版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、16.2串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律專題練習(xí)題知識(shí)點(diǎn)回顧:1、串聯(lián)電池組兩端的電壓等于每節(jié)電池兩端電壓之 。公式:U 2、幾節(jié)干電池并聯(lián)組成的電池組總電壓等于 。公式:U = 3、串聯(lián)電路的電壓規(guī)律:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之 。公式:U 4、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律:并聯(lián)電路各支路兩端的電壓 。公式:U = 專題練習(xí):一、 填空題1、 市面上有一種節(jié)日彩燈工作時(shí)的電壓要控制在24 V,如果要用干電池作電源,至少要節(jié)干電池串聯(lián);如果接在220 V的家庭電路中,至少需要串聯(lián)只這種燈泡.2. 如右圖甲所示,是用電壓表測(cè)量電壓的實(shí)驗(yàn)電路圖,電壓表所用量程不明,閉合開(kāi)關(guān)后,電壓
2、表V1、V2的指針位置分別如圖乙、丙所示。則電壓表V1、V2的讀數(shù)分別為、,L2兩端的電壓為。 3. 如圖所示,已知電源為四節(jié)新的干電池串聯(lián)而成,電壓表V1的讀數(shù)為3.6 V,那么電壓表V的讀數(shù)是V,V2的讀數(shù)是V。 4. 如右圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電燈L1、L2均不亮,電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路存在故障,用電壓表進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)a、b 間電壓為0,b、c和a、c間電壓均為3 V,則電路的故障是. 5. 如右圖所示,電源電壓是3 V且不變,S閉合后電壓表示數(shù)為1.2V,則燈L2兩端的電壓為V;若斷開(kāi)開(kāi)關(guān),
3、電壓表示數(shù)(填“變大”、“變小”或“不變”). 6. 如右圖所示電路中,電流表A1的示數(shù)是0.4 A,A2的示數(shù)是1.2 A,電壓表V的示數(shù)是6 V,則L1兩端電壓為,L1中的電流為,L2兩端電壓為,L2中的電流為。 7. 甲和乙兩燈的額定電壓均為6 V,右圖是甲、乙兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線?,F(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,電路的工作電流應(yīng)為_(kāi)A,電源電壓最大為_(kāi)V。8.某同學(xué)連接的電路如右圖所示,他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組,當(dāng)他將開(kāi)關(guān)閉合后,電壓
4、表的示數(shù)為2.4 V,則L1兩端的電壓為,L2兩端的電壓為。 9.如右圖甲所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S由接B點(diǎn)轉(zhuǎn)到接點(diǎn)A時(shí),電壓表示數(shù)變化如圖乙所示,則燈泡L2兩端的電壓是 V,電源電壓是 V。 10. 四只完全相同的燈泡串聯(lián)后直接接在某一電源兩端而正常發(fā)光,用電壓表測(cè)出一只燈兩端電壓為2.5V,則該電源電壓約為 ;如果將四只燈泡并聯(lián)在該電源兩端,則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。11在右圖所示的電路中,電源是由3節(jié)干電池串聯(lián)組成的。S閉合后則電壓表V的示數(shù)為 V,電壓表 V1的示數(shù)為 V,電壓表 V2的示數(shù)為 V,用電流表測(cè)得A處電流為0.5A,B處電流為0.3A,則通過(guò)L1的電流是 A,通過(guò)L2
5、的電流是 A。二、 選擇題 1. 以下說(shuō)法正確的是() A. 兩燈并聯(lián)時(shí)電流一定相等 B. 兩燈串聯(lián)時(shí)電壓一定相等 C. 兩燈電流相等時(shí)一定是串聯(lián)的
6、; D. 電燈電壓相等時(shí),可能是并聯(lián)的 2. 用電壓表分別測(cè)量同一電路中兩盞電燈的電壓,結(jié)果它們兩端的不電壓相等,由此判斷兩盞電燈的連接方式是() A. 一定是串聯(lián)
7、160; B. 一定是并聯(lián) C. 串聯(lián)、并聯(lián)都有可能 D. 無(wú)法判斷
8、; 3. 如圖所示是小明同學(xué)測(cè)量小燈泡L2兩端電壓的電路。圖中有一條導(dǎo)線接錯(cuò)了,接錯(cuò)的導(dǎo)線是() A. 導(dǎo)線1 B. 導(dǎo)線2 C. 導(dǎo)線3 &
9、#160; D. 導(dǎo)線4 4. 如圖所示,在“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時(shí),小雨同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab2 V,Ubc4V,Uac6 V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是() A. 整理器材,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
