2019第一學(xué)期四年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

1、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載2019 第一學(xué)期四年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！XXXX-XXXX第一學(xué)期四年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)時光匆匆，一學(xué)期教育教學(xué)工作又告一段落。在 這一學(xué)期的工作中，我們教研組的幾位同仁依舊本著 勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，腳踏實地地做好每一項 工作。一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。本著 多學(xué)、常思”的宗旨，本學(xué)期我組各位

2、教師 除了經(jīng)常閱讀有關(guān)的專業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò)信息外，還積極 投身參加各種數(shù)學(xué)研討活動”并聽了許多優(yōu)秀數(shù)學(xué)教 師的課。學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的教學(xué)理念、全新的教學(xué)設(shè) 計、有效的教學(xué)方法，并將學(xué)到的專業(yè)知識應(yīng)用到平 時的教學(xué)中來。提高了組內(nèi)老師們的教學(xué)理論水平及 教學(xué)研究水平，為更好地提高課堂教學(xué)質(zhì)量積極實踐 著。本學(xué)期殷曉波和陸佳華老師分別執(zhí)教了四舍調(diào) 商和五入調(diào)商，在教研組的同心協(xié)力下取得了領(lǐng) 導(dǎo)和同事的一致好評。二、加強常規(guī)管理。本學(xué)期，我們教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生的各 個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本

3、文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載1、 本學(xué)期教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，課前作好充分準(zhǔn)備，在課堂教學(xué)中，堅持面向全體，兼顧兩頭。在學(xué) 校常規(guī)教學(xué)檢查中，教師們都能按要求超前備課，特 別是每位老師每節(jié)課都能進(jìn)行二度修改，并能及時寫 好教后反思。2、 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反饋糾 錯及時，采用激勵性評語的批閱方式，鼓勵學(xué)生天天 進(jìn)步。保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好 的書寫習(xí)慣。3、認(rèn)真落實輔差，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本年級學(xué)生學(xué)習(xí)參差不齊，每個班級都存在后進(jìn) 生。因此我們十分注意抓差補缺、拾遺

4、補漏。補差對 于數(shù)學(xué)學(xué)科而言既是重點也是難點。每個數(shù)學(xué)教師在 這方面付出了大量的時間和心血。每個教師還制定了 詳細(xì)的輔差計劃，做好輔差記錄。平時課堂上加強了 對學(xué)困生的關(guān)注，教師們還隨時利用課余時間給學(xué)生 補差。特別是臨近期末考試這段時間，放學(xué)后找時間 給差生補課，確實很辛苦，以至于這些學(xué)生都有較大 的進(jìn)步。三、推進(jìn)教研活動的開展，創(chuàng)建有效課堂。本學(xué)期我們組的每次教研活動，都做到了提前準(zhǔn) 備，按時組織開展。堅持了以教學(xué)為中心，重點研討 課型的設(shè)計和每個單元的知識點的匯總及題型的針對 訓(xùn)練上。我們本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載相互交流教學(xué)經(jīng)驗，切磋教法，學(xué)情分 析、集體備課、反思心得，以此來矯正疏漏，取長補 短，達(dá)到共同提升的目的。為了創(chuàng)建有效課堂，本學(xué)期我們教研組進(jìn)一步踐 行先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，并在教學(xué)中 針對數(shù)學(xué)概念課做了專注研討，和同仁們交流學(xué)習(xí)， 收到了很好的效果?？傊?，本學(xué)期我們年級數(shù)學(xué)教研組雖沒有金燦燦 的獎牌，也沒有耀眼的光環(huán)，但我們有的是團(tuán)結(jié)奮進(jìn), 和諧共處，辛勤付出，默默耕耘。當(dāng)然在工作中還有 許多不足之處，但我們有信心縮短差距，積極彌補， 力爭在新的一學(xué)年里有更大的進(jìn)步