【圖文】農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源的應(yīng)用_第1頁
【圖文】農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源的應(yīng)用_第2頁
【圖文】農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源的應(yīng)用_第3頁
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文檔簡介

三種方法在教學中的使用 1、教師成為播放者 2、對于重點、難點、抽象的知識可以通過以上三種方法給 學生演示,將這些掌握比較困難的知識生動的展示出來, 提高學生的興趣和更好的學習。 3、組織資源應(yīng)用的教研活動、公開課等,使所有學科的教 師都會應(yīng)用,使學生充分享受到這些優(yōu)秀的教育教學資 源。提高教育教學水平。 三、資源的組織形式 通過衛(wèi)星接收下來的資源都是通過超文本(網(wǎng)頁)形式進行組織 如:index.htm 就是打開資源的首頁,其中,文件名為index 擴展名為:htm 在這個頁面中包含了: 1、文字(包括超級鏈接) 2、圖片 包括:擴展名為 jpg bmp gif 等文件 3、聲音 包括:wav文件 4、視頻 包括:avi asf wmv 等文件 5、幻燈片(ppt)和Flash(exe 或 swf) 這些內(nèi)容都是以文件的形式存放在磁盤上,在使用時可以從磁盤上 復制出來存放到另外一處使用。 四、資源的建設(shè)與備份 通過以上方法將資源加工處理,形成適合本校可循環(huán)使用教育 教學資源。

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