市幼兒園秋保教工作計(jì)劃

1、市幼兒園2011年秋保教工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：1、堅(jiān)持以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，以省級示范園評估標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩， 以省地市幼教工作精神和園務(wù)工作思路為中心，扎實(shí)地開展保教工作，努力將綱要精神深入貫徹 落實(shí)到教學(xué)管理和保教工作第一線，使教師的教育觀念和行為得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，深化課堂教育改革， 優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)教育，促進(jìn)師生全面、個(gè)性化的發(fā)展。2、圍繞 和諧、健康、快樂、啟智”的辦園理念，營造快樂、健康的育人環(huán)境，構(gòu)建和諧、平安校園 進(jìn)一步在保教常規(guī)工作中以實(shí)際行動(dòng)去闡釋、踐行辦園理念，彰顯我園的辦園特色。二、本期幼兒園保教工作主要目標(biāo)：1、對照省級示范園標(biāo)準(zhǔn)夯實(shí)一日常規(guī)工作，在做穩(wěn)、

2、做實(shí)、做細(xì)上下功夫。2、扎實(shí)有效的開展常規(guī)教研活動(dòng)，使教師樂學(xué)、樂研。3、圍繞藝術(shù)領(lǐng)域開展教研活動(dòng)，探討有效的教育策略和方法，促進(jìn)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)力的提高。4、啟動(dòng)并實(shí)施兩個(gè)已申報(bào)的省級課題，以科研促教研，打造我園教育特色。5、多途徑加大對年青教師、新教師的培訓(xùn)力度，促進(jìn)師資水平的整體提升。6、舉辦好幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會這一中心活動(dòng)，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)水平與身體素質(zhì)的提升。7、深入開展家長工作，增進(jìn)家園之間的溝通與協(xié)作，提升家長對幼兒園的美譽(yù)度。&通過推出多種特色活動(dòng)多幼兒進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)文明禮貌、活潑開朗、大方自信、積極上 進(jìn)和富有愛心的新時(shí)代陽光寶貝。9、以爭創(chuàng)省級語言文字示范園為契機(jī)，營造 人

3、人愛講、處處堅(jiān)持將普通話”的校園氛圍。10、積極參加省、地、市各類競賽活動(dòng)，促進(jìn)教師成長。三、主要措施及內(nèi)容：（一）保育工作1、增強(qiáng)保育服務(wù)意識，規(guī)范保教人員對幼兒一日活動(dòng)中的護(hù)理要求，加強(qiáng)護(hù)理照顧，加大對日 常保育護(hù)理的督查。2、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生保健工作管理。做到一周一次膳食搭配公示，每月一次營養(yǎng)計(jì)算分析， 每期一次體格檢查統(tǒng)計(jì)，全面了解幼兒身體發(fā)展情況。做好每一個(gè)幼兒的健康記載檔案，做到幼兒園 衛(wèi)生保健檔案電子化。3、繼續(xù)加強(qiáng)對班級衛(wèi)生消毒、洗曬的檢查記載力度，堅(jiān)持做到每日一查、每周一公示、每月一 小結(jié)。增強(qiáng)工作的透明度和規(guī)范性，提高保育員對衛(wèi)生消毒工作的熟練操作能力。4、關(guān)注特殊兒童的

4、心理健康與成長進(jìn)步，建立特殊兒童成長檔案，并有針對性的采取有效的教 育方法，對特殊兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)、耐心細(xì)致的照顧和教育。通過組織“特殊兒童經(jīng)驗(yàn)交流”會，推 廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，推進(jìn)關(guān)愛活動(dòng)的深入開展，使幼兒在老師的關(guān)心教育下得到轉(zhuǎn)變，從而健康 快樂的成長。5、樹立 安全第一”的意識，加強(qiáng)安全教育。教師要增強(qiáng)安全責(zé)任意識，對幼兒進(jìn)行安全教育， 強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查，及時(shí)消除安全隱患，杜絕重大事故發(fā)生。（二）常規(guī)教育教學(xué)工作1、常規(guī)教學(xué)要規(guī)范。教師的日常教學(xué)要深入扎實(shí)，自覺做到每天計(jì)劃、教案、教具在先，活動(dòng)落 實(shí)到位，觀察反饋及時(shí)，反思小結(jié)深入，使常規(guī)教學(xué)更規(guī)范。2、養(yǎng)成教育貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持對幼兒一

