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IP屬地：河南 上傳時間：2022-02-18 格式：DOC 頁數(shù)：5 大?。?0.50KB 積分：16 舉報 版權申訴

1、墟溝小學“一二四建構式生態(tài)課堂”課時教學設計教學內(nèi)容1、走，我們?nèi)ブ矘湔n時安排 2上課時間 月 日第幾課時1教學目標1.指導學生讀準字音、讀順句子，圈畫出課文中的生字詞語。2.初步了解課文大意。教學重點1 讀通句子，讀出意境。2 初步理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的好處。教學難點讀通句子，初步了解詩歌內(nèi)容。教學資源投影預習設計自己圈畫出生字、新詞，生字組詞，查字典理解詞意。核心問題自主閱讀與學法指導相結(jié)合，課內(nèi)學習與課外實踐相結(jié)合。教 師 活 動學 生 活 動調(diào)整與反思一、激趣導入 齊讀課題。2、 檢查自學生字情況，反饋交流三、檢查自學課文情況，反饋交流四、學習記憶生字五、總結(jié)課文。六、布置作業(yè)一、回

2、憶節(jié)日，激發(fā)興趣1.游戲接龍:教師說日期，學生接節(jié)日名稱及習俗，或者教師說節(jié)日名稱，學生說日期。2.引出植樹節(jié)，說說植樹的好處。3.引出課題：走，讓我們迎著和煦的春風，一起去植樹。板書課題：1走，我們?nèi)ブ矘?、 檢查自學生字情況，反饋交流1. 出示課文的生字新詞： 植樹 溝渠 回蕩 歡聲笑語 音符 版圖 乖乖 綠色工廠 指名會讀的當小老師領讀。 開會車讀。 全班搶讀。2. 教師就學生錯誤較多的做出糾正和指導。3. “乖”這個字需要重點講解筆畫，注意與“乘”區(qū)分開。三、檢查自學課文情況，反饋交流1. 這篇課文是一篇詩歌，共有幾個小節(jié)？（6）2. 誰愿意讀給大家聽一聽呢？3. 指名愿意展示的，不愿

3、意展示的也要鼓勵他，積極發(fā)動班級學生評價，以鼓勵為主，不要打擊別人的自信。4.糾正學生讀課文時的錯誤地方，教給學生朗讀長句子的方法。5.交流自己在朗讀過程中的困惑和難點。和煦是什么意思？音符：表示音調(diào)高低的符號。版圖：戶籍和地圖，引申為國家的疆域 4、 學習記憶生字重點強調(diào)“載”、“版”、“乖”，注意引導學生從字形上記憶生字。五、總結(jié)課文。1.讓學生說說課文主要寫了什么內(nèi)容，可以分成哪幾個部分。2. 讓學生說說通過自己的學習明白了什么，還有哪些地方有疑問，可以先在小組內(nèi)討論一下再交流。（了解學情，為第二課時的精講點撥作鋪墊）六、布置作業(yè)1.完成習字冊。 2.抄寫、聽寫課后第三題的詞語。3.搜集

4、學校的一種樹木，查閱資料，按名稱、外形特征向同學作介紹板書設計： 1、走，我們?nèi)ブ矘?植樹 溝渠 回蕩 歡聲笑語 音符 版圖 乖乖 綠色工廠墟溝小學“一二四建構式生態(tài)課堂”課時教學設計教學內(nèi)容 1、走，我們?nèi)ブ矘湔n時安排 2上課時間 月 日第幾課時2教學目標 1.理解詩歌的內(nèi)容和意境。 2.體會出少先隊員用實際行動綠化祖國，改造自然的決心，幫助學生從小增強保護環(huán)境的意識。教學重點 1通過關鍵詞語理解人物的心情。 2.重點理解“綠色工廠”、“綠色寶庫”、“綠色的希望”的含義。教學難點 重點理解“綠色工廠”、“綠色寶庫”、“綠色的希望”的含義。教學資源投影。預習設計讀通順課文和詞語，了解樹木的相關

5、知識。核心問題理解“綠色工廠”、“綠色寶庫”、“綠色的希望”以及”“光合作用”（本課培養(yǎng)學生搜集課外資料的能力）教 師 活 動學 生 活 動調(diào)整與反思一、復習導入 二、出示自學提示，學生進行自學三、精讀課文，精講點撥四、總結(jié)全文五、布置作業(yè)一、借助提問回憶課文1.植樹造林有哪些好處？2.你是怎么做的？交流收獲。讓我們一起再來讀讀課文。二、出示自學提示，學生進行自學1.植樹有哪些好處？請同學們默讀課文，用“”劃出文中相關的句子。2.說說你從自己所劃的句子中感受到什么，可以結(jié)合自己收集的資料來談談。3.通過朗讀讀出自己的理解。三、精讀課文，精講點撥1.植樹有什么好處？討論、交流并板書：綠色工廠 綠

6、色寶庫增添新綠 綠色希望2.學習課文第三小節(jié)，理解綠色工廠（1）了解光合作用 光合作用是植物、藻類利用葉綠素和某些細菌利用其細胞本身，在可見光的照射下，將二氧化碳和水（細菌為硫化氫和水）轉(zhuǎn)化為有機物，并釋放出氧氣（細菌釋放氫氣）的生化過程。植物之所以被稱為食物鏈的生產(chǎn)者，是因為它們能夠通過光合作用利用無機物生產(chǎn)有機物并且貯存能量。通過食用，食物鏈的消費者可以吸收到植物及細菌所貯存的能量，效率為10%20%左右。對于生物界的幾乎所有生物來說，這個過程是它們賴以生存的關鍵。而地球上的碳氧循環(huán)，光合作用是必不可少的。（2） 理解綠色工廠3.森林是人類的朋友，建設四化離不開綠色寶庫（1）“綠色寶庫”指的是什么？為什么說森林是“綠色寶庫”？（2）除了“蓋房、架橋、造船、鋪路”外，樹木還有哪些好處？介紹一下你課外了解的樹木的有關用途。4.聯(lián)系上下文，理解“億萬棵樹連起來，就染綠了祖國的版圖”一句，說說什么是“綠色的希望”。5.想象祖國處處是“參天的大樹”的景象，說一段通順的話。6.想想課文的第一小節(jié)和最后一小節(jié)有什么聯(lián)系？作者為什么要這樣寫呢？四、總結(jié)全文，補充植樹節(jié)資料 全國人民代表大會常務委員會第五屆第六次會議于1979年2月決定每年3月12日為植樹節(jié)，1984年 9月六屆全國人大常委會七次會議通過修改的中華人民共和國森林法