大班健康活動教案：護(hù)牙小衛(wèi)士教案(附教學(xué)反思)

1、大班健康活動護(hù)牙小衛(wèi)士教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動由來，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，教學(xué)過程，活動反思等內(nèi)容，使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識，掌握正確的刷牙方法，教育幼兒堅持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看護(hù)牙小衛(wèi)士教案吧?；顒佑蓙恚罕Ｗo(hù)牙齒是大班普通的科學(xué)內(nèi)容，活動內(nèi)容較為枯燥，于是我在教學(xué)形式上下了工夫。一是從幼兒熟悉的事例入手，利用可利用的教學(xué)資源，讓幼兒親身體驗(yàn)齲齒的形成原因以及了解預(yù)防齲齒的有關(guān)知識，從而達(dá)到教育幼兒堅持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)。二是利用實(shí)驗(yàn)材料、圖片、課件等多種操作材料來提高教學(xué)效率和效果

2、?；顒幽繕?biāo)：1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識，掌握正確的刷牙方法。2、教育幼兒堅持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、初步了解健康的小常識。5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識?；顒訙?zhǔn)備：1、教具：活動前留漱口水;2、課件：齲齒形成過程圖解;刷牙方法圖解;3、學(xué)具：每人一個餅干;一面小鏡子。教學(xué)過程：1、情景交流，引出牙齒課題。師：這個小朋友在什么地方?她怎么了?你們有沒有生蛀牙?為什么會有蛀牙呢?2、討論齲齒形成的原因。(1)發(fā)給幼兒每人一個餅干，吃完餅干后，用小鏡子觀察牙齒上有什么?(2)回答問題;牙縫里多了什么?餅干什么

3、滋味?餅干為什么會甜?(3)了解齲齒形成的原因。出示齲齒形成的圖片，講解食物殘渣中的糖在細(xì)菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。3、預(yù)防齲齒，保護(hù)牙齒。(1)護(hù)牙知識大比拼?？搭}目做出選擇。幼兒選擇后，教師講解每道題的正確答案。(2)出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。4、韻律：刷牙歌我們一起來刷牙“上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面要來回刷，每個地方五六下，牙齒潔白人人夸。”活動反思：通過學(xué)習(xí)，幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。整個教學(xué)活動層層遞進(jìn)，從材料、形成到組織的各個環(huán)節(jié)，教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動探索，主動學(xué)習(xí)