武漢市20中學(xué)高二年級(jí)生物期末模擬考試

1、一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將答案寫在題號(hào)前）1.為驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是A完整胚芽鞘分別置于單測(cè)光照射和黑暗條件下B胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)C未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)D胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)2如圖所示，如果莖a側(cè)生長素在B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi)，下列對(duì)b側(cè)生長素濃度范圍的描述哪項(xiàng)較為準(zhǔn)確A在OA段范圍內(nèi) B在BC段范圍內(nèi)C在BD段范圍內(nèi) D在BA段范圍內(nèi)3下圖表示用云母片(具不透水性)插入燕麥胚芽鞘的尖端部

2、分。從不同方向照光，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長情況是A甲向右彎、乙不彎曲、丙不彎曲 B甲向左彎、乙向右彎、丙不彎曲C甲向左彎、乙不彎曲、丙向左彎 D甲不彎曲、乙不彎曲、丙向右彎4下列有關(guān)植物生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是A小麥種子是由受精卵發(fā)育而成的B一定濃度的生長素能夠促進(jìn)植物生長C.根瘤菌能給豆科植物提供氮素養(yǎng)料 D植物葉片中的鎂元素可以轉(zhuǎn)移到頂芽5為驗(yàn)證光是植物生長發(fā)育的必要條件，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：選擇生長狀況致的小麥幼苗200株，隨機(jī)均分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，分別處理并預(yù)期結(jié)果。下面是關(guān)于實(shí)驗(yàn)組或?qū)φ战M的處理方法和預(yù)期結(jié)果的幾種組合，其中正確的是實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組黑暗中培養(yǎng)在光下培養(yǎng)生長良好生長不良A.

3、 B C D6桃花的雌蕊經(jīng)過受粉，其子房發(fā)育成果實(shí)，在發(fā)育過程中所需的生長素主要來自A正在生長的幼葉 BiE在生長的頂芽 c發(fā)育中的種子 D發(fā)育中的果皮7.當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可以通過“飼喂法”或“注射法”對(duì)激素進(jìn)行人工補(bǔ)充，下列必須通過“注射法”補(bǔ)充的是生長激素甲狀腺激素胰島素性激素 A B c D8下列有關(guān)人體激素的敘述，正確的是A生長激素與甲狀腺激素都有促進(jìn)生長的作用 B促甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的C幼年時(shí)期缺乏生長激素會(huì)患呆小癥 D催乳素是下丘腦分泌的9甲狀腺激素濃度過高，會(huì)引起線粒體的解偶聯(lián)作用，即雖有電子傳遞但無ATP形成。根據(jù)這一事實(shí)，可以預(yù)料甲狀腺功能亢進(jìn)患者 A食量小，肥胖，

4、皮膚溫度比常人低 B食量小，肥胖，皮膚溫度比常人低C食量大，消瘦。皮膚溫度比常人高 D食量大，肥胖，皮膚溫度比常人高lO結(jié)扎小狗的胰管，正常進(jìn)食，小狗出現(xiàn)的癥狀是A生長發(fā)育立即停止 B血糖濃度明顯偏高，出現(xiàn)糖尿病 C消化不良 D尿量減少，體溫偏高11人體的激素、維生素和酶三者相比，相同點(diǎn)有都是蛋白質(zhì)都由活細(xì)胞產(chǎn)生需要量很少都由內(nèi)分泌腺分秘缺少時(shí)都會(huì)引起疾病人體正常生理活動(dòng)中，不可缺少對(duì)新陳代謝的各種化學(xué)反應(yīng)起催化作用 A BC D12下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的是腎上腺素突觸后膜上的受體淀粉唾液淀粉酶纖維素胰高血糖素A. B C D13切除某動(dòng)物的垂體后血液中A.生長激素增加，甲狀腺激素減少

