人教版九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)《我們周圍的空氣》單元提升檢測(cè)

1、人教版九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)單元提升檢測(cè) 范圍：第二單元時(shí)間：40分鐘分值：100分 一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意)1.如圖是空氣成分的體積分?jǐn)?shù)柱狀示意圖。其中“b”代表的是()A. 氮?dú)?B氧氣C二氧化碳 D稀有氣體2下列物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是()A. 冰水共存物液氧B澄清石灰水潔凈的空氣C高錳酸鉀完全分解后的剩余固體四氧化三鐵D人呼出的氣體稀有氣體3為了在燈泡通電發(fā)熱時(shí)，消耗燈泡內(nèi)的氧氣，達(dá)到保護(hù)鎢絲的目的，通常在燈泡里的燈絲上涂一層紅色物質(zhì)，該物質(zhì)是()A. 紅磷 B氧化汞 C二氧化錳 D氯酸鉀4通過(guò)創(chuàng)建全國(guó)

2、文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市活動(dòng)，某市空氣狀況有了明顯改善，但測(cè)得目前空氣的主要污染物仍是PM2.5，下列做法不合理的是()A. 霧霾天氣外出時(shí)可佩戴PM2.5口罩 B打開窗戶多讓空氣流通C加強(qiáng)對(duì)工地、道路和運(yùn)輸?shù)膿P(yáng)塵污染控制 D出行少開車、多選擇公共交通5下列說(shuō)法正確的是()A. 空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21% B空氣中各成分所占的比例是永恒不變的C拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分 D空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣的質(zhì)量越好6人類生活離不開空氣，下列說(shuō)法不正確的是()A. 空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品保護(hù)氣B稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，可用于制作電光源C空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，

3、具有氧化性，可用于煉鋼D菜農(nóng)會(huì)定期向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳，是為了促進(jìn)植物進(jìn)行呼吸作用 7下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是()A. 鋁氧氣氧化鋁 B氧氣臭氧C鐵硫酸硫酸亞鐵氫氣 D碳酸鈉二氧化碳水碳酸氫鈉8化學(xué)概念間在邏輯上有如圖所示的部分關(guān)系，對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是()A. 純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 B化學(xué)反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系C氧化反應(yīng)與緩慢氧化屬于包含關(guān)系 D氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系9實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集氧氣時(shí)，裝高錳酸鉀的試管破裂，其原因不可能是()A. 裝藥品前，忘了檢查裝置氣密性 B試管口沒(méi)有略向下傾斜C試管沒(méi)有先均勻預(yù)熱 D收集完氧氣

4、，先熄滅酒精燈后取出導(dǎo)氣管10如圖所示的四種制取氧氣的方法中最節(jié)能的是()A. B C D二、選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有12個(gè)符合題意。只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意的多選不得分；有2個(gè)選項(xiàng)符合題意的只選一個(gè)且符合題意得1分，若選2個(gè)有一個(gè)不符合題意則不得分)11下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是()A. 氧氣能支持燃燒，可作燃料B氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，能跟所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)C水中的生物能依靠水中溶解的少量氧氣生存D帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃12某同學(xué)取用一定量過(guò)氧化氫溶液與一定量二氧化錳混合制取氧氣，下列有關(guān)生成氧氣的體積、二氧化錳的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系的曲

5、線正確的是()13用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列現(xiàn)象能證明空氣中氧氣含量的是()A. 紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙 B瓶中液面先下降，后上升C瓶中液面最終上升至1處 D水槽中液面下降14空氣是一種寶貴的自然資源，下列說(shuō)法正確的是()A. 實(shí)驗(yàn)室制氧氣和工業(yè)制氧氣都是化學(xué)變化B鋼鐵生銹、食物腐爛變質(zhì)、動(dòng)植物的呼吸都是緩慢氧化C可用燃著的木條鑒別空氣、氧氣和氮?dú)馊N氣體D目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳等15在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，用到類似圖所示的裝置。下列說(shuō)法不正確的是()A. 該裝置可以觀測(cè)氧氣輸出的速率B能用該裝置輸氧是因?yàn)檠鯕獠蝗苡谒瓹導(dǎo)管B應(yīng)與藍(lán)色供氧鋼瓶相連D實(shí)驗(yàn)室

6、中將該裝置裝滿水收集氧氣時(shí)，氣體從B導(dǎo)管進(jìn)入三、填空題(本大題共2小題，共20分)16(9分)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并填空。(1)鐵絲在氧氣中燃燒：_。(2)碳在氧氣中燃燒：_。(3)硫在氧氣中燃燒：_。(4)紅磷在空氣中燃燒：_。(5)上述四個(gè)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型均為_。17(11分)有下列反應(yīng)：暗紫色固體A在加熱條件下分解生成B、C和無(wú)色氣體D；無(wú)色液體E在一定條件下也可以分解，生成一種魚類生存離不開常溫下為液態(tài)的物質(zhì)F和無(wú)色氣體D；向E中加入B，E的分解速率加快，且B在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變；紅色固體G在D中燃燒能產(chǎn)生大量白煙；白色固體H中加入固體B在加熱條件下分解速率加

7、快，生成固體I和氣體D。(1)根據(jù)以上信息寫出對(duì)應(yīng)物質(zhì)的名稱：A_，B_，C_，D_，E_，F(xiàn)_，G_，H_，I_。(2)寫出的文字表達(dá)式，并注明基本反應(yīng)類型：_()。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，共30分)18(6分)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。 (1)高錳酸鉀分解的文字表達(dá)式為_。(2)木炭遇氧氣燃燒時(shí)，現(xiàn)象為_，檢驗(yàn)產(chǎn)物的方法是_。19(24分)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置。(1)儀器的名稱分別是_、_。(2)用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_(填字母)，裝置應(yīng)稍作修改的地方是_，目的是_。用此法收集氧氣時(shí)，需等到_時(shí)才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該進(jìn)