10、160; B. 對(duì)換L1和L2的位置,再測(cè)出一組電壓值 C. 改變電源電壓,再測(cè)出幾組電壓值 D. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值
11、 5. 如圖所示電路,兩盞相同的電燈在閉合開(kāi)關(guān)后都能發(fā)光。過(guò)了一會(huì)兒,兩盞電燈突然同時(shí)都不亮了,且電壓表示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變?yōu)榱?。如果電路只有一處故?則故障可能是 () A. 燈L1斷路 B. 燈L2斷路 &
12、#160; C. 燈L1短路 D. 燈L2短路 6. 如圖所示,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電壓表示數(shù)為1.5 V;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí),電壓表示數(shù)為4.5 V.L1和L2兩端電壓分別是() A. 3 V和
13、4.5 V B. 1.5 V和4.5 V C. 3 V和1.5 V D. 1.5
14、0;V和3 V 7. 如圖甲所示電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為() A. 1.7 V6.8 V B. 6.8 V1.7 V
15、160; C. 1.7 V8.5 V D. 8.5 V1.7 V 8. 如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān),電壓表V1的示數(shù)是6.5 V,電壓表
16、V2的示數(shù)為9 V,若電源電壓為12 V,則L2兩端電壓是() A. 4.5 V B.3.5 V C. 3 V &
17、#160; D. 2 V 9. 在如圖甲所示電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為() A. 4.8 V,1.2 V B. 6 V,1.2 V
18、0; C. 1.2 V,6 V D. 1.2 V,4.8 V 10. 如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,燈L1和L2
19、均發(fā)光。一段時(shí)間后,一盞燈突然熄滅,電壓表的示數(shù)不變, 電流表無(wú)示數(shù),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是 () A. 燈L1斷路 B. 燈L2斷路 C. 燈L1短路
20、; D. 燈L2短路 11. 在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合由到斷開(kāi)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是 () A. 電流表的示數(shù)減小,電壓表的示數(shù)不變 B. 電流表的示數(shù)增大,電壓表的示數(shù)增大
21、 C. 電流表的示數(shù)減小,電壓表的示數(shù)減小 D. 電流表的示數(shù)不變,電壓表的示數(shù)不變 12. 如圖所示,將開(kāi)關(guān)閉合后,電壓表V1和V2的示
22、數(shù)分別是6 V和4 V,則燈L1兩端的電壓是 () A. 8 V B. 6 V C. 4 V
23、; D. 2 V 13. 小明在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)連接了一個(gè)兩只小燈泡的電路,然后,他用電壓表測(cè)量每只燈泡兩端的電壓后,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡兩端電壓相等,由此可以判斷兩只燈泡()A.一定是串聯(lián)B.一定是并聯(lián)C.一定不是串聯(lián)D.可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)14.如圖所示,電路中L1和L2是相同的燈泡,閉合開(kāi)關(guān)后,L2不亮,L1發(fā)光,電路故障可能是()A.L1斷路B.L1短路C.電壓表斷路D. L2短路15.兩只相同的燈泡并聯(lián)起來(lái)接在同一電源上,每只燈泡兩端電壓為U1;若把它們并串聯(lián)起來(lái)接在同一電源上,設(shè)每只燈泡兩端電壓為U2,那么下列判斷正確的是()A.U1U2=2
24、1B.U1U2=11C.U1U2=12D.U1U2=1416.如圖所示,在探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律時(shí),小云同學(xué)用電壓表測(cè)出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=3.8 V、UBC=2.2V、UAC=6 V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是()A.整理器材,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論B.對(duì)換L1和L2的位置,再測(cè)出一組電壓值C.改變電源電壓,再測(cè)出幾組電壓值D.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值17.在下圖甲所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)后,兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,則燈L1、L2兩端的電壓分別為()A.6 V1.5 V B.7.5 V1.5 VC.1.5 V7.5 VD.1.5 V6 V18