5、B生長激素減少，甲狀腺激素增加C生長激素增加，甲狀腺激素也增加 D生長激素減少，甲狀腺激素也減少14動(dòng)物生長激素與植物生長素的相似之處是A都是由分生組織產(chǎn)生的 B都是微量高效物質(zhì)C均能促進(jìn)細(xì)胞分裂 D分子結(jié)構(gòu)基本相同15右圖示神經(jīng)元局部模式圖。當(dāng)人體內(nèi)興奮流經(jīng)該神經(jīng)元時(shí)，在神經(jīng)纖維內(nèi)外的電流方向是A都是由左向右B都是由右向左C膜內(nèi)由左向右，膜外由右向左D膜內(nèi)由右向左，膜外由左向右16人體內(nèi)絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的，下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是A興奮在突觸處只能單向傳遞 B突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的 C構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的D興奮通過突觸時(shí)由電

6、信號(hào)(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)釋放)，再轉(zhuǎn)化為電信號(hào)17某人腰椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙，但有感覺。該病人受損傷的部位可能是在反射弧的傳人神經(jīng)傳出神經(jīng) 感受器 神經(jīng)中樞 效應(yīng)器A B C D18完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于A脊髓、大腦、大腦 B腦干、脊髓、大腦 C大腦、脊髓、大腦 D脊髓、脊髓、腦干19下列關(guān)于非條件反射和條件反射的敘述，哪一句是錯(cuò)誤的A非條件反射的中樞在大腦皮層B條件反射不需要大腦皮層下的中樞參與C條件反射過程有大腦皮層上的中樞參與 D條件反射需要以非條件反射為基礎(chǔ)才能建立20正確敘述人的大腦皮層功能的是A下肢的代表區(qū)在大腦皮層第一運(yùn)動(dòng)區(qū)的底部 B皮

7、層代表區(qū)范圍的大小與軀體的大小成正比C大腦皮層顳上回后部受到損傷時(shí)會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)性失語癥 D刺激大腦內(nèi)側(cè)面一特定區(qū)域的不同部位可使血壓升高或降低21當(dāng)盲人用手指“閱讀盲文”時(shí)，參與此過程的高級(jí)中樞是A語言中樞 B軀體運(yùn)動(dòng)中樞C軀體感覺中樞 D以上三項(xiàng)都對(duì)22飯后立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)影響消化，原因是劇烈運(yùn)動(dòng)使人體A交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng)和副交感神經(jīng)活動(dòng)減弱 B交感神經(jīng)活動(dòng)減弱和副交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng)C交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)活動(dòng)均加強(qiáng) D交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)活動(dòng)均減弱23調(diào)節(jié)動(dòng)物性行為的方式為 A神經(jīng)調(diào)節(jié) B體液調(diào)節(jié) c神經(jīng)一體液調(diào)節(jié) D激素調(diào)節(jié)24下列激素中與動(dòng)物的性行為無關(guān)的是 A雄性激素 B催乳素 c促性腺激

8、素 D生長激素25春天一到，雞的生殖腺就發(fā)達(dá)起來，這是由于白天變長通過神經(jīng)系統(tǒng)作用于哪一內(nèi)分泌腺的結(jié)果A下丘腦分泌促性腺激素 B垂體分泌促性腺激素釋放激素 C下丘腦分泌促性腺激素釋放激素 D垂體分泌促性腺激素26“孔雀開屏”是一種什么行為 A取食行為 B求偶行為 C攻擊行為 D防御行為27某同學(xué)將若干只小鴨分成甲、乙、丙三組，甲、乙兩組與母親隔離孵化，給甲組展示一可移動(dòng)大氣球，同時(shí)放母鴨叫的錄音；給乙組暴露在一只貓的周圍，同時(shí)也放母鴨叫的錄音；丙組仍與母親同處。實(shí)驗(yàn)持續(xù)若干天。下列相關(guān)敘述中不正確的是A甲乙兩組在本實(shí)驗(yàn)中均可稱為實(shí)驗(yàn)組B乙組將會(huì)認(rèn)為貓是它們的母親，但不發(fā)出貓叫聲C由于本能，甲組

