三年級(jí)西師大語文下冊修改病句專項(xiàng)過關(guān)題

1、三年級(jí)西師大語文下冊修改病句專項(xiàng)過關(guān)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改病句。1.我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。（改病句）_    2.我們?nèi)叶既タ措娪?，只留下我看家。（改病句）_    3.我們從小要樹立攀登科學(xué)高峰。（改病句）_    4.春天的北京是一年中最美的季節(jié)。（改病句）_    5.荷花的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的。（改病句）_    6.奶奶經(jīng)?；貞涍^去的往事。（改病句）_&#

2、160;2. 修改病句。我們在光明的教室里上課。_菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。_他一家小工廠的工人_小姑娘去撿水罐趕緊_3. 修改下面的句子。（1）我去文具店買了好多學(xué)習(xí)用品，有鉛筆、格尺、巧克力和筆記本。_（2）讀了這本書，很受教育。_4. 修改病句。1.我們決心為祖國早日實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化。_2.我們應(yīng)該尊敬老師的辛勤勞動(dòng)。_3.經(jīng)過努力,他的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。_4.經(jīng)過努力拼搏,奪得了拔河比賽的第一名。_5.校園里五顏六色的花兒。_5. 補(bǔ)充出下面句子中缺少的成分。1上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里。_2胡蘿卜先生的剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。_3王老師急得。_6. 修改病

3、句。1墻上的掛鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過去了。_2草原把夕陽照得五彩繽紛。_3我們大搖大擺地走在山間小道上。_4經(jīng)過努力，王小明的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。_5這篇作文層次和語句都很通順。_7. 用修改符號(hào)修改下面幾句話中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。小木偶戴著一頂籃色的帽子，一個(gè)漂亮的紅色背包?！斑@是我的背包，”小狐貍說：“快把背包給我！”“不，這是我的背包！”小木偶大叫起來。_8. 修改下面的句子。1他穿著白色的上衣，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾。_2參加慶?；顒?dòng)的人很多，有工人、農(nóng)民、青年和學(xué)生。_9. 用修改符號(hào)修改下列病句。1我放蜜蜂的時(shí)候是將近兩點(diǎn)鐘左右。2有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn)，改正了造紙術(shù)。3他畫了

4、一幅名揚(yáng)中外的畫“清明上河圖”。10. 修改病句。(1)讀了尊嚴(yán)一文，很受教育。_(2)杰克遜大叔微笑地怒視著這個(gè)年輕人。_(3)這位年輕人不但有尊嚴(yán)，所以不隨便接受別人的食物。_11. 修改病句。（1）鳥兒像山谷里飛去。_（2）小明起來穿上衣服和書包就出門了。_（3）我知道的童話故事有去年的樹格林童話在牛肚子里旅行和一塊奶酪等。_（4）大樹看到了小鳥的身影和歌聲。_12. 修改病句。1.在這次小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,取得了優(yōu)異的成績。_2.我們熱烈響應(yīng)“學(xué)雷鋒,學(xué)十佳”。_3.我們要校園內(nèi)的花草樹木。_4.聽了報(bào)告,受到了很大的啟發(fā)。_13. 修改病句。（1）小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。_（2）異口同聲地說：“贊成！”_（3）在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_（4）我愛看小蜜蜂、小溪流、小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)等課外書。_14. 用修改符號(hào)修改病句。(1)印刷術(shù)是我國四大發(fā)明。(2)她的笑話給人帶來了高興。(3)他特別十分喜歡上語文課。15. 修改病句。1.發(fā)現(xiàn)了不好的缺點(diǎn)，要及時(shí)改進(jìn)。 _。2.今年的杏兒豐收在望，長勢喜人。_。3.又大又圓的大蘋果堆出了籮筐。 _。4.接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，高興極了。 _。16. 修改病句。(1)爺爺對(duì)我是那么的愛戴。_(2)足球比賽時(shí)，隊(duì)員們提出“勝不驕，敗不餒”。_(3)小明的學(xué)習(xí)成績好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的