電路中考選擇題目選

1、.老師姓名 費(fèi)飛學(xué)生姓名 教材版本浙教版學(xué)科名稱科學(xué)年級八上上課時(shí)間9月 11 日 13 : 00 15 :00課題名稱電路-中考題選教學(xué)目標(biāo)電路的連接 串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)歐姆定律教學(xué)過程1（2011浙江杭州，第5題）利用“光控開關(guān)”和“聲控開關(guān)”可以節(jié)約居民樓里樓道燈的用電。其中“光控開關(guān)”能在天黑時(shí)自動閉合，天亮?xí)r自動斷開；“聲控開關(guān)”能在有聲音時(shí)自動閉合，無聲音時(shí)自動斷開。下列電路圖中合理的是（ ）2(2011年浙江衢州 第20題）為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起

2、；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅。下列設(shè)計(jì)最合理的電路圖是3(2011浙江寧波，第8題)如圖所示電路中，要使電阻R1和R2并聯(lián)，且閉合開關(guān)后，兩表均有示數(shù)，則甲、乙兩表分別是 （ ）A電流表 電流表 B電流表 電壓表C電壓表 電流表 D電壓表 電壓表6(2011重慶，第5題)在圖所示的電路中，閉合開關(guān)后兩盞燈都可能發(fā)光的是:A只閉合開關(guān)S1B只閉合開關(guān)S2C只閉合開關(guān)S1、S2D開關(guān)S1、S2、S3都閉合8（2011年福建省福州 第12題）如圖5所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，L1、L2均能發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)。過一會兒，燈都不發(fā)光，電流表、電壓表的示數(shù)均為零，可能發(fā)生的故障是（）

3、AL1燈絲斷了BL1短路CL2燈絲斷了DL2短路15（2011四川成都，A卷第12題）圖（甲）所示為家庭中的裝飾吊燈，共有六盞燈，由兩個(gè)開關(guān)控制，每個(gè)開關(guān)控制三盞燈，每盞燈的額定電壓都是220V。則圖（乙）所示電路中，與之對應(yīng)的是 18（2011年湖北省武漢市第19題）在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)兩只電表中有一只電表的示數(shù)明顯變小，另一只電表的示數(shù)明顯變大。下列判斷中正確的是A.可能是燈L斷路 B.一定是燈L短路C.可能是滑動變阻器R斷路 D.一定是滑動變阻器R的滑片向左滑動19（2011江蘇連云港，第12題）為了生活方便，臥室里的同一個(gè)照明燈通常用兩個(gè)開關(guān)控制一個(gè)安裝在

4、進(jìn)門處，另一個(gè)在床頭附近，操作任意一個(gè)開關(guān)均可以開燈、關(guān)燈。下面四幅圖是小明用電池作為電源設(shè)計(jì)的四個(gè)電路模型，能滿足要求的是（其中A圖中的Sl、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開關(guān)）（ ）1（2011浙江臺州，第28題）某電飯鍋及內(nèi)部電路如圖，R1是加熱電阻，R2是限流電阻。開關(guān)S1需手動閉合，但當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到103時(shí)，會自動斷開；S2是一個(gè)自動溫控開關(guān)。請回答：（1）電飯鍋加熱煮飯時(shí)，開關(guān)S1處于狀態(tài)；（2）在電飯鍋煮稀飯時(shí)，開關(guān)S1卻不能自動斷開，其原因是。歐姆定律-2(2011浙江湖州，第17題)為了比較電阻R1和R2的大小，四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，其中不可行的是（）4（2011年

5、安徽省 第14題）如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時(shí) 【 】A電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小，燈泡變暗 B電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮c電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小，燈泡變暗 D電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮6（2011安徽蕪湖，第14題）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí)A示數(shù)變大，示數(shù)變小，與示數(shù)的比值不變B示數(shù)變小，示數(shù)變小，與示數(shù)的比值不變C示數(shù)變小，示數(shù)變大，與示數(shù)的比值變小D示數(shù)不變，示數(shù)變小，與示數(shù)的比值變大10（2011年山東省濰坊市 第10題）如圖所示電路，電源電壓保持不變，

6、閉合開關(guān)S，緩慢移動滑動變阻器的滑片P，電流表A1的示數(shù)逐漸變小，這一過程中（ ）A.滑片P是向左滑動的B.電壓表V的示數(shù)逐漸變小C.電流表A的示數(shù)逐漸變小D.電流表A與電流表A1的示數(shù)差逐漸變小11（2011年福建省福州 第14題）如圖6所示，幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表時(shí)，利用一個(gè)已知阻值的電阻R0設(shè)計(jì)了四個(gè)測未知電阻Rx的電路，其中不可行的是（）12（2011四川內(nèi)江，第卷12題）如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，下列說法正確的是A.電壓表V1的示數(shù)增大，電壓表V2的示數(shù)減小B.電阻R1和R2消耗的功率的變化量一定相等C.電壓表V1減小的示數(shù)等

7、于V2增大的示數(shù)D. 電壓表V1減小的示數(shù)小于V2增大的示數(shù)16（2011湖北黃石，第29題）如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向左移動的過程中，下列說法正確的是（假設(shè)燈絲的電阻不變）A.電壓表示數(shù)變小B.電流表示數(shù)變小C.電壓表和電流表示數(shù)的比值變小D.電壓表和電流表示數(shù)都變大19(2011山東威海，第12題)在圖中所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作一段時(shí)間后燈熄滅，且只有一只電表的示數(shù)變大。若電路中只發(fā)生一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上。如果將燈L和電阻R的位置對換后，下列判斷正確的是：A、若R短路，則兩電表的指針均無偏轉(zhuǎn)B、若R斷路，

8、則兩電表的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn)C、若L短路，則兩電表的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn)D、若L斷路，則兩電表的均無偏轉(zhuǎn)2(2011重慶，第12題)在圖6所示的電路中，電源電壓為3 V。閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為1.2 A，電流表的示數(shù)為0.3A，則通過R1的電流是_A，R2的阻值是_。4（2011江蘇南京，第19題）如圖所示，電源電壓不變，R1=6，R2=4 (1)當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A，電路總電阻是 ，電源電壓為 V第19題圖 (2)當(dāng)開關(guān)S1、S2和S3都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為l.5A，此時(shí)通過R1的電流是 A，10s內(nèi)電流通過燈泡L做的功為 J4（2011山東濱州，第22題）如圖所示，電路中電源電壓為6V。閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為4V，電流表示數(shù)為0.4A。求R1、R2的阻值5（2011江蘇南京，第21題）小華用如圖所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系已知電源電壓為6V，滑動變阻器R2的最大電阻為20，電阻R1為l0實(shí)驗(yàn)過程中，將滑動變阻器滑片移到某一位置時(shí)，讀出電阻R1兩端電壓為4V，并讀出了電流表此時(shí)的示數(shù)緊接著小華想更換與電壓表并聯(lián)的電阻再做兩次實(shí)驗(yàn)，可供選擇的電阻有l(wèi)5、30、45和60各一個(gè)，為了保證實(shí)驗(yàn)成功，小華應(yīng)選擇的電阻是_和_第21題圖6（2011年江蘇省淮安市第15題）如圖所示，電源保持6V的電壓不變，開關(guān)S閉合后，電