三年級人教版語文下學(xué)期修改病句培優(yōu)補差專項

1、三年級人教版語文下學(xué)期修改病句培優(yōu)補差專項班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 用修改符號修改病句。1.果園里種了很多水果，有柿子、橘子、土豆、梨和蘋果。2.早上他吃了兩個包子，一杯牛奶。3.“這是因為我太丑了?！背笮▲喰睦硐?。2. 修改下列病句。1.各種顏色的紅氣球在空中飄動。_2.他的數(shù)學(xué)作業(yè)基本上全部完成了。_3.在同學(xué)們的幫助下有了很大的進步。_4.他和我熱烈地握手。_3. 修改病句。（1）他戴著一頂帽子，一件白色襯衫。_（2）我知道很多形容冬天的詞語，有嚴寒、雪花飛舞、金桂飄香和冰天雪地。_4. 修改下列句子。1黎明時，都抖動著羽毛，要抖凈露水和濕氣。_2上課了，我趕緊將鉛筆、橡皮檫、尺

2、子、課本等文具擺放整齊。_5. 明明在“童話大家談”這一主題讀書活動中，準備向同學(xué)們推薦葉蚤陶的稻草人。下面是他的推薦語，其中有三處錯誤，請找出來并用修改。稻草人的作者是我國著名的作家葉圣陶先生寫的。當(dāng)你走近稻草人的世界，你會知道在夜間的田野，星星怎樣眨眼，月亮怎樣微笑，人們有著的辛苦和悲傷。_6. 修改病句。他把連長交給的任務(wù)順利實行了。_她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。_經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。_星期日，同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。_7. 修改病句。笑笑不小心碰到了小妹妹，她趕緊向她道款。_8. 用修改符號修改下面的病句。（在原句上進行修改）1.老屋低頭看

3、看，墻臂吱吱呀呀地響。2.媽媽今天穿著一件黃色的上衣，一頂紫色的帽子。3.全校老師和班主任都參加了這次秋游活動。9. 修改病句。1各種顏色的紅氣球在空中飄動。_2在同學(xué)們的幫助下進步了。_3我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)弟弟座在我的床邊。_10. 修改下面的句子。在老師的輔導(dǎo)下，進步很大。_11. 修改病句。（1）夜書所見的作者是南宋詩人葉紹翁寫的。_（2）他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。_12. 修改病句。運動會開始了，操場上空飄揚著五顏六色的的紅旗。_13. 修改病句。1.他無時無刻不忘父親的眼神。_2.前幾年他不管遇到了許多困難，但是一點也不灰心。_14. 修改病句。1.下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘往家里走。_2.小紅家培養(yǎng)了一直可愛的小貓。_3.在老師的幫助下，很快的克服了困難。_15. 修改下列病句。1宋慶齡是20世紀最偉大的女性。_2小娟學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，深受同學(xué)們的愛戴。_3改革開放三十年來，中國人民的生活水平有了明顯的增強。_4我們從小養(yǎng)成懂禮貌，講衛(wèi)生。_16. 修改病句。1每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。_2我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。_3這本書對我很感興趣。_4我們要積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。_5我們開會通過并討論了他的建議。_17. 用修改符號修改下面的語段。今天我學(xué)了一篇課文“火燒云”，這篇課文的作者是著名作家蕭紅寫的。天上的火燒