2022年學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)_5

1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)校工會(huì)工作總結(jié) 2021年，我校工會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論的宏大旗幟，深化學(xué)習(xí)、貫徹 “十七大”和“科學(xué)進(jìn)展觀”的精神，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量，協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)工作，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，取得了可喜的成果，現(xiàn)將工會(huì)工作總結(jié)如下： 一努力提高老師的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建設(shè)一支優(yōu)秀的老師隊(duì)伍 學(xué)校的首要工作是訓(xùn)練教學(xué)，培育新世紀(jì)的人才是我們的職責(zé)。要提高學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)水平就必需有一支思想素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)素養(yǎng)強(qiáng)的老師隊(duì)伍，今年工會(huì)協(xié)作學(xué)校開展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了老師的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 （1）不斷加強(qiáng)理

2、論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平 我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓老師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對(duì)人生、對(duì)抱負(fù)、對(duì)社會(huì)的正確熟悉，只有在提高老師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們工會(huì)樂觀協(xié)作黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)學(xué)問、鄧小平文選，學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線訓(xùn)練與訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，在提高老師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德訓(xùn)練。 加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德訓(xùn)練中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。今年工會(huì)組織老師學(xué)習(xí)了老師法、訓(xùn)練法、未成年人愛護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等與訓(xùn)練教學(xué)相關(guān)的法律學(xué)問，提示老師時(shí)刻記住要遵紀(jì)

3、守法，對(duì)師德提出了明確的要求，成為老師約束自己行為，提高師德水平的保障。 （2）堅(jiān)持實(shí)施“助教活動(dòng)”，促進(jìn)青年老師快速成長 工會(huì)制造一切條件，通過組織各種活動(dòng)來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學(xué)、函授、老老師關(guān)心青年老師等方法提高文化素養(yǎng)，通過訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提高力量水平。 工會(huì)協(xié)作學(xué)校行政連續(xù)實(shí)施“助教活動(dòng)”。采納“老幫青”的方法，讓閱歷豐富的老老師與新老師結(jié)成對(duì)子。針對(duì)我校青年老師占30%的狀況，工會(huì)讓已經(jīng)過關(guān)、表現(xiàn)突出的老師與剛走上工作崗位的老師結(jié)成對(duì)子，確定助教目標(biāo)，落實(shí)助教工作措施，要求共同進(jìn)步。 工會(huì)協(xié)作教研組，開展科研活動(dòng)，提高老師業(yè)務(wù)

4、水平。學(xué)校青年老師多，閱歷不足，工會(huì)主動(dòng)為老師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為老師科研供應(yīng)了便利，組織老師去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬老師視野。老師們紛紛查找資料，在自己的“試驗(yàn)田”里搞試驗(yàn)，一套套活潑、新奇的教學(xué)方案也出來了，一批批年輕的老師成長起來了。 二堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能 教職工是學(xué)校的仆人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的制造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長期以來，始終關(guān)懷職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增加老師的仆人翁精神，參加學(xué)校的民主管理。 1實(shí)施民主管理 每學(xué)期，學(xué)校都召開教職工代表大會(huì)。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)商榷列出教代會(huì)爭(zhēng)論的提案主題及要點(diǎn)，

5、樂觀讓老師參加學(xué)校管理。我們列出學(xué)校進(jìn)展的目標(biāo)改革；管理體制的改革與設(shè)想；關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近十條提案要點(diǎn)，讓全體老師參加爭(zhēng)論。讓他們以仆人翁的精神參加學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設(shè)有了長足的進(jìn)展。 2堅(jiān)持校務(wù)公開 學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行上級(jí)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，樂觀組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。今年，向全校教職工全面公面學(xué)?；?、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作狀況。同時(shí)分別召開幾次座談會(huì)，傾聽全校師生對(duì)學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長意見箱，布置學(xué)?！靶?wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校進(jìn)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作

6、的程序進(jìn)行了全面的、深化的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣闊教職員的樂觀性，增加了廣闊教職工參加管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。 3參加學(xué)校的決策 工會(huì)在幫助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參加學(xué)校的民主管理，參加學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證明施效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能。 三急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成暖和的職工之家 要發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)懷老師，切實(shí)關(guān)心老師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。 關(guān)懷教職工的實(shí)際困難。學(xué)校有幾位老師家境非常困惑，學(xué)校工會(huì)從活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中拿出錢，作為

7、困難補(bǔ)助基金，救濟(jì)貧困或遇到重大災(zāi)難的老師。幫肋解決了實(shí)際問題。真摯的關(guān)懷為廣闊教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，樂觀地以仆人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校進(jìn)展作貢獻(xiàn)。 工會(huì)還非常關(guān)懷學(xué)生的困難。我校招生的對(duì)象大部分是農(nóng)村學(xué)生，有好些學(xué)生家境貧寒。學(xué)校工會(huì)在開學(xué)初就召集班主任了解哪些學(xué)生屬于貧困家庭，開展“一助一”活動(dòng)，資助貧困生完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，廣闊師生捐款建立“愛心”基金會(huì)，用于對(duì)突發(fā)意外事故的貧困生予以關(guān)心。 四開展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè) 我校年輕老師較多。年輕人精力充足，布滿了活力。為讓年輕老師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì)組織開展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高老師的綜合素養(yǎng)。 在本學(xué)期，工會(huì)還與校團(tuán)隊(duì)聯(lián)合組織了 “老師節(jié)文藝匯演”、“教職工籃球賽”。師生們?cè)诟?jìng)賽中增進(jìn)了友情，促進(jìn)了相互了解，使學(xué)校的精神文明建設(shè)又上了一個(gè)新的臺(tái)階。 開展了各種各樣的體育競(jìng)賽和體育嬉戲，讓老師既