五年級(jí)語(yǔ)文S版語(yǔ)文下學(xué)期修改病句易錯(cuò)專項(xiàng)練習(xí)題

1、五年級(jí)語(yǔ)文S版語(yǔ)文下學(xué)期修改病句易錯(cuò)專項(xiàng)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改病句。1、在小組討論會(huì)上，他首先第一個(gè)發(fā)言。_2、我們討論了并且聽(tīng)了張海迪的報(bào)告。_3、他一定要發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。_4、這個(gè)地方將要綠化以后，風(fēng)景更優(yōu)美了。_5、他說(shuō)出了自己的心事和心里話。_2. 病句練習(xí)。（在原句上修改）（1）只要我們都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證。（2）我想起了過(guò)去的往事。（3）我們要運(yùn)用和理解學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。（4）大雨嘩嘩地下著，淋得像落湯雞一樣。3. 修改病句。  （1）當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們總是虛心地幫助我。  _（2）熙熙光榮地被評(píng)為“雷鋒

2、式文明學(xué)生”的稱號(hào)。_（3）老師經(jīng)常鼓舞小明要勤奮學(xué)習(xí)。  _4. 修改病句。（1）我們?nèi)胰撕蛬寢屝瞧谔煲黄鹑ス珗@玩。_（2）通過(guò)勞動(dòng)，使三個(gè)青年明白了幸福是什么。_5. 妙手回春。（修改病句）1.送麒麟的沒(méi)有表演，沒(méi)有動(dòng)作，曲調(diào)也很簡(jiǎn)潔。_2.坐在小板凳上抱著膝蓋發(fā)呆。_3.六顆骰子悄悄地在大碗底臥著。_4.西游記是四大古典名著。_5.故鄉(xiāng)的元宵這篇散文的作者是汪曾祺寫的。_6. 成分殘缺，修改病句。（1）異口同聲地說(shuō)：“贊成！”_（2）老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。_7. 修改下列病句。根本一壞，雖然你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，但是也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。_我喝著可

3、樂(lè)和花生米，心里高興極了。_8. 用修改符號(hào)修改下面一段話。那時(shí)，我們是快樂(lè)的。每一個(gè)清晨 或春天 ，我們親近大自然，傾聽(tīng)萬(wàn)物的色彩，與身邊的鳥兒、夜鶯、小溪交流。我們度過(guò)的每一個(gè)地方，都留下了自己的笑聲。多年以后，我們還在懷念這段快樂(lè)。9. 妙手回春。（修改病句）（1）送麒麟的沒(méi)有表演，沒(méi)有動(dòng)作，曲調(diào)也很簡(jiǎn)潔。_（2）坐在小板凳上抱著膝蓋發(fā)呆。_（3）六顆骰子悄悄地在大碗底臥著。_（4）西游記是四大古典名著。_（5）故鄉(xiāng)的元宵這篇散文的作者是汪曾祺寫的。_10. 修改病句，用修改符號(hào)。（1）爺爺經(jīng)常每天去跑步。（2）大家排著隊(duì)爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入電影院。（3）夜深了，老師仍然在燈下。11. 讀下面

4、一段話，在原句上修改句子的毛病。西陽(yáng)夕下，晚霞印紅了天邊，我們自然小組的同學(xué)，高高興興地反回學(xué)校，同學(xué)們的書包里裝滿了各色各樣的礦石模型，通過(guò)這次活動(dòng)，我們因?yàn)樵鲩L(zhǎng)了知識(shí)，所以鍛煉了意志。同學(xué)們都興奮地說(shuō)：“這次活動(dòng)真是太有意義了?！?2. 修改病句。1.在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,受到了美的熏陶。_2.英勇的炮兵部隊(duì)擊落了敵軍許多飛機(jī)和坦克。_3.來(lái)參觀的人都夸耀我們學(xué)校的環(huán)境好。_13. 修改下面的病句。（1）威尼斯是世界聞名的著名水上城市。_（2）小英唱歌跳舞十分動(dòng)聽(tīng)。_（3）聽(tīng)了老師的話，受到很大啟發(fā)。_14. 修改病句。（1）在老師的教育下，進(jìn)步得很快。_（2）老師的辦公桌上放著一疊厚厚的考卷。

5、_15. 妙手回春（修改病句）1.湖中出魚蝦菱藕和稻麥果蔬。_2.茶樓生意確實(shí)起來(lái)。_3.早晨，鄭板橋端坐船頭，觀賞著傍晚時(shí)的湖光山色。_4.一個(gè)學(xué)者的人裝束走進(jìn)茶樓。_5.“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！钡淖髡呤敲珴蓶|寫的詩(shī)。_16. 修改病句。（1）戰(zhàn)士們熱烈地討論著明天的報(bào)告。_（2）波浪不斷地向樹(shù)干沖刷，至于把樹(shù)連根拔起。_（3）在那塊混濁的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。_（4）我上完五年級(jí)了，還有一年沒(méi)有畢業(yè)。_（5）這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前，約摸算來(lái)，大約總有一萬(wàn)年了。_（6）這座巍峨寬敞的大樓是爸爸單位的職工宿舍。_（7）我們沿著革命先輩的光榮傳統(tǒng)奮勇前進(jìn)。_17. 用修改符號(hào)修改下面一段話。（兩個(gè)錯(cuò)別字，兩個(gè)病句，兩個(gè)用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）我非常喜歡酷愛(ài)書法，無(wú)論是剛