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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上浙江九九紅人事、行政類面試問(wèn)題一、 測(cè)試人力資源與行政管理類人員“處理矛盾沖突的能力”問(wèn)題:1、 講一個(gè)你和其他部門因部門間工作協(xié)調(diào)而發(fā)生沖突的經(jīng)歷。問(wèn)題是怎樣解決的?你在解決這個(gè)問(wèn)題中起了什么作用?2、 假設(shè)你是人工作團(tuán)隊(duì)中的一員,人中,有人處得不好。如果這種局面正在危及部門的工作效率,你能想出什么樣的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢?為什么?3、 你在解決矛盾方面的哪些經(jīng)驗(yàn)?這些經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)你管理水平的提高有什么作用?4、 請(qǐng)講一個(gè)這樣的經(jīng)歷:你和你的老板在解決某問(wèn)題上有不同的看法。你是怎樣彌補(bǔ)你們之間的分歧的?5、 當(dāng)你的工作重點(diǎn)和老板的工作重點(diǎn)發(fā)生沖突時(shí),你是怎樣解決的?

2、6、 請(qǐng)講一個(gè)這樣的經(jīng)歷:為了完成某項(xiàng)工作,你需要另一個(gè)部門提供十分重要的信息;但另一個(gè)部門認(rèn)為,為你的部門收集信息不是他們的工作重點(diǎn)。你該怎樣解決這個(gè)問(wèn)題?7、 什么情況或背景下會(huì)使你的工作變得很難?請(qǐng)舉例說(shuō)明,當(dāng)遇到這樣的問(wèn)題時(shí),你是怎樣解決的?8、 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你前任工作中遇到的最常見(jiàn)的矛盾和沖突。你用什么方法來(lái)解決這些矛盾和沖突?9、 你目前的工作中遇到的最大的問(wèn)題是什么?你打算怎樣解決這個(gè)問(wèn)題?人們用什么方法來(lái)處理沖突和矛盾?二、測(cè)試人力資源與行政管理類人員“溝通技能”問(wèn)題:1、 請(qǐng)講一個(gè)這樣的情形:某人說(shuō)話不清,但是你還必須聽(tīng)他的話,你怎樣回答他的問(wèn)題才好?2、 一個(gè)好的溝通者應(yīng)該具備哪

3、些條件?3、 請(qǐng)說(shuō)一下別人是怎樣看你的?4、 請(qǐng)你講一下和一個(gè)有非常糟糕習(xí)慣的人在一起工作的經(jīng)歷。你是怎樣使對(duì)方改變他的不良行為的?5、 若讓你在公司董事會(huì)上發(fā)言,你該怎樣準(zhǔn)備發(fā)言稿?6、 我想知道你曾經(jīng)遇到的最有挑戰(zhàn)性的溝通方面的問(wèn)題。你為什么認(rèn)為那次經(jīng)歷對(duì)你最富有挑戰(zhàn)性,你是怎樣應(yīng)對(duì)的?7、 你認(rèn)為最困難的溝通的問(wèn)題是什么?為什么?8、 你認(rèn)為良好溝通的關(guān)鍵是什么?假如你的兩個(gè)同事的沖突已經(jīng)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì),讓你去調(diào)節(jié)沖突,并使沖突雙方能夠自己解決問(wèn)題,你會(huì)怎樣做?三、測(cè)試人力資源與行政管理類人員“管理能力”問(wèn)題:1、 你認(rèn)為“管理”究竟是什么?2、 一個(gè)好企業(yè)要取得進(jìn)步,哪些方面是決定性的

4、?3、 你最近讀過(guò)的有關(guān)管理方面的書(shū)籍有哪些?4、 你認(rèn)為作為經(jīng)理最困難的是什么?5、 你如何控制和減少風(fēng)險(xiǎn)?6、 你認(rèn)為你所應(yīng)聘的職位與你的部門或公司的戰(zhàn)略有什么關(guān)系?7、 你會(huì)如何計(jì)劃和組織一個(gè)重要(或長(zhǎng)期)的項(xiàng)目?8、 你通常怎樣制定和監(jiān)控一項(xiàng)大型的計(jì)劃?9、 你怎樣處理與其他部門之間的矛盾?10、 請(qǐng)你簡(jiǎn)單地談?wù)勀阒車容^典型的 管理案例。11、 你從你原來(lái)的單位或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向上學(xué)習(xí)到了什么?12、 你通常是如何處理問(wèn)題的?(可就應(yīng)聘人員剛剛談?wù)撨^(guò)的方面或自己知道的問(wèn)題提出)13、 你是否有過(guò)管理下屬的經(jīng)驗(yàn)?你的直接下屬有多少?14、 開(kāi)始與一批新人共同工作時(shí),你將如何了解他們?如果作為