5、日活動(dòng)中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范要求，如：坐姿、舉手 答問、進(jìn)餐、睡姿、衣物、學(xué)具的擺放、收拾整理等應(yīng)養(yǎng)成怎樣的良好習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒大方大膽的與人交往，養(yǎng)成文明禮貌、活潑開朗的個(gè)性，建立良好的班級常規(guī)。3、靈活有效的開展主題教學(xué)活動(dòng)。熟練把握并靈活使用教材，充分挖掘主題內(nèi)容，注意預(yù)設(shè)與生 成內(nèi)容相結(jié)合，各領(lǐng)域之間的內(nèi)容平衡及知識的系統(tǒng)性。樹立一日活動(dòng)皆課程的大課程觀，使主題目 標(biāo)滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。創(chuàng)設(shè)與主題相關(guān)的環(huán)境：如主題墻、活動(dòng)區(qū)、展示區(qū)等等。加大對班 級主題活動(dòng)墻的創(chuàng)設(shè)和檢查力度。結(jié)合月主題，督導(dǎo)各班及時(shí)布置更換，每月檢查一次。主題環(huán)境要 求做到美觀與實(shí)用相結(jié)合，教師參與與幼兒動(dòng)手

6、相結(jié)合，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，讓環(huán)境育人，充分展示 主題教學(xué)的進(jìn)程。4、進(jìn)一步提高分區(qū)活動(dòng)質(zhì)量。創(chuàng)設(shè)符合本班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境，提供豐富充足的活 動(dòng)材料，每天堅(jiān)持有計(jì)劃性的開展分區(qū)活動(dòng)，并且把分區(qū)活動(dòng)與當(dāng)天主題相結(jié)合。做到活動(dòng)前應(yīng)有目 標(biāo)、有準(zhǔn)備、有材料、有策略；活動(dòng)中有指導(dǎo)、有支持、有合作；活動(dòng)后有評價(jià)、有總結(jié)、有反思。 使幼兒的分區(qū)活動(dòng)水平不斷提升。5、加強(qiáng)對幼兒活動(dòng)中心的管理。創(chuàng)造一定的條件提高教師帶興趣活動(dòng)的積極性，幫助教師解決 教學(xué)中一些實(shí)際困難，做好招生宣傳、教學(xué)計(jì)劃制定、落實(shí)、匯報(bào)展示等，提高活動(dòng)中心的教學(xué)質(zhì)量。6、加強(qiáng)秋冬季體育運(yùn)動(dòng)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我園戶外運(yùn)動(dòng)特色，利廢利舊家園共

7、同自制幼兒運(yùn)動(dòng)器材， 每天堅(jiān)持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng)并加強(qiáng)活動(dòng)中的組織與指導(dǎo)，使幼兒的運(yùn)動(dòng)能力得到提 高。各班編排一套符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)操并帶幼兒進(jìn)行早操鍛煉。做好秋季趣味運(yùn)動(dòng)會的策劃、 籌備、組織與宣傳，使這一大型活動(dòng)順利圓滿地舉行，并產(chǎn)生積極良好的社會效應(yīng)。（三）教科研工作：1 、組織我園青年教師參加黃岡市幼兒教師風(fēng)采大賽活動(dòng)?；顒?dòng)分為三大板塊： 幼教知識答辯、 錄制 DV 教學(xué)活動(dòng)、才藝展示。為借此活動(dòng)提升我園青年教師的專業(yè)技能水平，組織全園教師進(jìn)行賽 前培訓(xùn)，開展幼教知識答辯活動(dòng)，鼓勵(lì)青年教師積極參與。選拔知識技能豐富突出、多才多藝的教師 代表赴地區(qū)參加比賽，創(chuàng)設(shè)條件讓選

8、手做好充分準(zhǔn)備，力爭在黃岡賽區(qū)脫穎而出。2、籌備參加黃岡市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。選拔上期科學(xué)優(yōu)質(zhì)課初賽中的最佳活動(dòng)方案和優(yōu)秀突 出的教師參加地區(qū)競賽，發(fā)揮教研團(tuán)隊(duì)力量，通過反復(fù)修改、試講、盤課磨合力爭賽出優(yōu)質(zhì)水平，再 創(chuàng)我園教研佳績。3、繼續(xù)深入開展每周兩次的常規(guī)教研活動(dòng)。充分利用每周集中教研時(shí)間，扎實(shí)開展組內(nèi)教研活 動(dòng)。主要以理論學(xué)習(xí)、選材說課、交流研討、相互聽課的形式開展。理論學(xué)習(xí)由業(yè)務(wù)園長、主任及各 組長具體組織，圍繞藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)。選材說課要求教師提前熟悉并靈活把握新教材，每次以一位 教師負(fù)責(zé)主講，其它教師補(bǔ)充、完善，以此逐一輪流進(jìn)行；交流研討主要圍繞保教工作中遇到的疑難 困惑進(jìn)行探討

