蘇州大學納米科學技術(shù)學院2015級培養(yǎng)方案

1、蘇州大學納米科學技術(shù)學院 2015級培養(yǎng)方案納米科學技術(shù)學院現(xiàn)有納米材料與技術(shù) 1 個本科專業(yè)。納米材料與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)納米科技領(lǐng)域具有國際化視野、 善于獨立思考、 具備學科交叉優(yōu)勢的拔尖創(chuàng)新人才。這些人才包括具有科研創(chuàng)新能力的學術(shù)人才和具有技術(shù)創(chuàng)新能力的應(yīng)用人才。 學生畢業(yè)五年后將活躍在 納米材料科學與工程、納米醫(yī)學、納米器件技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域，從事科學研究、技術(shù)開發(fā)或科技管理工作，為國家與區(qū)域的新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出貢獻。對每屆畢業(yè)生的培養(yǎng)目標達成度進行評價，并根據(jù) 評價結(jié)果不斷優(yōu)化培養(yǎng)目標。二、基本培養(yǎng)規(guī)格（ 1）政治思想和德育方面熱愛社會主義祖國， 擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導， 掌

2、握馬列主義、 毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理； 愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)， 為人民服務(wù)， 有為國家富強、 民族昌盛而奮斗的志向和責任感； 具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀守法、團結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。（ 2）體育方面 具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，受到必要的軍事訓練，達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練合格標準，具備健全的心理和 健康的體魄，能夠履行建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)。（ 3）智育方面 具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識，掌握納米材料與技術(shù)方面的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能以及

3、相關(guān)的工程技術(shù)知識，具有獨立獲取知識、運用知識、創(chuàng)新知識的基本能力 及開拓進取的精神，具備運用科學知識和實驗技能進行科學以及應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能。英語水平達到蘇州大學學士學位授予工作實施細則 （蘇大教 20108 號）的相關(guān)規(guī) 定。（ 4）畢業(yè)要求（1）能夠?qū)?shù)學、自然科學、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決納米科技領(lǐng)域的復雜問題。2）能夠識別、表達、并通過文獻調(diào)研分析納米科技領(lǐng)域的復雜問題。（3）能夠針對納米科技領(lǐng)域的復雜問題，設(shè)計出具體的解決方案，并在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。（4）能夠基于科學原理并采用科學方法對納米科技領(lǐng)域的復雜問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過

4、信息綜合得到合理有效的結(jié)論。（5）能夠開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，用于解決納米科技領(lǐng)域的復雜問題。（6）能夠評價復雜問題的解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解其中應(yīng)承擔的責任。（7）能夠理解和評價復雜問題的解決方案對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。（8）具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在納米科技領(lǐng)域的實踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行相關(guān)責任。（9）能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。（10）能夠就納米科技領(lǐng)域的復雜問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言。具備國際化視野，能夠

5、在跨文化背景下進行溝通和交流。（11）理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在納米科技領(lǐng)域中應(yīng)用。（12）具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應(yīng)發(fā)展的能力。三、學制和學習年限學制 4 年；允許學習年限為 3-8 年。四、學分要求和授予學位課程類別課程性質(zhì)學分通識教育課程通識選修課程必選 4 學分新生研討課程2公共基礎(chǔ)課程53大類基礎(chǔ)課程大類基礎(chǔ)課程40.5專業(yè)教學課程（含實 踐環(huán)節(jié)）專業(yè)必修課程38.5專業(yè)選修課程20開放選修課程公共選修課程4跨專業(yè)選修課程總學分160在允許學習年限內(nèi)，學生必須修滿本專業(yè)指導性教學計劃規(guī)定的 160 學分，其中通識教育課程平臺 57 學分，大類基礎(chǔ)

6、課程平臺 40.5 學分，專業(yè)教學課程（含實踐環(huán)節(jié)）平臺 58.5 學分，全校2（3）能夠針對納米科技領(lǐng)域的復雜問題，設(shè)計出具體的解決方案，并在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。（4）能夠基于科學原理并采用科學方法對納米科技領(lǐng)域的復雜問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。（5）能夠開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，用于解決納米科技領(lǐng)域的復雜問題。（6）能夠評價復雜問題的解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解其中應(yīng)承擔的責任。（7）能夠理解和評價復雜問題的解決方案對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。（8）具有人文社會科學素養(yǎng)、社