25、.電路如圖所示,電源電壓為9 V,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,兩燈均正常發(fā)光,則電壓表V1、V2、V3的示數(shù)可能是()A.9 V,9 V,9 V B.9 V,3 V,9 V C.9 V,2V,7 V D.9 V,6 V,9 V19. 如圖所示,電源電壓保持不變,當(dāng)只閉合S2時(shí),電壓表的示數(shù)為1.5V,當(dāng)只閉合S1時(shí),電壓表的示數(shù)為4.5V,則此時(shí)L1、L2兩端的電壓分別是( ) A.3V和7.5V B.1.5V和4.5V C.3V和1.5V D.1.5V和3V20如圖所示,電源電壓為9V,且保持不變,開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為3V,則 ( ) A兩端的電壓為3V B兩端的電壓為6V C兩端的電壓為6V D
26、兩端的電壓為9V 21. 如圖所示,電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3,電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2,那么下列關(guān)系式正確的是()A. U2=U1+U3,I1>I2B.U2=U1=U3,I1=I2C.U1+U2=U3,I1<I2D. U2=U1+U3,I1=I2三、 實(shí)驗(yàn)探究題1. 若用圖甲中的元件組成燈L1、L2串聯(lián),電壓表測(cè)燈L1兩端電壓的電路,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:(1)在右側(cè)的方框中畫出與實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的電路圖;(2)已知總電壓為6 V,燈L2兩端電壓為3.5 V,請(qǐng)?jiān)趫D乙中標(biāo)出電壓表示數(shù)及接線柱;(3)連接圖甲中的實(shí)物圖(用筆畫線代替導(dǎo)線)。四、實(shí)驗(yàn)探究題1. 學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)們用如圖所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”, 他們選擇了三節(jié)干電池串聯(lián)供電,兩只規(guī)格不同的小燈泡L1 、L2。 (1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實(shí)物電路。要求:L1和L2串聯(lián),電壓表測(cè)量?jī)蔁舸?lián)后的總電壓。(2)為了保證電路的安全,連接器材時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)。 (3)小明同學(xué)用電壓表測(cè)量L1兩端電壓時(shí),直接選用03 V的量程,小悅同學(xué)說(shuō)這樣不行,規(guī)范的操作方法應(yīng)該是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智慧博物館安防管理建設(shè)方案
- 2025年信息技術(shù)咨詢合同樣本:電子商務(wù)平臺(tái)技術(shù)升級(jí)合作協(xié)議3篇
- 二零二五年度ktv員工績(jī)效考核與激勵(lì)合同范本2篇
- 2024幼兒園教職工派遣及績(jī)效管理合同3篇
- 2025年度服裝租賃行業(yè)創(chuàng)新服務(wù)合同3篇
- 2024榨菜種植與農(nóng)村電商物流合作合同3篇
- 2025年度水電工程勞務(wù)分包合同范本12篇
- 2024年革新突破:七款合同管理工具對(duì)比
- 2024年自卸車電子產(chǎn)品運(yùn)輸合同
- 合肥橋梁隧道施工方案
- 【MOOC】隧道工程-中南大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 劇作策劃與管理智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年
- 鐵路基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫(kù)500題(單選、多選、判斷)
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)資產(chǎn)負(fù)債表(通用模板)
- 廢舊鋰離子電池高值資源化回收利用項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告書(shū)
- 審計(jì)英語(yǔ)詞匯大全講課教案
- JIS G3507-1-2021 冷鐓用碳素鋼.第1部分:線材
- 初二家長(zhǎng)會(huì)ppt通用PPT課件
- 小學(xué)生家庭作業(yè)布置存在的誤區(qū)及改進(jìn)策略論文1
- 生物醫(yī)學(xué)研究的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法課后習(xí)題答案 2014 主編 方積乾
- 牛仔面料成本核算
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論