四葉草折紙教學設計

1、學習好資料歡迎下載四葉草折紙教學設計教學目標：知識目標： 1、利用輕松愉快的教學方法，引導學生用手工紙進行紙藝制作的方法提高學生動腦動手的能力。2、學會四葉草的制作方法。能力目標： 1、培養(yǎng)學生在小組中相互交流相互溝通的能力。2、培養(yǎng)學生觀察能力、表達能力以及綜合知識運用的能力。情感目標： 1、培養(yǎng)勞動習慣，提高審美觀以及相互協(xié)作相互團結的精神。教學重點：學會折四葉草。教學難點：能獨立快速掌握折紙方法。教學準備：綠色彩紙教學過程：一、 激趣導入1、 出示 PPT，你認識這片葉子嗎？吸引學生注意力。學生回答。2、 以第一人稱的方式進行四葉草的自我介紹：親愛的同學們學習好資料歡迎下載你們好！很高興

2、認識你們。我是四葉草，人們又稱我為幸運草。是車軸草屬植物的稀有變種，我可是很難被找到的哦，人們認為能找到四葉草是幸運的表現(xiàn)，可以得到幸福。你有沒有見過我呢？3、 用傳說繼續(xù)吸引學生的注意力傳說： 人們總說， 找到了我就找到了幸福，那是因為，我的第一片葉子代表希望，第二片葉子代表信心，第三片葉子代表愛，第四片葉子代表幸運， 即四葉草的意思是： 在希望中找回信心，用信心博得愛，得到的就是幸福！時至今日，我被喜愛我的人們賦予了各式各樣的美好涵義，成為了人們之間表達愛情，親情，友情的信物，在一切熱愛生活的人們中廣為流傳。你們喜歡我嗎？二、 學習折四葉草同學們，根據我們的了解四葉草是一種幸運草，讓我們一

3、起來學習折四葉草吧，能給我們帶來好運哦！1、 了解折四葉草所需要的材料。2、 觀看四葉草折疊教學視頻。3、 觀看視頻，自主學習。邊折邊描述。A、能看懂的先折好。B、沒有看懂的與會折的溝通交流。學習好資料歡迎下載C、各小組互相幫助完成構成葉子四個部分的其中一個部分。D、復習一遍折紙方法。E、完成其他三個部分。F、把四個部分組合成四葉草。折得好的有獎勵哦！4、 快樂幫幫忙有一個小朋友 （貼于黑板上），聽說找到四葉草能帶來好運，你們能幫幫他嗎？看誰能折得又快又好! 能夠快速的幫小朋友實現(xiàn)他的愿望。你能用什么來裝飾一下，使這片四葉草地變得更美麗呢？5、展示作品。三、總結：同學們，我們每個人都有一雙靈巧的小手，這雙手可以幫助我們做很多事情，是我們最親密的朋友。有了雙手，這與生俱來的工具，學會了折紙的基本技能，再加上我們的認真、努力，你們一定能折出、創(chuàng)造出更多有趣