9、將尾隨氣球而移動(dòng) D本實(shí)驗(yàn)的目的之一是研究鴨后天性行為的形成原因28夏夜一些昆蟲會(huì)聚集在路燈下；剛孵化出的灰腿鵝會(huì)緊跟它所看到的第一個(gè)大的行動(dòng)目標(biāo)走；幼年黑猩猩學(xué)習(xí)成年黑猩猩的動(dòng)作從樹洞中取食白蟻。以上行為依次屬于A本能、模仿、條件反射B趨性、模仿、本能C非條件反射、本能、印隨 D趨性、印隨、模仿29動(dòng)、植物也能接受光的信息并產(chǎn)生相應(yīng)的行為。下列生命現(xiàn)象中與光照變化有關(guān)的是睡蓮花晝開夜合飛蛾撲火鸚鵡學(xué)舌含羞草觸后閉合 A B c D30在動(dòng)物的后天性行為中，對(duì)行為的形成起決定性作用的是生活體驗(yàn)本能一趨性學(xué)習(xí)A BCD31甘薯品種是雜合體。塊根、種子、葉片和莖均可用于繁殖，但為保持某甘薯品種的特

10、性，不能用于繁殖的器官是A種子 B塊根 C葉片 D莖32人們常用扦插、嫁接等方法繁殖果樹。同有性生殖相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是A后代具有更強(qiáng)的生活力 B后代每年可提前開花結(jié)果 C后代保持親本性狀 D增加后代變異性33秋天，在蘋果樹上發(fā)現(xiàn)個(gè)別芽變，欲將變異芽的性狀保留下來，則應(yīng)A等開花時(shí)進(jìn)行自花傳粉 B不做任何處理C等開花時(shí)進(jìn)行異花受粉 D取下變異芽嫁接到砧木上34某株名貴花卉用種子繁殖會(huì)發(fā)生性狀分離。為了防止性狀分離并快速繁殖，現(xiàn)利用該植物體的一部分器官或組織進(jìn)行離體培養(yǎng)，發(fā)育出完整的植株。進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用該株的 A莖尖 B子房壁 C葉片 D花粉粒35用高度分化的植物細(xì)胞、組織和器官進(jìn)行組織培養(yǎng)

11、可以形成愈傷組織，下列敘述錯(cuò)誤的是A該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的 B該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性C該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成D該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)36豌豆和根霉分別屬于下列哪一組生殖方式A有性生殖和孢子生殖B營養(yǎng)生殖和出芽生殖C有性生殖和分裂生殖D分裂生殖和孢子生殖37進(jìn)行有性生殖的生物產(chǎn)生的卵細(xì)胞比精子大得多，其生物學(xué)意義在于A利于受精作用B可攜帶更多的遺傳物質(zhì) C利于胚胎發(fā)育D利于胚后發(fā)育38青蛙的精卵受精過程可分為下列步驟，其中體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是A精子和卵細(xì)胞接觸 B精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi) C卵細(xì)胞形成受精膜 D精核與卵細(xì)胞核結(jié)合39下列關(guān)于同源染色

12、體的敘述，正確的是A一條來自父方、一條來自母方的染色體 B由一條染色體復(fù)制而成的兩條染色體C在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體D形狀和大小一般相同的兩條染色體40已知某植物的體細(xì)胞中有3對(duì)同源染色體，右圖為細(xì)胞分裂某一時(shí)期的模式圖，該細(xì)胞處于A有絲分裂后期B有絲分裂末期C.減數(shù)第一次分裂 D.減數(shù)第二次分裂41粗糙脈孢菌的單倍體細(xì)胞中具有7條染色體，兩個(gè)不同類型的粗糙脈孢菌A和a融合后成為二倍體，隨即發(fā)生典型的減數(shù)分裂，緊接著又進(jìn)行一次有絲分裂。此過程最終形成的子細(xì)胞數(shù)及每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)分別為A8個(gè)、7條 B8個(gè)、14條C4個(gè)、7條 D4個(gè)、14條42有關(guān)減數(shù)分裂過程的敘述中，不正確的是A