5、一名部門管理人員,你將如何建設(shè)和團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)成員?15、 你是如何調(diào)動(dòng)員工的工作積極性的?16、 你是如何監(jiān)督和支持下屬員工開(kāi)展工作的?17、 你在工作中是如何對(duì)下屬進(jìn)行授權(quán)的?18、 在過(guò)去幾年中,你在容忍下屬犯錯(cuò)的程度上有無(wú)變化?你認(rèn)為在你的組織中權(quán)力來(lái)自哪里?為什么?四、測(cè)試人力資源與行政管理類人員“管理方面具體問(wèn)題”問(wèn)題:1、 你認(rèn)為外行如何管內(nèi)行?解答:管理的魅力不僅在于你知道的事情懂得該怎么辦,更在于你不知道的事情也懂得該怎么辦;管理者往往是探索與總結(jié)達(dá)成目標(biāo)的方法,再將方法做為內(nèi)行的指導(dǎo)方向。技術(shù)問(wèn)題:由技術(shù)員、工程師去解決管理問(wèn)題:通過(guò)管理隊(duì)伍建設(shè)、建立企業(yè)運(yùn)作體系、建立企業(yè)管理制

6、度來(lái)控制企業(yè)運(yùn)作;通過(guò)企業(yè)運(yùn)作分析、企業(yè)資源管理、強(qiáng)化企業(yè)運(yùn)作的功能團(tuán)隊(duì)來(lái)提升企業(yè)管理水平技術(shù)與管理往往無(wú)法集于一身,它們通常是互補(bǔ)與共存的,并且往往由管理引領(lǐng)技術(shù),關(guān)鍵是在于管理者能明白所管團(tuán)隊(duì)在企業(yè)不同階段要幫企業(yè)完成的不同使命。當(dāng)然,管理者對(duì)(技術(shù))知識(shí)、原理、特性應(yīng)有一定的認(rèn)識(shí)與了解,便于對(duì)癥下藥。如果是以產(chǎn)品技術(shù)為工作對(duì)象的領(lǐng)導(dǎo),則應(yīng)是專行人事來(lái)?yè)?dān)任,如工程部經(jīng)理、開(kāi)發(fā)部經(jīng)理、品管部經(jīng)理等。五、測(cè)試人力資源與行政管理類人員“計(jì)劃與控制能力”問(wèn)題:您來(lái)面試的過(guò)程中有沒(méi)有想過(guò)整個(gè)過(guò)程?說(shuō)說(shuō)您先前是如何打算應(yīng)對(duì)這場(chǎng)面試的,包括各個(gè)階段。2、舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明一下您曾經(jīng)做過(guò)的一個(gè)成功計(jì)劃及實(shí)施過(guò)

7、程。3、假如您今天晚會(huì)有一場(chǎng)重要的約會(huì),說(shuō)說(shuō)您打算怎么去應(yīng)對(duì)?(可提示答案方向:是傾向于去了再隨機(jī)應(yīng)變,還是事先做好策劃?)4、工作中您發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)施結(jié)果與事先計(jì)劃出現(xiàn)較大的偏差,你將如何去行動(dòng)?5、您覺(jué)得自己的個(gè)性適合井然有序的工作環(huán)境還是靈活自如的工作環(huán)境?或者是其他任何形式的。6、說(shuō)說(shuō)您對(duì)下屬布置的任務(wù)在時(shí)間方面是如何要求的?7、說(shuō)說(shuō)您在完成上司布置的任務(wù)時(shí),在時(shí)間方面是如何要求自己的?六、測(cè)試人力資源與行政管理類人員“建立合作關(guān)系的能力”問(wèn)題:1、 你用什么方法來(lái)維持你和手下每位員工的強(qiáng)有力的關(guān)系的?2、 當(dāng)員工做錯(cuò)事情時(shí),你是怎樣鼓勵(lì)員工把實(shí)情講給你的?3、 講一個(gè)這樣的經(jīng)歷:?jiǎn)T工不

