2012年小學(xué)五年級語文模擬試題

1、2012年小學(xué)五年級語文模擬試題一、積累與運(yùn)用（46分）1、熱身運(yùn)動(dòng)。（在括號內(nèi)填上一個(gè)合適的動(dòng)詞）（2分）（ ）頭 （ ）胸 （ ）腹 （ ）眼2、給下列帶點(diǎn)字注意。（4分）什物（ ） 飲馬（ ） 殲滅（ ） 悼念（ ）3、看拼音，寫詞語。（4分）Chng jng d dng fn d x shng( ) ( ) ( ) ( )4、下列成語中有錯(cuò)別字的是（ ）（2分）A、螳螂捕蟬 B、臨渴掘井 C、禮尚往來 D、豪不猶豫5、我會(huì)在括號里填句中帶點(diǎn)詞的反義詞。（4分）（1）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人（ ）。（2）只有不怕失敗的人，才能獲得（ ）。（3）學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，來不得半點(diǎn)（ ）。（4）班會(huì)課

2、上，老師表揚(yáng)了關(guān)心集體的同學(xué)，（ ）了損害集體利益的現(xiàn)象。6、選合適的詞填空。（4分）（1）當(dāng)微風(fēng)（ ）樹梢，當(dāng)狂風(fēng)（ ）巨浪，當(dāng)臺風(fēng)（ ）山嶺，你總聽到些什么了吧？（吹過 橫越 掀起）（2）媽媽想盡了辦法，還是沒能（ ）衣服上的污跡。（排除 去除）7、根據(jù)人物提示，補(bǔ)寫對聯(lián)。（2分）有志者,( )，( ),百二秦關(guān)終屬楚（項(xiàng)羽）苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳（勾踐）8、按要求寫句子。（12分）（1）小學(xué)生走進(jìn)校園。（添枝加葉，至少2處） （2）荷葉是夏日最清涼的東西?？s句： （3）清澈的溪水流向遠(yuǎn)方。改寫成擬人句： （4）袁隆平先生培育雜交水稻成功，是世界的一大奇跡。改成反問句：

3、（5）請寫出一句你積累的名言或諺語。 （6）我們?nèi)w同學(xué)通過并討論了寫給校長的建議。修改病句： （7）例：小鳥飛過高山。小鳥越地大海。小鳥來到溫暖的北方。小鳥飛過高山，越地大海，來到溫暖的北方。我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。 （8）例：幸福是什么？救災(zāi)戰(zhàn)士說：“幸福就是從廢墟中救出劫后余生的人們?！毙腋Ｊ鞘裁?？我說：“ ?！?、請聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容填空。（6分）（1） 是一個(gè)人靈魂中的偉大杠桿。（俄）別林斯基（2）春天是什么？是葉紹翁記憶中“ ，一枝紅杏出墻來”的無比欣喜；是杜甫筆下似春雨般“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的悄無聲息；是喚醒孟浩然的“春眠不覺曉， ?！保?）我們閱讀課外書籍，可

4、以增長知識，提高寫作水平。我們讀書，不但要讀課內(nèi)書，更要多讀課外書，因?yàn)椤?？ ”。（填寫詩句）這樣，我們才可以學(xué)到更多的新知識。（4）那融化的雪水從峭壁斷崖上飛泄下來，像（ ）。天山之夏10、綜合判斷。（6分）（對的寫“R”，錯(cuò)的寫“F”）（1）“死去元知萬事空，但悲不見九州同?！边@句詩中的“九州”是實(shí)數(shù)，指中國的九大州。（ ）（2）“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！边@是朱子家訓(xùn)中的警句，告訴我們要勤儉節(jié)約的道理。（ ）（3）“吹面不含楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你?！边@句話中單引號的作用表示引用名家之作。（ ）（4）“小丑把禮物給了小姑娘那是三本盲文書?！边@句話中的破

5、折號表示解釋說明。（ ）（5）小塘春色和海濱仲夏夜都是屬于寫景抒情散文。（ ）（6）“每個(gè)孩子都有一條自己的小路?！笔钦f孩子從小就要樹立遠(yuǎn)大的理想。（ ）二、口語交際。（3分）贊美具有神奇的力量，能給人帶來快樂和希望，請你用最真誠的語言贊美你身邊的三個(gè)人。（不能寫真實(shí)姓名）（1） （2） （3） 三、閱讀理解（21分）（一）、閱讀盤古開天地片段，回答問題。（11分）盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化，他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲；他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、南、西、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息