13、精、卵細(xì)胞形成過程中不出現(xiàn)紡錘絲形成的紡錘體 B有性生殖時(shí)，精子和卵細(xì)胞的形成要經(jīng)過減數(shù)分裂C減數(shù)分裂中染色體只復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次 D產(chǎn)生的精、卵細(xì)胞染色體數(shù)目是原始生殖細(xì)胞中的一半。43猴的下列各組細(xì)胞中，肯定都有Y染色體的是A受精卵和次級(jí)精母細(xì)胞 B受精卵和初級(jí)精母細(xì)胞C初級(jí)精母細(xì)胞和雄猴的神經(jīng)元D精子和雄猴的腸上皮細(xì)胞44.某動(dòng)物的精子細(xì)胞中有染色體16條，則在該動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA 分子數(shù)分別是 A321664、64 B32、32、32、64 C16、8、32、32 D16、O、32、3245初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂，形成四個(gè)精子細(xì)胞

14、。如果每個(gè)精子細(xì)胞的DNA相對(duì)含量為lc，則每個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞和精原細(xì)胞的DNA相對(duì)含量分別是 A2C和4C B4C和4C C2C和2C D4C和2C46基因型為AaBb(兩對(duì)基因分別位于非同源染色體上)的個(gè)體，在一次排卵時(shí)發(fā)現(xiàn)該卵細(xì)胞的基因型為Ab，則在形成該卵細(xì)胞時(shí)隨之產(chǎn)生的極體的基因型為 AAB、ab、ab BAb、aB、aB CAB、aB、ab Dab、AB、ab47某生物的基因型為AaBb，已知Aa和Bb兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)非同源染色體上，那么該生物的體細(xì)胞，在有絲分裂的后期，基因的走向是 AA與B走向一極，a與b走向另一極 BA與b走向一極，a與B走向另一極CA與a走向一極，B與

15、b走向另一極 D走向兩極的均為A、a、B、b48玉米的卵細(xì)胞內(nèi)含有10條染色體。在一般情況下，它的子房壁細(xì)胞、珠被細(xì)胞、胚芽細(xì)胞和胚乳細(xì)胞所含的染色體數(shù)目依次是A10,10,10,15 B10,10,15,15 C20,20,20,30D20,20,30,3049關(guān)于薺菜種子的發(fā)育，下列敘述中不正確的是A受精卵在胚珠中發(fā)育，將來發(fā)育成胚B受精極核在胚珠中發(fā)育，將來發(fā)育成胚乳C頂細(xì)胞分裂形成胚柄，基細(xì)胞分裂形成胚體 D珠被將來發(fā)育成種皮，子房將來發(fā)育成果實(shí)50在沒有受精的胚珠中，不可能具有的結(jié)構(gòu)是 A卵細(xì)胞 B極核 C胚乳核 D珠被51蝌蚪從卵膜內(nèi)孵化出來，便是 A個(gè)體發(fā)育開始 B胚胎發(fā)育開始C

16、胚后發(fā)育開始 D個(gè)體生長開始52“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”。以上關(guān)于花生的描述中，在植物的個(gè)體發(fā)育過程中，“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”分別由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來 A子房壁、珠被、受精卵B子房壁、受精卵、受精極核 C珠被、受精卵、受精極核 D子房壁、受精極核、受精卵53我們吃的大米、面粉、大豆、花生的營養(yǎng)物質(zhì)是植物種子的A胚珠、子葉、子葉、胚乳 B胚乳、胚乳、子葉、子葉C胚乳、子葉、子葉、子葉 D子葉、胚乳、胚乳、胚乳54蛙的胚后發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，它的幼體區(qū)別于成體的顯著特征是 A.陸生，用肺呼吸，無尾，有四肢B陸生，用肺呼吸，有尾，無四肢 C水生，用肺呼吸，有尾，無四肢 D水生，用鰓呼吸