9、。4、圍繞藝術(shù)領(lǐng)域開展教研活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)行 1 + x教研模式，本學(xué)期教研重點(diǎn)以藝術(shù)領(lǐng)域?yàn)橹?、其它各領(lǐng)域相互融合貫穿為輔。通過開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒情感體驗(yàn)和個(gè)性化的表現(xiàn)，使幼兒 審美能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力得到提高，優(yōu)化藝術(shù)活動(dòng)形式和教學(xué)質(zhì)量。5、啟動(dòng)并實(shí)施兩個(gè)課題實(shí)驗(yàn)。我園分別向省幼教學(xué)會和教研室申報(bào)了幼兒園美術(shù)教學(xué)活動(dòng)有 效途徑和方法研究幼兒園音樂教學(xué)活動(dòng)有效途徑和方法研究兩個(gè)課題，立項(xiàng)后將籌備舉行開題 儀式，開展實(shí)驗(yàn)研究工作。首先制定課題實(shí)驗(yàn)方案，組建課題網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，組織教師進(jìn)行課題相關(guān)理論 知識學(xué)習(xí)，了解實(shí)驗(yàn)研究的目的、內(nèi)容和步驟，探討研究在不同美術(shù)、音樂教學(xué)活動(dòng)中一切有效果、 有效率、

10、有益于幼兒發(fā)展的教學(xué)途徑和方法，促進(jìn)藝術(shù)課堂教學(xué)的改革和我園藝術(shù)教育水平的提高。6、保留并發(fā)揚(yáng)已取得的課題實(shí)驗(yàn)成果。我園已取得“體驗(yàn)閱讀”、“幼兒文學(xué)審美體驗(yàn)研究”、 “早期閱讀”等多項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)成果，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，結(jié)題后應(yīng)將這些經(jīng)驗(yàn)遷移、滲透、運(yùn)用到常規(guī)語言教學(xué)中和餐前閱讀活動(dòng)中，形成我園教育特色和亮點(diǎn)。7、引進(jìn)競爭機(jī)制，在中大班引進(jìn)小星星英語、洪恩英語教學(xué)。本學(xué)期在中班、大班以走教的形式 開設(shè)幼兒園雙語教學(xué)，為保證教學(xué)實(shí)效，打造雙語特色，從外引進(jìn)師資，聘請專業(yè)雙語教師任教。讓 幼兒在自然生動(dòng)的游戲教學(xué)和靈活多樣的雙語活動(dòng)中輕松快樂的習(xí)得英語。加大對英語教學(xué)的宣傳力 度和幼兒使用

11、英語的語言環(huán)境。（四）語言文字工作：1、成立爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)范語言文字工作管理。在黃岡市級語言文字示范園的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī) 范要求，以省級語言文字示范園的標(biāo)準(zhǔn)對照檢查，差缺補(bǔ)漏，制定爭創(chuàng)方案，明確分工職責(zé)，修改完 善檔案工作，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，引領(lǐng)全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對語言文字工作的重視和責(zé)任意識，營 造濃厚的爭創(chuàng)氛圍。2、精心組織開展好第 14 屆“推普周”活動(dòng)。以第十四屆 “全國推廣普通話宣傳周 ”為契機(jī)，認(rèn)真制 定相關(guān)活動(dòng)方案，精心籌劃組織，凸顯我園閱讀特色活動(dòng)，深入開展第十四屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)， 以此進(jìn)一步推動(dòng)我園語言文字工作的順利開展。3、讓堅(jiān)持使用普通話、寫規(guī)范字成為教師的自覺行