6、的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木1、“遼闊”的“遼”字用音序法應(yīng)查字母 ，用部首查字法應(yīng)查 部，“遼”字在字典表示（1）遠(yuǎn)；（2）朝代名?！斑|闊”的“遼”應(yīng)選 。（3分）2、這段話是圍繞哪句話來寫的?請用” ”畫出來。（2分）3、細(xì)心讀一讀文段，然后按要求填寫。（2+1分）（1）按課文內(nèi)容填空。（ ）的雷聲 （ ）的花草樹木（ ）的江河 （ ）的大地（2）請你先想一想文中“”表示什么，然后根據(jù)課文省略的內(nèi)容試著寫一寫。（1分）他的 ，變成了 4、閱讀是一件快樂的事，相信你平時(shí)一定看了許多有趣的故事，請把其中的兩個(gè)故事名字或書名寫下來。（2分） （二）五元錢的故事（10分） 美國海關(guān)有一批

7、被沒收的腳踏車決定拍賣。拍賣會(huì)上，每次叫價(jià)的時(shí)候，總是有一個(gè)十歲出頭的小男孩喊價(jià)，他總是以5塊錢出價(jià)，然后眼睜睜地看著別人以30或40元把腳踏車買去。拍賣會(huì)中間休息時(shí)，拍賣員好奇地問小男孩為什么不出較高的價(jià)格來買，男孩說，他手里只有5塊錢。 拍賣會(huì)又開始了，那男孩還是給每輛腳踏車同樣的價(jià)錢，依舊悵然若失地看著別人把一輛輛漂亮的腳踏車用較高的價(jià)格買了去。后來，人們開始注意那人總出價(jià)的男孩，他們在思考自己可以為這位可愛的男孩做點(diǎn)什么。最后拍賣會(huì)要結(jié)束了，這時(shí)只剩下一輛最棒的腳踏車。車身高晶晶的，有多種調(diào)節(jié)檔、10段桿式變速器、雙向手剎車、速度顯示器和一套夜間電動(dòng)燈光裝置。拍賣員問：“誰出價(jià)？”這次

8、站在最前面、幾乎已經(jīng)絕望的小男孩鼓起了最后一絲勇氣，他輕輕地說了一聲：“5塊錢?！迸馁u員停止了喊價(jià)，默默地站在那里。這時(shí)所有在場的人都看著這個(gè)小男孩，沒有人出聲，沒有人舉手，更沒有人喊價(jià)，拍賣員唱了三次價(jià)，大聲說“這輛腳踏車賣給這位穿短褲白球鞋的小伙子！”此語一出，全場響起了潮水般的掌聲，那位小男孩臉上綻出了燦爛的笑容。他跳上拍賣臺，拿過話筒，大聲地對大家說：“ 。”1、古人說：“學(xué)貴有疑，有疑則進(jìn)?！鄙砂l(fā)問是一種重要的學(xué)習(xí)方法。看了“五元錢的故事”這個(gè)題目，你首先想到的問題是： ，讀完全文后，你的答案是 （4分）2、按短文內(nèi)容填空。拍賣會(huì)即將結(jié)束時(shí)，小男孩終于買下了一輛 的自行車。（2分）

9、3、想像一下，如果你是文中的那個(gè)小男孩，你會(huì)對在場的人說些什么？（填在文中的橫線上）（2分）4、說說讀了這篇短文后，給了你一些什么啟發(fā)？（2分）四、寫作。（30分）題目：最難忘的一件事提示：在你的身邊一定發(fā)生過很多有趣、快樂、有意義的事情，從中選擇你最難忘的一件事情，把它寫出來。注意在敘事的過程中寫出你的真情實(shí)感。內(nèi)容要具體，語言要通順，不寫錯(cuò)別字。句式轉(zhuǎn)換：我非常想感激，但是沒有機(jī)會(huì)。（改為雙重否句）雖然這時(shí)天山并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這里的無邊繁花呢？（改為一般陳述句）李時(shí)珍聽說湖北均縣的太和山上有一種很稀罕的果子叫榔梅。（縮句）你怎么不自己去捉一條看看呢？（改為陳述句）

10、 我投身湘水，葬身魚腹。我不愿清白之身蒙受世俗的塵埃?。ㄓ藐P(guān)聯(lián)詞合為一句話） 巨浪拍打著堤岸，發(fā)出聲響。（擴(kuò)寫成比喻句） 蝴蝶在花上飛。（改寫成擬人句）我國人口是世界上最多的國家。改病句： 我們每天許多零碎的時(shí)間于不知不覺中浪費(fèi)掉了。縮句： 其實(shí)人生短促極了，哪里會(huì)有多余的時(shí)間待人消遣？改為陳述句： 屈原流亡荒野。屈原不曾放棄自己的理想。用關(guān)聯(lián)詞合為一句話： 太陽照射著大地。擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處： 李明高興地對同學(xué)說：“今年暑假，我們便宜去上?？词啦?huì)。”改為轉(zhuǎn)述句： 四、下面句子中的引號是什么用法？把正確的答案填在括號中，再寫一句帶引號的句子。（6分）A表示引用；B.表示特定稱謂；C.表示著重突出；D.表示諷刺或否定的意思。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（