17、，有尾，無四肢55在動(dòng)物的胚胎發(fā)育過程中，早期原腸胚的細(xì)胞從一個(gè)部位移植到另一個(gè)部位時(shí)，被移植的細(xì)胞能適應(yīng)新的部位并參與那里的器官形成。但如果在原腸胚的末期，將原來發(fā)育為蠑螈下肢的部分移植到胚胎的背部，結(jié)果在蠑螈幼體的背部長出了一條額外的腿，這說明 A原腸胚末期已出現(xiàn)了組織器官的形成B原腸胚已出現(xiàn)了三個(gè)胚層 C原腸胚末期出現(xiàn)了細(xì)胞分化D動(dòng)物細(xì)胞具有全能性56下列動(dòng)物的胚后發(fā)育不屬于變態(tài)發(fā)育的是 A青蛙 B蝗蟲 C蒼蠅 D蛇57下列屬于個(gè)體發(fā)育的實(shí)例是 A受精的雞蛋發(fā)育成小雞B玉米種子從萌發(fā)到植株開花結(jié)果的過程 C人從嬰兒期到青春期 D蠶的受精卵發(fā)育成成蛾58以下四種細(xì)胞工程技術(shù)中，培育出的新個(gè)

18、體不能同時(shí)具有兩個(gè)親本遺傳性狀的是A細(xì)胞融合 B細(xì)胞或組織培養(yǎng) C細(xì)胞核移植 D.動(dòng)物胚胎移植594個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂，形成A4個(gè)二倍體精細(xì)胞 B8個(gè)單倍體的精細(xì)胞C16個(gè)單倍體的精細(xì)胞 D4個(gè)單倍體的精細(xì)胞60有些動(dòng)物的性別分化受溫度影響。下圖是4種爬行動(dòng)物的卵在不同溫度下發(fā)育成雌雄個(gè)體的比例，其中能表示雄性僅出現(xiàn)在某個(gè)很狹窄的溫度范圍內(nèi)，而高于或低于此溫度范圍則出現(xiàn)雌性的是61在細(xì)胞學(xué)水平上研究生物的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用及其相互關(guān)系發(fā)現(xiàn)，下列哪一種結(jié)構(gòu)的數(shù)量在生物的傳種接代過程中，始終保持穩(wěn)定 A細(xì)胞核 B染色體 CDNA D蛋白質(zhì)62注射后能使小白鼠因患敗血病而死亡的是 AR

19、型肺炎雙球菌 B加熱殺死后的R型肺炎雙球菌C加熱殺死后的S型肺炎雙球菌D加熱殺死后的S型肺炎雙球菌與R型細(xì)菌混合63噬菌體侵染細(xì)菌過程中合成的DNA屬于 A細(xì)菌的 B噬菌體的C細(xì)菌或噬菌體的 D細(xì)菌和噬菌體的64某信使RNA中有堿基40個(gè)，其中C+U為15個(gè)，那么轉(zhuǎn)錄此RNA的DNA中G+A為 A15 B25 C30 D4065DNA復(fù)制，轉(zhuǎn)錄和翻譯后所形成的產(chǎn)物分別是ADNA，RNA，蛋白質(zhì) BDNA，RNA和氨基酸 CRNA，DNA和核糖 DRNA，DNA和蛋白質(zhì)66DNA分子復(fù)制能準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行原因是A堿基之間由氫鍵相連 BDNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu) CDNA的半保留復(fù)制 DDNA的邊解

20、旋邊復(fù)制特點(diǎn)67將32p標(biāo)記的DNA分子放在31p的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過3次復(fù)制，在所形成的子代DNA中。含32P的DNA占總數(shù)是A116 B18 C14 D1268某生物細(xì)胞的DNA分子中，堿基A的數(shù)量占38，則C和G之和占全部堿基的 A76 B62 C24D1269下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述，其中不正確的是A基因可以決定性狀B蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀C基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)合成來實(shí)現(xiàn)的 D蛋白質(zhì)的功能是可以控制性狀70下列哪一項(xiàng)不是基因的“遺傳效應(yīng)”A能控制一種生物性狀的表現(xiàn)B能控制一種蛋白質(zhì)的生物合成 C能轉(zhuǎn)錄一種信使RNA D在蛋白質(zhì)合成中能決定一種氨基酸的位置

