后會(huì)消停一會(huì)兒認(rèn)真聽(tīng)課，卻不知在課前課后，他還是可以在直播間里胡 作非為。這是一節(jié)普普通通的英語(yǔ)課。上課過(guò)程中，我們的英語(yǔ)老師因?yàn)樾盘?hào)不好而 自動(dòng)掉線。這時(shí)我們的小炳同學(xué)趁機(jī)抓住機(jī)會(huì)，迅速打開(kāi)了自己的麥克風(fēng)和攝像 頭，同時(shí)打開(kāi)了酷狗音樂(lè)，然后播放了一首只因你太美，接著在電腦前拿來(lái) 一個(gè)籃球，對(duì)著全班同學(xué)跳起了 “籃球舞”，你無(wú)需驚訝，因?yàn)檫@可是小炳的獨(dú) 家舞蹈。只見(jiàn)戴著眼鏡的小炳高高舉起籃球，放開(kāi)

5、了手，籃球受重力作用豎直降 落。接著小炳右手原地運(yùn)球，降低了身體重心后開(kāi)始胯下運(yùn)球，左邊一下右邊一 下，左手與右手之間的巧妙配合，讓我們目不轉(zhuǎn)睛。突然酷狗音樂(lè)傳來(lái)一聲：“只 因你太美'baby"只因你實(shí)在是太美baby!”直播間因此而瞬間沸騰起來(lái)了：“哇 塞，小炳也太強(qiáng)了吧！” “小炳居然敢在上課的時(shí)候跳舞，真大膽oooooo ”但 此時(shí)有一條評(píng)論被我發(fā)現(xiàn)了： “小心英語(yǔ)老師突然上線！”果然，不出十秒，我 們的英語(yǔ)老師又重新回到了直播間。“小炳！把攝像頭關(guān)了！ ”英語(yǔ)老師對(duì)著電腦說(shuō)?？墒切”詫?zhuān)注自我，根 本聽(tīng)不見(jiàn)英語(yǔ)老師的話(huà)（死亡的信號(hào)），繼續(xù)在鏡頭前跳舞，略顯微黑的膚色再

6、 加上他一笑就成一條縫的小眼睛現(xiàn)在更顯得滑稽，這似乎在暗示著待會(huì)如果小炳 還不反應(yīng)過(guò)來(lái)，可能他就會(huì)面臨一場(chǎng)無(wú)敵火山大爆發(fā)！ “項(xiàng)炳碩！”英語(yǔ)老師有 點(diǎn)生氣了，直呼他的大名?！鞍?？ ”小炳此時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，慫得匆匆忙忙地跑到 電腦前，開(kāi)始操作起來(lái)：“馬上關(guān)馬上關(guān)！”。整個(gè)直播間的鏡頭聚焦在小炳身 上。他尷尬地笑了起來(lái)，露出了一排白白的牙齒?！肮　彪m然小炳的攝像頭關(guān)了，但直播間里仍是有止不住的笑聲。觀看網(wǎng)課心得體會(huì)3我本人比較大眾化，自制力不太強(qiáng)一拿到手機(jī)，不是玩游戲，就是看小說(shuō)， 所以我媽基本不讓我碰手機(jī)，讓我遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。以前我抱怨過(guò)學(xué)校，為什么不用手 機(jī)或平板在家里上課呢？去學(xué)校走路還浪

7、費(fèi)時(shí)間呢。但是有一天，發(fā)生了一件令我詫異的事：我媽竟然主動(dòng)把手機(jī)給我了，并且 對(duì)我說(shuō)：“玩吧，到點(diǎn)我會(huì)來(lái)叫你的?！彪m然我覺(jué)得這個(gè)餡餅很吸引人，但是覺(jué) 得老媽肯定在醞釀著什么陰謀。我立刻在腦海里搜索：今天是什么節(jié)日嗎？還是有人過(guò)生日了？不對(duì)，今天 沒(méi)有人生日，難不成她生病了？我便用手去碰她的額頭，她一下把我的手給拍下 去了，說(shuō)了一句讓我一臉懵的話(huà)：“現(xiàn)在七點(diǎn)四十五分，一會(huì)兒八點(diǎn)我會(huì)叫你來(lái) 上網(wǎng)課?！蔽揖椭捞焐喜粫?huì)掉餡餅，她這樣一說(shuō)，我拿著手機(jī)的手不停抖著， 心也是五味雜陳，網(wǎng)課啊，誰(shuí)知道結(jié)果怎么樣？其實(shí)我之前是上過(guò)網(wǎng)課的不過(guò)體驗(yàn)并不好，所以我對(duì)網(wǎng)課的印象不太好, 因?yàn)槲矣X(jué)得網(wǎng)課太無(wú)聊了，其實(shí)也

