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面對(duì)孩子提出的奇怪問(wèn)題隨著孩子一天天地長(zhǎng)大，他提出的問(wèn)題越來(lái)越多，有時(shí)候，奇怪的問(wèn)題會(huì)把全家人弄得張口結(jié)舌，回答不出來(lái)。每當(dāng)碰到這種情況，作為家長(zhǎng)有時(shí)不免產(chǎn)生不耐煩的情緒， 嚴(yán)重地，會(huì)挫傷孩子的對(duì)事物的探究心理。那么應(yīng)該怎樣對(duì)待孩子的好奇心和愛問(wèn)呢？我認(rèn)為： 首先應(yīng)該為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境氣氛。 為了使孩子能自由活動(dòng)， 安心暢想，父母要為孩子提供愉快的、有鼓勵(lì)性的環(huán)境。即使父母不同意孩子的想法和愿望， 也應(yīng)該讓他明白： 爸爸媽媽對(duì)這些想法和愿望還是重視的。應(yīng)該鼓勵(lì)孩子和父母對(duì)一些事情展開討論； 最重要的是尊重孩子，珍惜孩子的獨(dú)創(chuàng)性，鼓勵(lì)孩子從不同的角度思考問(wèn)題。不拘泥于簡(jiǎn)單的模仿和統(tǒng)一的答案，是發(fā)揮孩子想象力和創(chuàng)造力的重要條件。有些父母總喜歡用自己的眼光代替孩子的觀察， 用自己的腦子代替孩子去思考，不許孩子越雷池一步， 過(guò)多地讓孩子機(jī)械模仿和重復(fù)，久而久之，就會(huì)挫傷孩子的想象力和創(chuàng)造力。另外，父母要為孩子提供能夠發(fā)揮創(chuàng)造性的環(huán)境。孩子往往在游戲、繪畫、音樂(lè)或聽故事等活動(dòng)中，在心情愉快時(shí)，迸發(fā)出創(chuàng)造性。因此給孩子足夠的自由活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和進(jìn)行各種活動(dòng)的材料，是促進(jìn)孩子創(chuàng)造性的必要條件。如果條件許可的話，父母最好在家里給孩子一個(gè)能自由游戲、閱讀、活動(dòng)的小天地， 在活動(dòng)中父母可適當(dāng)?shù)亟o孩子以啟發(fā)。 因?yàn)楹⒆釉谟螒蛑械脑囼?yàn)、實(shí)踐、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程，正是他學(xué)會(huì)思考的過(guò)程。只有這樣有目的、

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