21、71基因的功能之一，是傳遞遺傳信息，下列哪一項(xiàng)與這一功能沒有直接關(guān)系A(chǔ)DNA復(fù)制 B生殖C細(xì)胞分裂 D蛋白質(zhì)合成72經(jīng)測(cè)定，某RNA片段中有30個(gè)堿基，其中A+U為12個(gè)，那么轉(zhuǎn)錄該RNA片段的DNA片段上應(yīng)含A+T的數(shù)量為A30 B24 C20 D1273在一個(gè)DNA分子中，胞嘧啶與鳥嘌呤之和占全部堿基數(shù)目的46，其中一條鏈中腺嘌呤與胞嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的28和22，那么由它轉(zhuǎn)錄的：RNA中腺嘌呤與胞嘧啶分別占?jí)A基總數(shù)的A22、28 B23、27 C30、20D26、2474把控制兔子血紅蛋白的信使RNA加入到大腸桿菌的提取液中，結(jié)果能合成兔子的血紅蛋白，這說明A生物共用一套遺傳密碼 B

22、蛋白質(zhì)的合成過程很簡單C兔血紅蛋白的合成基因進(jìn)入大腸桿菌 D兔子的DNA WT以指導(dǎo)大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成7520種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為m，某蛋白質(zhì)由51個(gè)氨基酸組成了n條多肽鏈。該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為A51m B51m-51n x18 C51m18(51-n) D51m-18n76下圖為生物遺傳信息在三種生物大分子之間的流動(dòng)示意圖。(1)下列說法正確的是A1、2、4途徑常見，其他從未發(fā)現(xiàn)B2、4、9途徑常見，其他從未發(fā)現(xiàn)C 2、3途徑常見，7、9很少見D1、2、4常見，3、7少見，6已在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)(2)關(guān)于圖中實(shí)線和虛線所表示的含義正確的是A實(shí)線表示遺傳信息流的調(diào)節(jié)，虛線表示遺傳信息流

23、B實(shí)線表示遺傳信息流；虛線表示遺傳信息流的調(diào)節(jié)C實(shí)線表示蛋白質(zhì)的合成，虛線表示逆轉(zhuǎn)錄D 實(shí)線表示常見的遺傳信息流動(dòng)方向，虛線表示最新發(fā)現(xiàn)的遺傳信息流動(dòng)方向77正常人的褐眼(A)對(duì)藍(lán)眼(a)為顯性，一個(gè)藍(lán)眼男子和一個(gè)其母是藍(lán)眼的褐眼女子結(jié)婚。從理論上分析，他們生藍(lán)眼孩子的概率是 A50 B25 C75 D12578已知豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性，欲知一高莖豌豆的基因型，最佳辦法是A與另一純種高莖豌豆雜交 B與另一雜種高莖豌豆雜交 C與另一株矮莖豌豆雜交 D讓它進(jìn)行自花授粉79眼皮的單雙是由一對(duì)等位基因A和a所決定的，某男孩的雙親都是雙眼皮，而他卻是單眼皮。他的基因型及其父母的基因型依次是 Aaa、A

24、A、Aa BAa、Aa、aa Caa、Aa、Aa Daa、AA、AA80大豆的白花和紫花為一對(duì)相對(duì)性狀。下列四種雜交實(shí)驗(yàn)中，能判定性狀顯隱性關(guān)系的是紫花×紫花紫花紫花×紫花301紫花+110白花紫花×白花紫花紫花×白花98紫花+107白花A和B和 C和D和81豌豆未成熟豆莢綠色對(duì)黃色是顯性，讓雜合體綠色豌豆雌蕊接受黃色豆莢豌豆的花粉，所結(jié)出數(shù)十個(gè)豆莢的顏色及比應(yīng)是 A綠色：黃色：1：1 B綠色：黃色：3：1 C全部為黃色 D全部為綠色82基因型YyBr的個(gè)體與YYBr的個(gè)體雜交，按自由組合定律遺傳，子代的基因型有 A2種 B4種C6種D8種83正常雞和爬