7、會責任感，能夠在納米科技領(lǐng)域的實踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行相關(guān)責任。（9）能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。（10）能夠就納米科技領(lǐng)域的復雜問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言。具備國際化視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。（11）理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在納米科技領(lǐng)域中應(yīng)用。（12）具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應(yīng)發(fā)展的能力。三、學制和學習年限學制 4 年；允許學習年限為 3-8 年。四、學分要求和授予學位課程類別通識教育課程大類基礎(chǔ)課程專業(yè)教學課程（含實踐環(huán)節(jié)）開放選修課程課程性

8、質(zhì)通識選修課程新生研討課程公共基礎(chǔ)課程大類基礎(chǔ)課程專業(yè)必修課程專業(yè)選修課程公共選修課程跨專業(yè)選修課程學分2必選 4 學分5340.538.520160總學分在允許學習年限內(nèi)，學生必須修滿本專業(yè)指導性教學計劃規(guī)定的160 學分，其中通識教育課程平臺 57 學分，大類基礎(chǔ)課程平臺 40.5 學分，專業(yè)教學課程（含實踐環(huán)節(jié)）平臺 58.5 學分，全校（3）能夠針對納米科技領(lǐng)域的復雜問題，設(shè)計出具體的解決方案，并在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。（4）能夠基于科學原理并采用科學方法對納米科技領(lǐng)域的復雜問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。（5）能夠開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)?/p>

9、技術(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，用于解決納米科技領(lǐng)域的復雜問題。（6）能夠評價復雜問題的解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解其中應(yīng)承擔的責任。（7）能夠理解和評價復雜問題的解決方案對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。（8）具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在納米科技領(lǐng)域的實踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行相關(guān)責任。（9）能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。（10）能夠就納米科技領(lǐng)域的復雜問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言。具備國際化視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。（11）理解并掌握工程管理原理

10、與經(jīng)濟決策方法，并能在納米科技領(lǐng)域中應(yīng)用。（12）具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應(yīng)發(fā)展的能力。三、學制和學習年限學制 4 年；允許學習年限為 3-8 年。四、學分要求和授予學位課程類別通識教育課程大類基礎(chǔ)課程專業(yè)教學課程（含實踐環(huán)節(jié)）開放選修課程課程性質(zhì)通識選修課程新生研討課程公共基礎(chǔ)課程大類基礎(chǔ)課程專業(yè)必修課程專業(yè)選修課程公共選修課程跨專業(yè)選修課程學分2必選 4 學分5340.538.520160總學分在允許學習年限內(nèi)，學生必須修滿本專業(yè)指導性教學計劃規(guī)定的160 學分，其中通識教育課程平臺 57 學分，大類基礎(chǔ)課程平臺 40.5 學分，專業(yè)教學課程（含實踐環(huán)節(jié)）平臺 58.5

11、 學分，全校（3）能夠針對納米科技領(lǐng)域的復雜問題，設(shè)計出具體的解決方案，并在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。（4）能夠基于科學原理并采用科學方法對納米科技領(lǐng)域的復雜問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。（5）能夠開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，用于解決納米科技領(lǐng)域的復雜問題。（6）能夠評價復雜問題的解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解其中應(yīng)承擔的責任。（7）能夠理解和評價復雜問題的解決方案對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。（8）具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在納米科技領(lǐng)域的實踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行相

12、關(guān)責任。（9）能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。（10）能夠就納米科技領(lǐng)域的復雜問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言。具備國際化視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。（11）理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在納米科技領(lǐng)域中應(yīng)用。（12）具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應(yīng)發(fā)展的能力。三、學制和學習年限學制 4 年；允許學習年限為 3-8 年。四、學分要求和授予學位課程類別通識教育課程大類基礎(chǔ)課程專業(yè)教學課程（含實踐環(huán)節(jié)）開放選修課程課程性質(zhì)通識選修課程新生研討課程公共基礎(chǔ)課程大類基礎(chǔ)課程專業(yè)必修課程專業(yè)選

