滬教版三年級下冊語文修改病句同步專項(xiàng)練習(xí)題

1、滬教版三年級下冊語文修改病句同步專項(xiàng)練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。迎面走來了一位須發(fā)花白的老奶奶。 _。烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。_。媽媽買了茄子、冬瓜、豬肉，白菜等許多蔬菜。_。我第一個最先首次到達(dá)終點(diǎn)。 _。2. 修改病句。1.李紅同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的。_3.我們要教室的清潔。_3.媽媽買的菜有肉、魚、青菜、西瓜等等。_3. 修改病句。（1）看見了被埋在廢墟中的孩子。 _（2）中國國際救援隊(duì)一切所有的工作都完成了。_（3）這里開滿了五顏六色的紅花。_4. 我會修改下面的病句。（1）雖然小英得過小兒麻痹癥，但是她不愿意讓別人看見她走路的姿勢

2、。_（2）在溫暖的班集體中，小英感受到了溫暖。_5. 修改病句。（1）小朋友的腳，常被那香味鉤住。_（2）我聽到小明那清脆的歌聲，歡樂的笑臉。_（3）紅頭的聲音幾乎完全聽不見了。  _6. 修改病句。(1)爺爺對我是那么的愛戴。_(2)足球比賽時，隊(duì)員們提出“勝不驕，敗不餒”。_(3)小明的學(xué)習(xí)成績好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。_7. 修改下列病句。1.各種顏色的紅氣球在空中飄動。_2.他的數(shù)學(xué)作業(yè)基本上全部完成了。_3.在同學(xué)們的幫助下有了很大的進(jìn)步。_4.他和我熱烈地握手。_8. 改正句子。（1）下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。_（2）他首先第一個舉手發(fā)言。_（3）小

3、朋友都應(yīng)該專心聽講的好習(xí)慣。_9. 修改病句。1.夏天的上海是個美麗的季節(jié)。_  2.出去做臨時工。_ 10. 補(bǔ)充出下面句子中缺少的成分。1上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里。_2胡蘿卜先生的剛好在風(fēng)里飄動著。_3王老師急得。_11. 修改病句。（1）鳥兒像山谷里飛去。_（2）小明起來穿上衣服和書包就出門了。_（3）我知道的童話故事有去年的樹格林童話在牛肚子里旅行和一塊奶酪等。_（4）大樹看到了小鳥的身影和歌聲。_12. 修改下列句子。（1）小林瑯讀的聲音真好聽。_（2）小林喜歡吃獼猴桃、西紅柿、草莓和葡萄等水果。_13. 修改下面病句。1.夏天同學(xué)陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。_2.異口同聲地說：“贊成！”_3.他的數(shù)學(xué)作業(yè)基本上全部完成了。_14. 修改句子。1我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在河邊鍛煉。_2養(yǎng)羊的人極時把窟窿堵上了。_3聽了報告，受到了教育。_15. 修改病句。（1）下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。_（2）小剛成為了少先隊(duì)。_16. 用修改符號修改下面的病句，（1）樹上的葉子隨風(fēng)漂動。_（2）盼望了很久很長時間的假期終于來了。_17. 修改下列病句。1李玲和小倩建立了深刻的友誼。_2秋天的北京是