8、不是無(wú)聊，而是被關(guān)注的機(jī)會(huì)太少了。之前在 學(xué)而思，就是1VS100的局面，老師根本記不起我。我打字很慢的人，所以基本 輪不到我發(fā)言?？墒俏襾V是個(gè)話(huà)撈，讓我兩個(gè)小時(shí)不說(shuō)話(huà)，我真能憋死一一我好 怕這一次的網(wǎng)課也會(huì)讓我自閉到厭惡網(wǎng)絡(luò)。不過(guò)這一次媽媽給我報(bào)的網(wǎng)課，卻刷新了我之前對(duì)網(wǎng)課的認(rèn)知。大媽?zhuān)崃?老師）這次開(kāi)的班，換了一個(gè)新老師，長(zhǎng)得跟我一樣，也沒(méi)有什么特點(diǎn)，不過(guò)很 愛(ài)笑。這個(gè)老師上課特別有意思，語(yǔ)速快，還愛(ài)秀英文，節(jié)奏比較快。提問(wèn)次數(shù)有 點(diǎn)頻繁，我上個(gè)問(wèn)題還沒(méi)記錄下來(lái)，下個(gè)問(wèn)題乂輪到我了。她講課的方法特別生 動(dòng)，我有時(shí)候覺(jué)得她不是個(gè)語(yǔ)文老師，應(yīng)該是戲劇學(xué)院畢業(yè)的。上課學(xué)到的知識(shí) 也特別多，我的

9、筆記比之前豐富多了。網(wǎng)課唯一一點(diǎn)不足就是有時(shí)候我去喝水，就可能聽(tīng)不到聲音了，Because沒(méi) 網(wǎng)，但是整體特別好。最后感謝媽媽和大媽幫我打開(kāi)了一扇門(mén)。觀看網(wǎng)課心得體會(huì)4人工智能的發(fā)展，帶來(lái)了社會(huì)的巨大變革。人民也越來(lái)越依賴(lài)科技。就連上 課都可以足不出戶(hù)，再也不用擔(dān)心堵車(chē)遲到。網(wǎng)課很不錯(cuò)，既可以節(jié)約我們的時(shí)間，同時(shí)乂可以有效學(xué)習(xí)。如果上面授課, 可能路上花費(fèi)兩個(gè)小時(shí)，上課只有1小時(shí)，大大的不劃算，而且網(wǎng)課是要有平板 和網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)可以開(kāi)始，而且上網(wǎng)課也很有意思。如今，上網(wǎng)課對(duì)我來(lái)說(shuō)就是吃飯一樣的事。屠假里每天晚上8點(diǎn)，我就要打 開(kāi)電腦，與一群天真、爛漫的同學(xué)，幽默中帶點(diǎn)幼稚的老師一起上課。我們上課

10、 有一些特殊規(guī)則，比如回復(fù)老師信息需要7,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這是她的幸運(yùn)數(shù)字。你看：紅包老師坐在電腦前，靜靜地等待我們回復(fù)她的幸運(yùn)數(shù)字“7”。我 們這群兄弟卻偏不,回復(fù)總是五花八門(mén)：2x=14、171、171用數(shù)學(xué)題考語(yǔ) 文老師，我們也讓老師回味一下小學(xué)數(shù)學(xué)試卷的味道。紅包老師每次都假裝自己 看不懂，還把每個(gè)人的回復(fù)點(diǎn)評(píng)一番。紅包老師一般坐得特別直，表悄和動(dòng)作也很浮夸，講解時(shí)總是眉飛色舞，感 染力很強(qiáng)。有時(shí)一彎腰，我還以為她瞬間縮水呢。同學(xué)們偶爾也會(huì)幽默一下，嘲 笑她的發(fā)型或是服裝，但她從來(lái)不生氣，一笑而過(guò)，之后我們?cè)摳缮陡缮?，但?不會(huì)擾亂課堂秩序。網(wǎng)課也有壞處，比如眼睛很容易近視，筆記速度可能跟不

