四年級語文S版語文下冊修改病句校外專項練習

1、四年級語文S版語文下冊修改病句校外專項練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 我會修改病句。(1)雖然小樹忍受不了這里的環(huán)境，所以它們都死去了。_(2)上星期五，我們班開辦了“愛我家鄉(xiāng)”的活動。_(3)前天，我們觀看了舞蹈表演和音樂。_(4)沃克醫(yī)生的臉上頭一次第一次浮現(xiàn)出慈祥的神情。_2. 修改病句。媽媽總是經(jīng)常教育我要做誠實的人。_仿佛聽見它們在小聲說話。_3. 修改病句。(1)、今天是開學第一天，他穿戴的都是新衣服。_(2)、不一會兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來。_(3)、我的作業(yè)都做完了，只剩下數(shù)學作業(yè)還沒做完。_4. 修改病句。一團漆黑什么都看不見。_青島的五月是旅游的好地方。_5. 修

2、改病句。1聽到這個消息，我大聲地議論起來。_2星期日，同學們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。_6. 修改下面這段話。到了“六一”兒童節(jié)前，我們班的同學準備了精美的節(jié)目，打算在文藝聯(lián)歡會上大顯身手。許多同學累壞許多同學累壞了為了準備節(jié)目，還好有李老師的鼓動，大家才堅持下來。表演那天，同學們唱起了優(yōu)美的歌和舞蹈，可開心啦。_7. 這些句子生病了，聰明的你趕緊給它們找找病在哪兒。（1）李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。_（2）實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。_（3）當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。_（4）小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學生”。_（5）我

3、的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。_（6）我敢肯定，明天大概要下雪。_（7）大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。_（8）河水倒映在云朵里，顯得更白了。_8. 用修改符號在原句上修改。1.校園里五顏六色的花兒。2.我聞著菊花散布出來的香味。3.早上出門的時候媽媽囑咐我說，“陰沉沉的天氣，可能要下雨，你代上雨傘吧？”9. 用修改符號在原句上修改。我們幾個分工和作，有的灑水，有的搬桌椅和門窗。不一會兒。教室被我們已經(jīng)收拾得干干凈凈了。10. 修改病句，搭配不當（包括關聯(lián)詞）。1、小明因為刻苦學習，就成績優(yōu)良_2、這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。_3、星期天我總是幫媽媽做些家務。_4、即使這部電影拍得好，但也

4、不能獲獎。_5、他終于端正了認真學習的好習_11. 在原句上修改病句。(1)通過老師的幫助，使我改正了缺點。(2)李琳和王芳是好朋友，她經(jīng)常到她家去寫作業(yè)。(3)學校里轟轟烈烈地進行了“向雷鋒學習”的活動。(4)叔叔的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。(5)雖然他喜歡看各種課外書，但是他的眼界開闊了，積累了許多知識。12. 用修改符號在原句修改病句（1）媽媽擔心怕我做不好這件事。（2）在文娛晚會上表演了精彩的節(jié)目。（3）家鄉(xiāng)的一草一木對于爺爺奶奶都非常熟悉。13. 修改病句。他的意見基本上是完全正確的。_王林穿著一件灰色上衣，一頂帽子_14. 修改病句。1、我們和著節(jié)拍跳起了歡樂愉快的舞蹈。_2、如果不是小剛提醒我，我就不會遲到。_3、那群小羊吃草在草地上。_4、我想起了過去那件難忘的往事。_15. 病句診所。1.同學們對我的批評基本上完全正確。_2.昨天夜晚，下了一夜的雨。_3.公園里的花又美麗又漂亮。_4.放學了，同學們繼續(xù)離開教室。_16. 用詞不當，修改病句。1、沿街擺滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。_2、今天是第一天開學，他穿戴的都是新衣服。_3、老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。_4、這個問題引起來大家的沉