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1、初中數(shù)學(xué)學(xué)習 五個步驟幫你得高分編者按:查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編為大家收集了初中數(shù)學(xué)學(xué)習 五個步驟幫你得高分 ,供大家參考 ,希望對大家有所幫助!數(shù)學(xué)被譽為科學(xué)的皇后 ,在中考中數(shù)學(xué)成績的好壞往往是成功與否的關(guān)鍵因素。想要學(xué)好初中數(shù)學(xué)首先要過的是心理關(guān)。任何事情都有一個由量變到質(zhì)變的循序漸進的積累過程。剛剛進入初一的同學(xué)經(jīng)常會感到刻苦努力學(xué)習了一陣 ,收效甚微 ,便垂頭喪氣 ,認為自己天生不是學(xué)數(shù)學(xué)的料;或者由于一次考試的失敗 ,喪失了對數(shù)學(xué)的信心。這些都是初中數(shù)學(xué)學(xué)習的弊端 ,學(xué)數(shù)學(xué)要有決心 ,信心 ,更要有一套適合自己的有效學(xué)習方法。學(xué)習數(shù)學(xué)應(yīng)該按照五個步驟進行:一預(yù)習對于理科學(xué)習 ,預(yù)習是必不可

2、少的。我們在預(yù)習中 ,應(yīng)該把書上的內(nèi)容看一遍 ,盡力去理解 ,對解決不了的問題適當作出標記 ,請教老師或課上聽講解決 ,并試著做一做書后的習題檢驗預(yù)習效果。二聽講這一環(huán)節(jié)最為重要 ,因為老師把知識的精華都濃縮在課堂上 ,聽數(shù)學(xué)課時應(yīng)做到抓住老師講題的思路 ,方法。有問題記下來 ,課下整理 ,解決 ,數(shù)學(xué)課上一定要積極思考 ,跟著老師的思路走。三復(fù)習體會老師課上的例題 ,整理思維 ,想想自己是怎么想的 ,與老師的思路有何異同 ,想想每一道題的考點 ,并試著一題多解 ,做到舉一反三。四作業(yè)認真完成老師留的習題 ,適當挑選一些課外習題作為練習 ,但切忌一味追求偏題 ,怪題 ,更不要打題海戰(zhàn)術(shù)。五總結(jié)

3、這一步是為了更好的掌握所學(xué)知識。在學(xué)完一段知識或做了一道典型題后可總結(jié):總結(jié)專題的數(shù)學(xué)知識;總結(jié)自己卡殼的地方;總結(jié)自己是怎么錯的 ,錯在哪里 ,總結(jié)題目的陷阱設(shè)在哪里及總結(jié)自己或他人的想法。如何挑選及處理習題一市面上的習題集數(shù)不勝數(shù) ,大多數(shù)的習題集互相抄襲 ,漏洞百出 ,使同學(xué)在練習的過程中費時費力。我認為歷年的考試真題是最好的習題 ,它緊扣考試大綱 ,難度適中 ,不會出現(xiàn)偏題怪題的現(xiàn)象。同時也使同學(xué)們緊緊的把握考試的方向 ,少走彎路。二有的同學(xué)喜歡題海戰(zhàn)術(shù)拿題就做 ,從不總結(jié) ,感覺作的越多 ,成績越高。這是學(xué)習數(shù)學(xué)的弊端之一。要記?。侯}不在于多而在于精。作題是必不可少的 ,但作完每一道

4、題都要認真的反思 ,這道題的考點是什么 ,這道題的解題方法有多少種 ,哪種方法最簡便 ,對于作錯的習題要反復(fù)的思考 ,找出錯誤的原因 ,確保該知識點的熟練掌握。三很多同學(xué)喜歡作偏題 ,難題。但卻疏忽了對書本中的定義 ,概念及公式的理解。從而導(dǎo)致了在考試中經(jīng)常出現(xiàn)基此題失誤的現(xiàn)象。因此 ,在平時的數(shù)學(xué)練習中 ,要對書中的每一個知識點都要深刻的理解 ,找出可能出現(xiàn)的考點 ,陷阱。在考試中那么要做到基此題全作對 ,穩(wěn)作中檔題一分不浪費 ,盡力沖擊高檔題 ,即使錯了不懊悔。以上 ,就是我在過去教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的學(xué)習數(shù)學(xué)的弊端及如何取得高分得一些體會。在此與同學(xué)們共同分享。數(shù)學(xué)并不難 ,只要大家掌握了正確的學(xué)

5、習方法 ,勤于思考 ,努力鉆研 ,勝利的曙光就在眼前!語文課本中的文章都是精選的比擬優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學(xué)生的水平會大有裨益?,F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,如果有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增

6、強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。以上就是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家提供的初中數(shù)學(xué)學(xué)習 五個步驟幫你得高分希望能對考生產(chǎn)生幫助 ,更多資料請咨詢查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)中考頻道。唐宋或更早之前 ,針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目 ,其相應(yīng)傳授者稱為“博士 ,這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者 ,又稱“講師?!敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋 ,乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者;而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了 ,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?!爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問 ,其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席 ,也是當

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