13、修課程公共選修課程跨專業(yè)選修課程學分2必選 4 學分5340.538.520160總學分在允許學習年限內(nèi)，學生必須修滿本專業(yè)指導性教學計劃規(guī)定的160 學分，其中通識教育課程平臺 57 學分，大類基礎(chǔ)課程平臺 40.5 學分，專業(yè)教學課程（含實踐環(huán)節(jié)）平臺 58.5 學分，全校（3）能夠針對納米科技領(lǐng)域的復雜問題，設(shè)計出具體的解決方案，并在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。（4）能夠基于科學原理并采用科學方法對納米科技領(lǐng)域的復雜問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。（5）能夠開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，用于解決納米科技領(lǐng)域的復雜問

14、題。（6）能夠評價復雜問題的解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解其中應(yīng)承擔的責任。（7）能夠理解和評價復雜問題的解決方案對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。（8）具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在納米科技領(lǐng)域的實踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行相關(guān)責任。（9）能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。（10）能夠就納米科技領(lǐng)域的復雜問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言。具備國際化視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。（11）理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在納米科技領(lǐng)域中應(yīng)用。（12）具有自主學習和終身

15、學習的意識，有不斷學習和適應(yīng)發(fā)展的能力。三、學制和學習年限學制 4 年；允許學習年限為 3-8 年。四、學分要求和授予學位課程類別通識教育課程大類基礎(chǔ)課程專業(yè)教學課程（含實踐環(huán)節(jié)）開放選修課程課程性質(zhì)通識選修課程新生研討課程公共基礎(chǔ)課程大類基礎(chǔ)課程專業(yè)必修課程專業(yè)選修課程公共選修課程跨專業(yè)選修課程學分2必選 4 學分5340.538.520160總學分在允許學習年限內(nèi)，學生必須修滿本專業(yè)指導性教學計劃規(guī)定的160 學分，其中通識教育課程平臺 57 學分，大類基礎(chǔ)課程平臺 40.5 學分，專業(yè)教學課程（含實踐環(huán)節(jié)）平臺 58.5 學分，全校（3）能夠針對納米科技領(lǐng)域的復雜問題，設(shè)計出具體的解決方

16、案，并在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。（4）能夠基于科學原理并采用科學方法對納米科技領(lǐng)域的復雜問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。（5）能夠開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，用于解決納米科技領(lǐng)域的復雜問題。（6）能夠評價復雜問題的解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解其中應(yīng)承擔的責任。（7）能夠理解和評價復雜問題的解決方案對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。（8）具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在納米科技領(lǐng)域的實踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行相關(guān)責任。（9）能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人

17、的角色。（10）能夠就納米科技領(lǐng)域的復雜問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言。具備國際化視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。（11）理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在納米科技領(lǐng)域中應(yīng)用。（12）具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應(yīng)發(fā)展的能力。三、學制和學習年限學制 4 年；允許學習年限為 3-8 年。四、學分要求和授予學位課程類別通識教育課程大類基礎(chǔ)課程專業(yè)教學課程（含實踐環(huán)節(jié)）開放選修課程課程性質(zhì)通識選修課程新生研討課程公共基礎(chǔ)課程大類基礎(chǔ)課程專業(yè)必修課程專業(yè)選修課程公共選修課程跨專業(yè)選修課程學分2必選 4 學分5340.538

18、.520160總學分在允許學習年限內(nèi)，學生必須修滿本專業(yè)指導性教學計劃規(guī)定的160 學分，其中通識教育課程平臺 57 學分，大類基礎(chǔ)課程平臺 40.5 學分，專業(yè)教學課程（含實踐環(huán)節(jié)）平臺 58.5 學分，全校（3）能夠針對納米科技領(lǐng)域的復雜問題，設(shè)計出具體的解決方案，并在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。（4）能夠基于科學原理并采用科學方法對納米科技領(lǐng)域的復雜問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。（5）能夠開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，用于解決納米科技領(lǐng)域的復雜問題。（6）能夠評價復雜問題的解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解其中應(yīng)承擔的責任。（7）能夠理解和評價復雜問題的解決方案對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。（8）具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在納米科技領(lǐng)域的實踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行相關(guān)責任。（9）能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。（10）能夠就納米科技領(lǐng)域的復雜問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言。具備國際化視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。（11）理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能