25、行雞(一種腿短的雞)腳的長短是由一對(duì)等位基因(c和c)控制的。在爬行雞的遺傳實(shí)驗(yàn)中，得到下列結(jié)果：爬行雞×爬行雞一1872爬行雞目：655正常雞；爬行雞×正常雞一1674·爬行雞目：1661正常雞。則爬行雞的基因型應(yīng)是 ACc BCcDd Ccc DCCdd二、非選擇題84將青蛙腦破壞，保留脊髓，在脊柱下部打開脊椎骨，剝離出脊髓一側(cè)鄰近的兩對(duì)脊神經(jīng)根(一對(duì)脊神經(jīng)根包含一個(gè)背根和一個(gè)腹根，見圖)。分別電刺激每對(duì)脊神經(jīng)根的背根與腹根均可引起蛙同側(cè)后肢發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)?，F(xiàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：在第一對(duì)脊神經(jīng)根的背根中央處剪斷，電刺激背根向中段，蛙后肢發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)；電刺激背根外周段，蛙后

26、肢不發(fā)生反應(yīng)。在第二對(duì)脊神經(jīng)根腹根中央處剪斷，電刺激腹根向中段，蛙后肢不發(fā)生反應(yīng)：電刺激腹根外周段，蛙后肢發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)。試分析回答：(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷背根的功能是。因?yàn)?2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷腹根的功能是。因?yàn)?5下圖示正常人受到寒冷刺激時(shí)的部分調(diào)節(jié)過程。A、B、C表示調(diào)節(jié)物質(zhì)，a、b、c、d表示調(diào)節(jié)效應(yīng)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答(內(nèi)填物質(zhì)編號(hào))：(1)寒冷時(shí)的體溫調(diào)節(jié)以為主，與C具有協(xié)同作用的調(diào)節(jié)物質(zhì)是。(2)正常機(jī)體血液中C對(duì)A、B的分泌起調(diào)節(jié)作用，ad中調(diào)節(jié)效應(yīng)相同的是。(3)甲狀腺的發(fā)育和發(fā)揮作用幾乎全靠 的作用。B物質(zhì)只能作為甲狀腺細(xì)胞的信號(hào)，與甲狀腺細(xì)胞膜上具有特定的(物質(zhì))有關(guān)。(4)激素的產(chǎn)生

27、需要特定刺激。圖中可見，垂體激素分泌量直接由控制。(5)腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期是嬰兒出生后到一歲左右， 直接影響大腦正常發(fā)育。86下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是，乙圖是甲圖中(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的。(2)縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是。興奮不能由B傳到A的原因是。(3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是。(4)大腦皮層控制手運(yùn)動(dòng)的中樞分布在，其范圍比腳代表區(qū)的要(大、小)。87下圖為雌性高等

28、動(dòng)物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。(1)性激素分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)樞紐是。(2)促性腺激素可以調(diào)節(jié)的分泌活動(dòng)。(3)雌激素能促進(jìn)雌性生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成，激發(fā)和維持及。(4)孕激素能促進(jìn)子宮內(nèi)膜的生長發(fā)育，為著床準(zhǔn)備條件。(5)當(dāng)血液中的雌激素和孕激素達(dá)到一定水平時(shí)，反過來會(huì)影響和的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱為。88假設(shè)下圖為動(dòng)物精巢內(nèi)一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)量變化曲線圖(1表示精原細(xì)胞的分裂時(shí)間)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)圖中處于24時(shí)期的細(xì)胞名稱是，此細(xì)胞有條染色體，有對(duì)同源染色體。(2)圖中8時(shí)期是減數(shù)期，細(xì)胞的名稱是。(3)圖中78時(shí)期，染色體數(shù)目發(fā)生變化

29、是由于，并分別進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞中，處于9時(shí)期的子細(xì)胞的名稱是。89下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖1中AB段形成的原因是，圖l中CD段形成的原因是。(2)圖2中細(xì)胞處于圖l中的BC段，圖2中細(xì)胞處于圖1中的DE段。(3)就圖2乙分析可知，該細(xì)胞含有條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為，該細(xì)胞處于分裂的期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為。90右圖A為某雄性動(dòng)物的體細(xì)胞示意圖，B、C、D分別表示處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖。請(qǐng)回答：(1)B細(xì)胞的分裂方式和分裂時(shí)期是。(2)C細(xì)胞所示分裂方式和分裂時(shí)期是。(3)D細(xì)胞的名稱是。(4)請(qǐng)?jiān)贓框內(nèi)