11、上，網(wǎng)偶爾卡頓。 如果網(wǎng)卡，就只能干干地聽(tīng)“好好好的同同學(xué)們，現(xiàn)在 我們們來(lái)干”特別影響效果。而且，老師也不能和咱一起近距離互 動(dòng)，比如摸頭之類(lèi)。所以說(shuō)，網(wǎng)課有好有壞，總體說(shuō)來(lái)還是利大于弊。其實(shí)任何事情都有雙面性, 關(guān)鍵在于使用的人如何選擇。為了成績(jī)，我還是去上網(wǎng)課吧。觀看網(wǎng)課心得體會(huì)5隨著時(shí)代的變遷，科技也在不斷的發(fā)展。我們不僅在學(xué)校里開(kāi)展了一系列計(jì) 算機(jī)課程，而且現(xiàn)在，我們也開(kāi)始上網(wǎng)課了。網(wǎng)課與實(shí)體課最大的區(qū)別，是上課的地方不同。一個(gè)是在老師眼皮子底下， 一個(gè)是不依賴(lài)于老師自己學(xué)習(xí)網(wǎng)課，地點(diǎn)不定。上網(wǎng)課，對(duì)于不同的學(xué)生，它起 到的作用是完全不一樣的。對(duì)于學(xué)霸來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)課或許是一種比較好的學(xué)

12、習(xí)方法。 因?yàn)樵诰W(wǎng)上上課，能夠結(jié)交更多的朋友，而且有這種新型的教學(xué)方式和新穎的教 材玩，這些學(xué)霸們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。而那些學(xué)渣呢，這網(wǎng)課對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就算是一 種"福利”。在上網(wǎng)課的時(shí)候，沒(méi)有老師管，他們就會(huì)隨心所欲，要么假裝聽(tīng)課、看書(shū)， 要么跳轉(zhuǎn)頁(yè)面打游戲，反正網(wǎng)課，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，上了這課跟沒(méi)上這課一樣，沒(méi) 有什么太大的用處?？偟脕?lái)說(shuō)，學(xué)霸與學(xué)渣上網(wǎng)課，得到的效果是有差異的。學(xué) 霸們上網(wǎng)課學(xué)習(xí)更加有效率，而成績(jī)稍微差一點(diǎn)的同學(xué)，如果自制力差，網(wǎng)課反 而可能起到反作用。網(wǎng)課雖然有弊端，也有一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì)。有一部手機(jī)、在有網(wǎng)絡(luò)的地方，不 管在天涯海角都能夠上課。但實(shí)體課則必須要有教室、有書(shū)、

13、有時(shí)間、所以上網(wǎng) 課要比實(shí)體課方便多了。但實(shí)體課與網(wǎng)課哪個(gè)更好，還是要看自己適合哪種學(xué)習(xí)方式。只有自己努力拼 搏，才可能會(huì)有好的結(jié)果。觀看網(wǎng)課心得體會(huì)6說(shuō)起網(wǎng)課經(jīng)歷，我算了算自己從四年級(jí)升五年級(jí)的唇假開(kāi)始，到現(xiàn)在馬上進(jìn) 入初中，差不多兩年了，網(wǎng)課讓我歡喜讓我憂(yōu)。最開(kāi)始上的是玲玲老師的閱讀課和作文課。每個(gè)星期一上閱讀課，星期四上 作文課。閱讀課最初的老師是玲玲老師，用的也是一本的教材。不過(guò)等我們到五 年級(jí)的時(shí)候，我們兒乎是一個(gè)學(xué)期換一次老師而且除了玲玲老師，給我們上閱讀 課的老師都不住在深圳。老師換了不少，同學(xué)更是不固定。這一直是我最擔(dān)憂(yōu)的地方，總害怕自己喜 歡的老師在一個(gè)學(xué)期后就離開(kāi)了。還有陪我一起學(xué)習(xí)的伙伴們，每個(gè)學(xué)期過(guò)后， 總會(huì)有兒個(gè)熟悉的身影消失，陌生的身影進(jìn)來(lái)。好在月月一直陪伴著我。月月是 我的小學(xué)同班同學(xué)，我們一起上的網(wǎng)課，互相陪伴到現(xiàn)在。甚至有一段時(shí)間，她 每天中午吃完飯后來(lái)我家，我們一起寫(xiě)閱讀課的作業(yè)。我和月月一起上的還有古文課，古文課一直是小維老師教的，她從來(lái)沒(méi)有對(duì) 我們生氣過(guò)?，F(xiàn)在因心老師的課是閱讀和作文綁定到一起的，因心老師講課詼諧 幽默，是一個(gè)讓人感覺(jué)比學(xué)生還皮的老師，同學(xué)們都喜歡上因心老師的課。閱讀課還專(zhuān)門(mén)建了一個(gè)家長(zhǎng)不參加的微信群，每天上完課都是最熱鬧的時(shí) 候，老