數(shù)據(jù)的分段整理

1、數(shù)據(jù)的分段整理數(shù)據(jù)的分段整理鄧亞紅鄧亞紅購買校服前，你要做哪些購買校服前，你要做哪些準備工作？準備工作？身高身高型號型號120129130139140149150159加小號加小號 (XS)小小 號號 (S)中中 號號 (M)大大 號號 (L)160169加大號加大號 (XL)南園小學四（南園小學四（4）班同學身高記錄單）班同學身高記錄單編編 號號身高身高（cm)cm)編編 號號身高身高（cm)cm)編編 號號身高身高（cm)cm)1155155161421423114214221391391714814832139139313613618135135331351354145145191341

2、3434144144512512520147147351301306148148211351353613513571401402214514537142142814014023131131381381389145145241391393914114110139139251301304014414411155155261541544112412412130130271421424213813813134134281501504313413414152152291311314413613615130130301421422005年11月20日身高身高型號型號12012913013914014915

3、0159加小號加小號小小 號號中中 號號大大 號號160169加大號加大號用畫用畫“正正”字的方法整理字的方法整理身高身高（cm） 人人 數(shù)數(shù)120129130139140149150159身高身高（cm） 合合 計計120129130139140149150159 人人 數(shù)數(shù)22116544南園小學四（南園小學四（4）班同學身高情況統(tǒng)計表）班同學身高情況統(tǒng)計表2005年11月28日南園小學四（南園小學四（4）班同學體重）班同學體重記錄單記錄單編編 號號體體 重重（ kg)編編 號號體體 重重（ kg)編編 號號體體 重重（ kg)1282816303031292923232173535323

4、434333.533.5184545333535435351940403430305252520464635353563030212525363535740402230.530.537323283434233030382828928282426263930301030302531314030301140402642424122221223232735354236361330302834344327.527.514424229232344 70 701521213033332005年11月20日人人數(shù)數(shù)合合計計體體重重南園小學四（南園小學四（4）班同學）班同學體重情況統(tǒng)計表體重情況統(tǒng)計表2005

5、年11月20日用畫用畫“正正”字的方法整理字的方法整理 人人 數(shù)數(shù)體體 重重（kg） 四（四（4）班同學左眼視力情況）班同學左眼視力情況 記錄單記錄單編號編號 視力視力 編號編號 視力視力 編號編號 視力視力15.0165.3315.025.0175.1325.135.1185.1334.844.6195.0344.354.9204.1354.964.0214.9365.075.2225.2375.085.0234.9384.894.9244.9395.0105.0254.4405.0114.6264.9414.9125.2274.3425.2135.0284.3435.0145.0294.9

6、444.8155.1305.0 2005年11月20日 看了這些數(shù)據(jù)和統(tǒng)計表，看了這些數(shù)據(jù)和統(tǒng)計表，你有什么想法和建議？你有什么想法和建議？在小組里交流。在小組里交流。 四（四（4）班同學左眼視力情況統(tǒng)計表）班同學左眼視力情況統(tǒng)計表2005年11月20日53122444人人數(shù)數(shù)重度重度近視近視中度中度近視近視輕度輕度近視近視正常正常狀狀況況4.04.34.44.64.74.95.05.2合合計計視視力力 根據(jù)同學們調(diào)查、收集、整理和統(tǒng)根據(jù)同學們調(diào)查、收集、整理和統(tǒng)計的有關(guān)身高、體重、視力等數(shù)據(jù)，計的有關(guān)身高、體重、視力等數(shù)據(jù)，進行綜合分析，并針對同學的進行綜合分析，并針對同學的健康情況寫出一份

7、合理的、可行的健康情況寫出一份合理的、可行的建議書。建議書。作業(yè)：作業(yè)：南園小學四（南園小學四（4）班同學身高記錄單）班同學身高記錄單編編 號號身高身高（cm)cm)編編 號號身高身高（cm)cm)編編 號號身高身高（cm)cm)1155155161421423114214221391391714814832139139313613618135135331351354145145191341343414414451251252014714735130130614814821135135361351357140140221451453714214281401402313113138138138914514524139139391411411013913925130130401441441115515526