8、行的操作是_，用收集好的氧氣來(lái)進(jìn)行H所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部放少量水的目的是_。(3)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_，與B裝置相比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_；若用G裝置收集氧氣，應(yīng)從_(填“a”或“b”)端通入氧氣，檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是_。五、實(shí)驗(yàn)題(本大題共2小題，共20分)20(10分)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲、木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。 (1)小明是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生。做完實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)了甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的一些共同點(diǎn)：在反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要_；在能量變化方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是_(填“吸熱

9、”或“放熱”)反應(yīng)；從反應(yīng)物方面來(lái)看，三個(gè)化學(xué)反應(yīng)_。(2)小明同時(shí)也總結(jié)出甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同。請(qǐng)你替小明同學(xué)填寫空格。乙中反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是_。(3)小明還總結(jié)出：甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的主要目的是_。(4)圖丁中儀器a的名稱是_。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將木炭從瓶口向瓶底緩慢伸入，目的是_。圖B中用完酒精燈后，不能用嘴吹滅，應(yīng)用燈帽蓋滅。為了下次使用時(shí)容易打開燈帽，蓋滅后應(yīng)_。21(10分)根據(jù)圖所示三種裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題。 (1)用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，上述乙裝置不能

10、用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，理由是_。(2)你認(rèn)為甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是_。若實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣含量小于，則可能的原因是_(答一點(diǎn)即可)。(3)利用丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，白磷在熱水加熱的條件下會(huì)燃燒生成五氧化二磷，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，活塞向_移，充分冷卻后活塞應(yīng)停留在刻度_處。(4)圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的新方法。利用紅磷燃燒消耗氧氣，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄下來(lái)，并自動(dòng)繪制出集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的圖像(如圖A、B，p0為集氣瓶?jī)?nèi)初始?jí)簭?qiáng))，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為正確的圖像是_(填“A”或“B”)。參考答案與部分提示1B解析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)為氮?dú)饧s占78%

11、、氧氣約占21%、稀有氣體約占0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)約占0.03%。2C3.A4B解析 打開窗戶多讓空氣流通會(huì)增加人體對(duì)污染物的吸收。5C6.D7A解析 化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)。8C解析 純凈物與混合物屬于并列關(guān)系；化學(xué)反應(yīng)包含化合反應(yīng)，二者屬于包含關(guān)系；氧化反應(yīng)包含緩慢氧化，二者屬于包含關(guān)系；氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)是對(duì)化學(xué)反應(yīng)的不同分類方法，有些反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)，如碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，故二者是交叉關(guān)系。9A10C解析 根據(jù)反應(yīng)的條件可知，反應(yīng)需要加熱，反應(yīng)需要通電

12、，反應(yīng)為常溫。從節(jié)能方面考慮，最節(jié)能的是反應(yīng)。11CD12.D13.C14BC解析 實(shí)驗(yàn)室制氧氣是化學(xué)變化，工業(yè)制氧氣是物理變化；二氧化碳是空氣的一種組成成分，不屬于有害氣體。15BC解析 根據(jù)冒出氣泡的快慢，可以判斷該裝置輸出氧氣的速率；能用該裝置輸氧，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒粚?dǎo)管B連接供給氧氣的鋼瓶，會(huì)使水從A管中排出，導(dǎo)管B應(yīng)連接病人吸氧的塑膠管；用該裝置進(jìn)行排水法收集氣體時(shí)，氣體應(yīng)從B進(jìn)A出。16(1)鐵氧氣四氧化三鐵(2)碳氧氣二氧化碳(3)硫氧氣二氧化硫(4)紅磷氧氣五氧化二磷(5)化合反應(yīng)17(1)高錳酸鉀二氧化錳錳酸鉀氧氣過(guò)氧化氫溶液水紅磷氯酸鉀氯化鉀(2)氯酸鉀氯化鉀氧氣分解反

13、應(yīng)解析 (1)魚類生存離不開常溫下為液態(tài)的物質(zhì)F和無(wú)色氣體D，所以F是水，D是氧氣；無(wú)色液體E在一定條件下分解生成水和氧氣，所以E是過(guò)氧化氫溶液；暗紫色固體A在加熱條件下分解生成B、C和氧氣，所以A是高錳酸鉀；向過(guò)氧化氫溶液中加入B，過(guò)氧化氫的分解速度加快，且B在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，所以B是二氧化錳，C是錳酸鉀；紅色固體G在D中燃燒能產(chǎn)生大量白煙，所以G是紅磷；白色固體H中加入固體B在加熱條件下分解速度加快，生成固體I和氧氣，所以H是氯酸鉀，I是氯化鉀；經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。18(1)高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣(2)發(fā)出白光，放出熱量將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則產(chǎn)物為二氧化碳19(1)分液漏斗水槽(2)AF試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻冒出先將導(dǎo)管從水槽中移出，然后再熄滅酒精燈防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底(3)過(guò)氧化氫水氧氣可控制反應(yīng)速率a將帶火星的木條放在b端導(dǎo)管口處，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已收集滿20(1)點(diǎn)燃放熱都有氧氣參加反應(yīng)(合理即可)(2)紅磷氧氣五氧化二磷鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱(3)吸收生成的二氧化硫氣體(4)坩堝鉗使木炭與氧氣充分反應(yīng)(合理即可)輕提燈帽再蓋好解析 熄滅酒精燈不能用嘴吹滅，應(yīng)用燈帽蓋滅，蓋滅后燈帽內(nèi)氣體溫度