計算機專業(yè)實習鑒定表內(nèi)容 .doc

1、計算機專業(yè)實習鑒定表內(nèi)容 計算機專業(yè)實習你才能更加理解計算機行業(yè)及工作內(nèi)容！那么你要怎么去寫計算機專業(yè)實習鑒定表內(nèi)容呢？下面由本W(wǎng)TT的計算機專業(yè)實習鑒定表內(nèi)容，希望可以幫到你哦!計算機專業(yè)實習鑒定表內(nèi)容篇一短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的開展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用開展的目光看問題，就要不斷進步思想認識，完善自我。師傅說作為一名IT從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會創(chuàng)新求變，以適應社會的需要。假如是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到效勞器

2、的維護與測試，都需要一個人獨立完成?？梢哉f，近1個月的工作使我成長了很多，從中有很多感悟，下面就是我的一點心得：第一是要真誠：你可以假裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去效勞部實習，心里不可防止的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進公司的辦公室，只見幾個生疏的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，為難的場面立即得到了緩解，大家多很友善的微笑我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達了對教師同事對朋友

3、的尊重關心，也讓別人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了教師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。第二是溝通：要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能多的學一些東西，這就需要跟教師有很好的溝通，加深彼此的理解，剛到網(wǎng)絡中心，教師并不理解你的工作學習才能，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想理解什么樣的知識，所以跟教師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通理解，師傅我有了大體的理解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據(jù)我的興趣給予我的指導與幫助，例如我對網(wǎng)絡布

4、線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡或硬件故障排除，工作原理應用等方面比擬感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了理論經(jīng)歷，這才真正表達了知識的真正價值，學以致用。第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，教師就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，進步自己的專業(yè)程度當中去。在公司里我問師傅，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實

5、。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的理論了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的缺乏，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要擅長鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責，具有根本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細心負責是做好每一件事情所必備的根本條件，根本的專業(yè)素養(yǎng)是做好前提。計算機專業(yè)實習鑒定表內(nèi)容篇二什么是計算機科學與技術(shù)?對于我們所選的asp。主要從事什么樣的工作?本專業(yè)前途如何?帶著這些問題，我們參加了這次的理論。本次理論在主管馬楠教師、瞿浩、杜強和四個教師帶著下進展，計算機科學與技術(shù)總共范文大全精心挑選四個班，110幾人參加理論，我們小班四十多個人，預定為三個禮拜完成。由于所學專業(yè)

6、的特點，我們理論的地點定為學校，環(huán)境其實挺好，機房可以二十四小時提供空調(diào)，而且只要學生愿意學習，教師都會在休息時間出如今機房。又遇暑假，其他年級的同學都已分開學校，人少就免了打攪，清靜的很，真是學習的好時機。通過這次理論，我對計算機專業(yè)在行業(yè)理論中的工作對象、面臨問題及解決方法有了一個較為全面的理解。穩(wěn)固專業(yè)知識的同時也增加了行業(yè)責任感，理論的日子里也加深了同學友誼，鍛煉了團隊精神?，F(xiàn)將理論的個人感想如下：我們小組的名字為powerbeggar，顧名思義，power有力量的(力量團結(jié))故寓意我們小組成員的團結(jié);beggar乞丐，powerbeggar即：有力量的乞丐!但“此乞丐非彼乞丐”!傳統(tǒng)

7、意義上的的乞丐是叫花，但是，我們覺得：理論與實際有很大的差距，課內(nèi)與課外有很大的區(qū)別，基于這一點，我們認為我們很缺乏“實戰(zhàn)經(jīng)歷=”justlike-beggar，與此同時，也暗含了我們對于知識的渴求;另外，還隱含了我們在這個過程中不怕苦不怕累的艱辛奮斗的革命精神!指導教師們在整個理論過程中盡職盡責，對保證理論質(zhì)量起到了重要作用。理論開場時，教師們深化學生的生活和學習環(huán)境，說明理論大綱及理論方案內(nèi)容，明確理論目的和要求。理論過程中，結(jié)合理論單位的詳細情況，幫助學生學會詳細地分析p 問題、解決問題，學會深化專業(yè)知識，用專業(yè)知識指導理論，指導學生做好詳細工作;在業(yè)務不多的理論點，引導學生“找事做”，

8、挖掘一定的理論經(jīng)歷;檢查學生理論工作日記，掌握理論情況，指導工作及時有效;催促學生認真完成理論報告。指導教師平均每周至少與學生交流一次。根本到達了及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，進步理論質(zhì)量的目的。理論單位的指導教師認真負責。不僅指導詳細工作，還無私的介紹自己的工作與社會經(jīng)歷。計算機專業(yè)實習鑒定表內(nèi)容篇三一、開卷有益，愛不釋手然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內(nèi)容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓的第

9、一課時，我就專心致志地聽講，把學習內(nèi)容與以前操作不標準或不純熟的地方進展比照，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是E_CEL的學習，因為平時用得比擬少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對E_CEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的E_CIL的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)根本上掌握。如今想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。二、驀然回首，柳暗花明正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊?得過且過吧。雖然

10、對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態(tài)度那么是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就缺乏了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能進步自已的工作才能。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。三、由此及彼，學以致用電腦培訓暫告一個段落，閑暇之余，我開場靜靜地長思。由于學校的信任，我從上學期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離“出色”還有很大的一段間隔 ，離學校對我的期望還相去甚遠。固然有才能、程度、經(jīng)歷、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學習不重視，導致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴密、靈敏