一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文古詩(shī)閱讀校外專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

1、一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文古詩(shī)閱讀校外專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 閱讀課文，回答問(wèn)題。兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要靠手和腦。（1）人的兩件寶貝是_ 和_。（2）人們用雙手干什么_？（3）人們用大腦干什么_？（4）人們勞動(dòng)要靠什么_？（5）說(shuō)一說(shuō)，你都用雙手干什么？用大腦干什么？_2. 古詩(shī)閱讀。畫(huà)遠(yuǎn)看（  ）有色，近聽(tīng)（  ）無(wú)聲。春去（  ）還在，（  ）（  ）（  ）（  ）驚。憫農(nóng)（其二）鋤（  ）（  ）當(dāng)午，

2、汗滴（  ）下（  ）。誰(shuí)知盤(pán)（  ）餐，粒粒皆辛苦。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2畫(huà)中描寫(xiě)的景物有哪些？在正確的選項(xiàng)后打“”。山（ ）   水（ ）   花（ ）   鳥(niǎo)（ ）   人（ ）3憫農(nóng)（其二）中，“汗”和“餐”有共同的韻母，是_。4憫農(nóng)（其二）告訴我們（ ）A.要愛(ài)惜糧食。 B.要愛(ài)勞動(dòng)。3. 讀詩(shī)句，填空。贈(zèng)汪倫李白乘舟將欲（ ），忽聞岸（ ）踏歌聲。桃（ ）潭（ ）深千（ ），（ ）及汪倫

3、送（ ）（ ）。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。3這首詩(shī)是_寫(xiě)給_的。4詩(shī)中哪兩句詩(shī)表現(xiàn)了他們之間的情誼很深？用“   ”畫(huà)出來(lái)。4. 讀一讀，做一做。對(duì)韻歌葡萄架,蘋(píng)果園,李苦對(duì)瓜甜。風(fēng)習(xí)習(xí),雨綿綿,地北對(duì)天南。（1）用“_”劃出兒歌中的水果。（2）在兒歌中找出三對(duì)反義詞。（_）（_）  （_）（_）  （_）（_）5. 快樂(lè)閱讀。青蛙寫(xiě)詩(shī)下雨了，雨點(diǎn)兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說(shuō)：“我要寫(xiě)詩(shī)啦！”小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要給你當(dāng)個(gè)小逗號(hào)?！背靥晾锏乃菖菡f(shuō)：“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)?！焙扇~上的一串水珠說(shuō)：

4、“我們可以當(dāng)省略號(hào)?！鼻嗤艿脑?shī)寫(xiě)成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”1這首小詩(shī)一共有（_）小節(jié)。2青蛙寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)幫忙了？請(qǐng)你圈出來(lái)。6. 讀一讀，回答問(wèn)題。媽媽煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲(chóng)。好孩子，愛(ài)勞動(dòng)，人人叫我好兒童。把帶有“ai”的音節(jié)抄寫(xiě)下來(lái)。_ _ _7. 讀一讀，想一想，做一做。詠鵝鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。這首詩(shī)中寫(xiě)的是（ ）。A.鵝 B.鴨把表示顏色的字用“”圈起來(lái)。8. 課內(nèi)閱讀。長(zhǎng)歌行（節(jié)錄）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。1寫(xiě)出文中帶點(diǎn)字的拼音。川 （  ）少

5、 （  ）傷 （  ）2請(qǐng)將相應(yīng)的詩(shī)句意思填在括號(hào)內(nèi)。（ ）百川東到海。 A.什么時(shí)候才能再回來(lái)呢？時(shí)間也是這樣一去不回?。。?#160;）何時(shí)復(fù)西歸？ B.條條江河向東奔去，流入大海。（ ）少壯不努力， C.如果年青的時(shí)候不努力。（ ）老大徒傷悲。 D.到年老時(shí)，再傷心后悔也來(lái)不及了。3你還知道哪些關(guān)于時(shí)間的諺語(yǔ)或詩(shī)句。請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。_9. 閱讀理解。村居草長(zhǎng)鶯飛（ ）月天，（ ）堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)（ ），忙（ ）東風(fēng)放紙鳶。1補(bǔ)全古詩(shī)中所

6、缺的字。2給下列字注音。（ ）（ ）（ ）長(zhǎng)   散   鳶3填空。這首詩(shī)的作者是（_）朝的（_）。10. 讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無(wú)數(shù)片，飛入水中都不見(jiàn)。1圈出詩(shī)歌中的數(shù)字詞。2我能猜。（_）飛入水中都不見(jiàn)。3這種東西多不多，請(qǐng)選擇，對(duì)的打“”。多（ ）   不多（   ）11. 課外閱讀。傘公路邊的大楊樹(shù)，是小喜鵲的傘；水塘里的大荷葉，是小青蛙的傘；山坡上的大蘑菇，是小螞蟻的傘；下雨了大家都有一把傘。1選擇填空。小青蛙 小螞蟻 

7、小喜鵲大楊樹(shù)是（_）的傘；大荷葉是（_）的傘；大蘑菇是（_）的傘。2連一連。大楊樹(shù)   大荷葉  大蘑菇山坡上   公路邊  水塘里3我也會(huì)寫(xiě)詩(shī)。（_）的（_），是（_）的傘。12. 讀標(biāo)調(diào)歌，完成標(biāo)調(diào)練習(xí)。a o e，i u ü，標(biāo)調(diào)時(shí)，按順序。有（ ）不放過(guò)，沒(méi)a找（ ）、（ ）。（ ）上標(biāo)調(diào)去掉點(diǎn)，（ ）（ ）并排標(biāo)后邊。（1）將兒歌補(bǔ)充完整。（2）請(qǐng)給下面的音節(jié)標(biāo)調(diào)。（只標(biāo)四聲）mao（_） hou（_） gui（_）13. 讀兒歌，做習(xí)題。小海螺小海螺，像小屋，屋頂上，有扇窗，開(kāi)窗戶(hù)，干什么？看看月落和日出。1圈出兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)。2用“_”畫(huà)出兒歌中的輕聲音節(jié)。14. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。曉出凈慈寺送林子方宋楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中