8、喜歡你推出的某個(gè)變革,但是這個(gè)變革還是要推出,并且推出的時(shí)間馬上就到了。你用什么方法通知員工?提前多長(zhǎng)時(shí)間通知?為什么?4、 你采取什么方法來(lái)鼓勵(lì)員工實(shí)現(xiàn)信息資源共享?5、 你用什么辦法來(lái)營(yíng)造并維持部門內(nèi)互信的氛圍?6、 管理者應(yīng)該多長(zhǎng)時(shí)間,在什么情況下邀請(qǐng)員工參與到?jīng)Q策和解決問(wèn)題上來(lái)?7、 你在調(diào)節(jié)員工間矛盾上起到了什么作用?請(qǐng)舉例說(shuō)明,在解決矛盾方面,你什么時(shí)候參與有必要,什么時(shí)候參與沒(méi)有必要?8、 在什么情況下,你曾經(jīng)接受過(guò)員工對(duì)純屬于你個(gè)人事務(wù)的幫助?以前工作中,剛來(lái)到一個(gè)新單位時(shí),你是怎樣在老員工中樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)地位的?七、測(cè)試人力資源與行政管理類人員“領(lǐng)導(dǎo)與指揮能力”問(wèn)題:1、請(qǐng)問(wèn)您在求

9、學(xué)經(jīng)歷中參加過(guò)哪些社團(tuán)組織或參加過(guò)哪些公益活動(dòng),您在其中扮演什么角色?2、課堂上您對(duì)老師的講解有所疑惑,您是采取何種方式去消除這種疑惑的?3、在長(zhǎng)途旅行的火車或飛機(jī)上,您不認(rèn)識(shí)周圍的人,大家都在沉默,您是如何去適應(yīng)這種陌生環(huán)境的?4、工作中您發(fā)現(xiàn)上司的管理方式有些不妥,并有了自己的想法,您此時(shí)如何去做?5、在您以往的工作中是如何去約束部屬的,是如何去調(diào)動(dòng)他們積極性的?6、假如您是足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),而隊(duì)中有兩名隊(duì)員有些不和,他們都是主力隊(duì)員,而此時(shí)有一場(chǎng)重要比賽,您如何去協(xié)調(diào)和處理?7、您認(rèn)為上司對(duì)部屬做些什么更利于他們的成長(zhǎng)?八、測(cè)試人力資源與行政管理類人員“目標(biāo)管理”問(wèn)題:1、 標(biāo)和目標(biāo)訂立在你的

10、管理方法中起到一定的作用嗎?為什么?請(qǐng)舉例說(shuō)明。2、 有效目標(biāo)包括哪些因素?3、 經(jīng)理是不是應(yīng)該讓他的下屬訂立工作目標(biāo)?為什么?在訂立目標(biāo)方面,經(jīng)理應(yīng)該怎樣做?4、 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你訂立目標(biāo)的程序。5、 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你在員工制訂目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)起的作用。6、 你用什么辦法來(lái)確保每位員工知道如何書(shū)寫自己的工作目標(biāo)(也就是那些既富有挑戰(zhàn)性,又具有可實(shí)現(xiàn)、可衡量、可控制又相互兼容的目標(biāo))?7、 你是怎樣鼓勵(lì)你的員工取得那些工作目標(biāo)的?8、 你怎樣確保目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)性和可行性呢?9、 請(qǐng)你講一下你是怎樣考察員工努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的情況的。我想知道,你多長(zhǎng)時(shí)間檢查一次員工的工作進(jìn)步程度,以及你所用的檢查方法是否靈驗(yàn)。10、 若

11、你的某位員工給自己定的目標(biāo)非常容易取得,你該怎樣要他們訂立更加富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)?你怎樣確保公司的目標(biāo)、任務(wù)和目的能反映到部門以及個(gè)人訂立的目標(biāo)中去?九、測(cè)試人力資源與行政管理類人員“授權(quán)與激勵(lì)能力”問(wèn)題:1、假如您是部門領(lǐng)導(dǎo),您設(shè)想您在每半月一次的會(huì)議議程中該如何去部署會(huì)更好?(可提示回答方向:直奔主題,還是先給部屬打氣)2、您跟您部屬在一個(gè)月里的業(yè)余溝通的頻率是多少?您目前有幾個(gè)部屬?(待回答完后,問(wèn)),簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)他們各自的優(yōu)缺點(diǎn)?3、您以往在領(lǐng)導(dǎo)崗位中,一個(gè)月內(nèi)分別有哪些主要的工作任務(wù)?(可提示回答方向:開(kāi)會(huì)、跨組織協(xié)調(diào)、日常事務(wù)管理、審核資料、策劃方案、實(shí)施方案等),它們占用您時(shí)間比例是怎

