社會(huì)工作實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、社會(huì)工作實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 學(xué)生姓名：秦彩云學(xué)號(hào)：08031055學(xué)院：民社院專業(yè)：社會(huì)工作指導(dǎo)老師：黃華清完成日期：2011年9月4日星期日一，實(shí)驗(yàn)名稱：用游戲的方式分析社工的價(jià)值理念二，所屬課程名稱：社會(huì)工作實(shí)務(wù)三，學(xué)生姓名：秦彩云學(xué)號(hào)：08031055合作者：黃華清老師和全體社工二班的同學(xué)。四，實(shí)驗(yàn)日期：2011年4月25日-2011年6月5日每周周三晚上上實(shí)驗(yàn)課 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)室五，實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)一起做小組游戲，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)社會(huì)工作的七大原則和價(jià)值理念，用角色扮演的方式鍛煉我們社會(huì)工作學(xué)生的同理心，深切體會(huì)到社會(huì)工作是一份崇高的職業(yè)。把從書本上學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，真正做到理論

2、與實(shí)踐的緊密結(jié)合。六，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：老師把實(shí)驗(yàn)課分為六次，每一次都會(huì)通過(guò)游戲，分享，講解的方式進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主要分為以下幾大塊：社會(huì)工作的七大原則，兒童社會(huì)工作的主要方法，老年社會(huì)工作的主要方法，社會(huì)工作的活動(dòng)策劃書的寫法和注意事項(xiàng)。 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們一起做團(tuán)體游戲，一起分享體會(huì)，老師給我們講解她在做社工的時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和心得。每一次的實(shí)驗(yàn)課都被老師安排的滿滿的，每一次上課收獲都很多，體會(huì)很深。 七實(shí)驗(yàn)環(huán)境：社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)室 器材：實(shí)驗(yàn)室的常用設(shè)備，主要集中在對(duì)大廳和家庭工作室的應(yīng)用上。八實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)： 雖然社會(huì)工作是文科專業(yè)，但是社會(huì)工作是一項(xiàng)操作性很強(qiáng)的學(xué)科。因此，很有必要用實(shí)驗(yàn)的方式深化對(duì)

3、理論的掌握。 在有多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的黃華清老師的帶領(lǐng)下，我們的實(shí)驗(yàn)課是很成功的，在實(shí)驗(yàn)中獲得的心得體會(huì)也不少。我想分為以下幾點(diǎn)來(lái)闡述我的深切體會(huì)：A， 社工的七大原則：接納，非批判，案主自決，保密，個(gè)別化，有目的的情感表達(dá)，有控制的情緒渉入。在實(shí)驗(yàn)中，老師首先要我們通過(guò)角色扮演來(lái)認(rèn)識(shí)作為一個(gè)社會(huì)工作者，需要了解和掌握的技巧還有很多，曾經(jīng)我以為社會(huì)工作就是很簡(jiǎn)單的志愿活動(dòng)，上完實(shí)驗(yàn)課之后，我認(rèn)識(shí)到做一個(gè)社工不容易，做一個(gè)優(yōu)秀的社工更不容易。如果真想從事這個(gè)行業(yè)，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多。通過(guò)我們的角色扮演，我體會(huì)到了以下幾點(diǎn)：1，社工在與案主交流的時(shí)候最好坐成轉(zhuǎn)角，不要面對(duì)面，以免給案主帶來(lái)壓迫感，2，

4、社工應(yīng)該向案主澄清，希望案主要不要把社工看成是萬(wàn)能的，咨詢也不是一蹴而就的，需要好好跟社工合作，促成問(wèn)題的解決。 3，社工在提供幫助的過(guò)程中，一定要記?。褐鹘怯肋h(yuǎn)是服務(wù)對(duì)象自己，不能反客為主，要引導(dǎo)案主自己去表達(dá)。 4，在咨詢的過(guò)程中，一定要注重收集各方面的資料，全面了解案主的問(wèn)題背景，然后再來(lái)確定需要采取的策略。 5，初見(jiàn)案主，社工應(yīng)該做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，互相認(rèn)識(shí)一下，這是我們?cè)诮巧缪莸倪^(guò)程中忽略的一點(diǎn)，以后要謹(jǐn)記。 6，社工要做的事是聽(tīng)，用必要的澄清手段，向案主表明自己確實(shí)在聽(tīng)，也需要用到釋義的手段，表示社工卻是明白案主的內(nèi)心感受。7，在咨詢過(guò)程中，不要直接告訴案主應(yīng)該怎么做，一般不要

5、提態(tài)度破的建議和提議。 8，沉默不是壞事，不要害怕案主的沉默。 9，作為一個(gè)社工，藥箱是必備的，在做社工之前，一定要學(xué)會(huì)急救，10，咨詢的過(guò)程中，會(huì)遇到性別問(wèn)題，我們要學(xué)會(huì)根據(jù)不同的服務(wù)對(duì)象的不同問(wèn)題，安排相應(yīng)的性別的社工，側(cè)重于案主有沒(méi)有性別歧視。B 在兒童社會(huì)工作的試驗(yàn)中，老是通過(guò)“猜猜我是誰(shuí)”的游戲作為小組的破冰游戲，通過(guò)一個(gè)小小的游戲，我們又加深了對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)和了解。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，老師主要講了有偷竊癖的兒童、智障的兒童和吸毒的問(wèn)題少年。我對(duì)老師講的有一句話印象特別深“你有發(fā)言權(quán)，但并不表明我認(rèn)同你說(shuō)的事實(shí)”。作為社工，雖然我不能認(rèn)為問(wèn)題兒童做的事情是對(duì)的，但是，社工必須要讓案主自己感覺(jué)

6、到自己是被接納的。這一點(diǎn)無(wú)論在什么時(shí)候都能用的上。C 黃華清老師做的最多的就是老年社會(huì)工作了，對(duì)這一塊她的體會(huì)非常深。通過(guò)她的經(jīng)驗(yàn)的講解，我體會(huì)到，作為一名每天面對(duì)臨終老人的社工來(lái)說(shuō)，每天的工作是多么的不容易，她的工作又是非常的神圣和偉大的，讓我無(wú)比的敬佩。在老年社會(huì)工作中，我們可以借鑒的方法有：緬懷往事療法，人生回顧療法。驗(yàn)證療法，每一個(gè)療法的目的都是為了讓老人不要太過(guò)悲傷，讓老人能夠安享晚年的生活。D, 社會(huì)工作活動(dòng)策劃書的書寫是黃華清老師講的最多的，她認(rèn)為要當(dāng)好一個(gè)社工，一定要學(xué)會(huì)如何書寫活動(dòng)策劃書，這是很多工作開展的前提條件。在有游戲的活動(dòng)中，需要把分享環(huán)節(jié)做得最好，說(shuō)到分享，并不是我們平常人為地那樣社工為主的方式，分享不是檢討大會(huì)也不是問(wèn)責(zé)大會(huì)，社工的作用不在于講，而是要拋磚引玉。成員提出的問(wèn)題最好成員回答