12、為。通過堅(jiān)持語言文字規(guī)范化建設(shè)工作中“六個(gè)一”工作常規(guī)，促進(jìn)教師用字用語的規(guī)范，即：每周一次教師經(jīng)典誦讀、每周一次隨機(jī)抽查、每期一 次啄木鳥 '行動(dòng)、每期一次考核、每年一次比賽獎(jiǎng)勵(lì)、每年開展一次推普周活動(dòng)。讓教師養(yǎng)成進(jìn)校園自 覺講普通話的習(xí)慣， 使普通話不但成為教學(xué)語言而且成為教師交流語言。 并倡導(dǎo)幼兒大膽說普通話、 說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，用自身行為去影響家長主動(dòng)用普通話交流， 形成人人愛講普通話的校園氛圍。（五）師訓(xùn)工作。措施：分層培訓(xùn)。針對新聘教師不同的素質(zhì)，分層培訓(xùn)、結(jié)對培訓(xùn)。1、立足園本自培，通過觀摩、講座、比賽、研討等形式，給教師搭建自我展示、歷練的平臺， 鼓勵(lì)教師勤于自學(xué)鉆研

13、，苦練基本功和豐富專業(yè)理論知識，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和能力，促進(jìn)教師專業(yè) 成長。2、給教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會及請專家名師來園講座、親臨指導(dǎo)的形式，讓教師開拓視野， 不斷吸取幼教新信息，為我園的教研、教改輸送新鮮血液。3、提高青年教師的教育技能和組織管理能力。通過業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)跟班聽課指導(dǎo)、與骨干教師結(jié)對學(xué) 習(xí)及個(gè)人自學(xué)等形式，幫助青年教師增強(qiáng)心理素質(zhì)，提升教育教學(xué)能力和課堂教學(xué)效率。4、加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，形成每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會。通過總結(jié)成績、反饋不足，組織專題 培訓(xùn)、交流心得等形式，增強(qiáng)保育員工作責(zé)任意識，豐富衛(wèi)生保健知識，探討怎樣科學(xué)合理的安排衛(wèi) 生消毒工作和及時(shí)配教兩不誤，提高實(shí)際工作能力

14、。（六）家長工作1、繼承和發(fā)揚(yáng)家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法，扎實(shí)開展好常規(guī)工作。2、深入開展網(wǎng)絡(luò)家園聯(lián)系，增強(qiáng)家園溝通的力度。3、通過組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流研討會，提高教師開展家長工作的藝術(shù)性，增進(jìn)家園和諧、理解 與協(xié)作。4、通過組織家長培訓(xùn)、舉辦家長園地、向家長推薦好書等活動(dòng)指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念， 學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，提高家教能力與水平。5、充分利用家庭、社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)。（七）德育工作1 、利用每周一的全園升旗儀式、 “給力寶寶秀” 活動(dòng)及明星寶寶的評選活動(dòng)， 對幼兒進(jìn)行德育教育。 萌發(fā)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，激勵(lì)幼兒養(yǎng)

15、成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。激發(fā)幼兒自我展示 與表現(xiàn)的欲望，促進(jìn)個(gè)性化與社會性的發(fā)展。2 、利用晨間入園、 早操后、離園等時(shí)間舉行簡易的幼兒生日慶祝， 培養(yǎng)幼兒的自豪感和集體主義感3、隆重推出“文明小天使”活動(dòng)，讓幼兒輪流佩戴綬帶，晨間在校園門口迎接小朋友和家長入園， 在親身實(shí)踐中學(xué)習(xí)熱情大方、文明禮貌接待的禮儀，培養(yǎng)陽光自信、開朗大方、文明守紀(jì)的小天使。4、利用主題教學(xué)或節(jié)假日教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。培養(yǎng)幼兒 有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。5、在一日生活中注重對幼兒實(shí)施德育教育，培養(yǎng)幼兒與同伴友好交往的能力，學(xué)習(xí)互助、合作和分 享，有愛心、自信心和同情心。四、月工作安排九月份：1、招生、編班，穩(wěn)定幼兒情緒。2、配置班級用品。3、登記造冊。4、檢查班級衛(wèi)生消毒情況。5、分發(fā)班級教材、用書、玩具。6、檢查班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。7、新聘教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。8、制定并學(xué)習(xí)各項(xiàng)計(jì)劃。（保教計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃）9、建立班級常規(guī)，常規(guī)教育督查。（1）一日活動(dòng)執(zhí)行情況；（分區(qū)活動(dòng)、進(jìn)餐、早操、集體活動(dòng)等常規(guī)）（2 ）一杯兩巾落實(shí)情況；（3）教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況。10 、籌備并參加黃岡市青年教師風(fēng)采大賽活動(dòng)。11、籌備黃岡市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。12、興趣班招生開班。1 3、召開家長會。十月份：1、周四組內(nèi)常規(guī)聽課教研