12、樣的或者說(shuō)各自的頻率是怎樣的?4、當(dāng)您發(fā)現(xiàn)您的部屬目前士氣較低沉,您一般從哪些方面去調(diào)動(dòng)?5、說(shuō)說(shuō)您在以往領(lǐng)導(dǎo)崗位中出現(xiàn)管理失控的事例及事后的原因分析。6、描述一個(gè)您在以往工作經(jīng)歷出現(xiàn)的士氣較低沉的團(tuán)隊(duì)氛圍的情景,那時(shí)您的角色是怎樣的,現(xiàn)在回想起來(lái)有何感觸?7、您的部屬在一個(gè)專業(yè)的問(wèn)題上跟您發(fā)生爭(zhēng)議,您如何對(duì)待這種事件?8、說(shuō)說(shuō)你曾經(jīng)鼓勵(lì)并獎(jiǎng)勵(lì)員工積極主動(dòng)的一些做法。你是怎樣鼓勵(lì)員工的,有時(shí)怎樣獎(jiǎng)勵(lì)他們的?9、你采取什么辦法來(lái)鼓勵(lì)你的下屬培養(yǎng)他們的能力?10、你是怎樣評(píng)估你的每位下屬的工作發(fā)展的需要的?11、在評(píng)估你的員工的工作表現(xiàn)時(shí),你怎樣才能確保評(píng)估的客觀公正?12、請(qǐng)講一個(gè)你不得不鼓勵(lì)員

13、工做出決定的情形。你究竟是怎樣做的?13、如果你的某位職員對(duì)所有的發(fā)展努力都不感興趣,你該采取什么措施或辦法來(lái)改變他的態(tài)度?十、測(cè)試人力資源與行政管理類人員“影響他人的能力”問(wèn)題:1.請(qǐng)你舉一例說(shuō)明你曾經(jīng)使某人做他并不喜歡做的事情。2.請(qǐng)描述一下這樣一個(gè)經(jīng)歷:你使別人參與、支持你的工作,并最終達(dá)到了預(yù)期目的。3.假設(shè)你發(fā)現(xiàn)你的一位工友做了不道德的事情,你會(huì)采取什么樣的方法來(lái)使這位工友改正他的不道德行為?4.假如管理層要對(duì)工作程序進(jìn)行調(diào)整,這會(huì)對(duì)你的工作造成危害。你會(huì)采取什么辦法來(lái)說(shuō)服管理層不要這樣做?5.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的這樣一個(gè)經(jīng)歷:你的一位老板總是在最后一刻才給你布置工作任務(wù)。你采取什么辦法來(lái)改變

14、老板的這種工作方法?6.我想知道你是怎樣使某位雇員來(lái)承擔(dān)更多的責(zé)任,或承擔(dān)他本人認(rèn)為很難的工作的?7.我想知道你是否遇見(jiàn)這樣的情形:部門的某位員工不愿意干自己的工作。你采取什么措施來(lái)改變這種情況的?8.請(qǐng)說(shuō)一下你是否想出過(guò)某種能夠解決你部門問(wèn)題的主意?你是怎樣把你的想法推銷給你的老板的?9.講講這樣的一個(gè)經(jīng)歷:你向員工推出了一個(gè)很不受歡迎的想法,你采用什么辦法來(lái)減少員工對(duì)這一想法的反感?10.描述一下這樣一種經(jīng)歷:你手下有一位表現(xiàn)平平的員工。你采用了什么辦法來(lái)提高他的工作效率?十一、測(cè)試人力資源與行政管理類人員“如何處理職場(chǎng)的人事問(wèn)題”問(wèn)題:1、 你如何化解一個(gè)攻關(guān)小組內(nèi)部的沖突?2、 面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)公然的挑釁時(shí),你會(huì)怎么做?3、 假如你與一個(gè)同事共同承擔(dān)一項(xiàng)任務(wù),由于某種原因,他有些情緒,心理不舒暢,工作積極性不高,已經(jīng)影響了你們的進(jìn)度,這時(shí)你會(huì)怎么辦?4、 你如何對(duì)待對(duì)公司不滿或難與同事相處的問(wèn)題員工?5、 你處理人事問(wèn)題的原則是什么?6、 面對(duì)“恃才傲物”的下屬或“元

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