生活老師內(nèi)勤工作總結(jié).doc

1、生活教師內(nèi)勤工作總結(jié)工作總結(jié)是集體或個人對一個時期內(nèi)的工作情況進展的回憶或評價，希望朋友們認真對待。1.確定平安生活教師的重要職責是保證學生的平安，每次學生回宿舍后深化宿舍清點學生人數(shù)，確保點名查寢不漏一人；催促學生認真保管好自身的財物，并按照校園規(guī)定將貴重物品或超過五十元以上的現(xiàn)金交由班主任或生活教師暫時保管，以防不測發(fā)生；定期對公寓的平安隱患進展排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告。2.深化學生生活，勤于觀察初中學生有著心理狀態(tài)的復雜性、內(nèi)心世界的多樣性的特點及個性，理解他們的內(nèi)心世界，針對不同的情況進展耐心細致的教育，深化學生宿舍，掌握學生情況，認真觀察學生的言行舉止，從細致處做好學生的思想工作，教師

2、愛學生如同愛自己子女一樣，工作總結(jié)生活教師工作總結(jié)。引導學生日常生活嚴謹、自律，養(yǎng)成良好的行為習慣，及時到垃圾，節(jié)約用水，整理好自己的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，他們感到英華學校生活的溫馨、幸福和愉快，由此激發(fā)他們努力學習天天向上。3人性化的管理對學生管理既不能傷失原那么，又不能死搬硬套。既要講究原那么，又要有一定的靈敏性。這樣，學生愿意承受你的管理，不會排擠你，不會形成比擬嚴重的沖突和對立。沒有懲罰的教育是不完好的教育，當然采取什么樣的懲罰方式，應(yīng)因人而異，需要花一些心思去琢磨。師生關(guān)系比擬融洽，比擬和諧，學生情緒好，學生在生活區(qū)的吃飯就寢內(nèi)務(wù)衛(wèi)生都能比擬到位。無形之中學生的自我約束力加強，進步了班級凝聚力。

3、總之，這一學期，非常優(yōu)秀的完成了學校交給我的任務(wù)。當然，工作質(zhì)量從來就沒有盡頭的。在今后的教育工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學習，努力進步工作程度，適應(yīng)新形勢下本質(zhì)工作的需要，我將更加努力，力爭將工作做得更好。生活教師內(nèi)勤工作總結(jié)篇二對上一個月的工作全面細致的回憶，點滴印象都非常明晰的印在腦海中，自任生活教師一職來，上個月的工作可謂是我的一次具有打破性的教育，給我的工作增添了一筆珍貴的參考經(jīng)歷，同時也讓我的工作得到肯定，學校是學生綜合才能培養(yǎng)的基地，這種培養(yǎng)應(yīng)該做到隨時隨處，從細微著手。上個月在對學生的管理中傾向于進步他們的自我認識、自我教育、自我管理的才能，讓學生可以認識到對自己的行為負

4、責任，遵守學校管理準那么和學生行為標準，這種遵守的教育應(yīng)該建立在學生的積極參與自愿的根底上。針對住宿的學生，最直接的教育就是給學生提供一個很好的操作平臺，讓學生學會生活，適應(yīng)集體生活，觀察每位學生的個性特點、認識特點，而出發(fā)去施行教育，教師是學生成長的指導師范，而學生本人才是成長的主人，促進學生擁有安康的心態(tài)、健全的人格和自信的人生要從小打好堅實的根底。管理應(yīng)該建立在感情溝通交流之上，從和他們談話我可以理解和掌握學生的心理和動態(tài)，在和淘氣學生屢次交談以后，我認為他們都我當成了朋友，兄長，我感覺他們都是很有上進心的，由于文化根底打得不好，有些淘氣學生講話，打鬧，什么都做。在和他談心的過程中，理解到的家長對他是非常嚴格，期望是很高的，所以就幫他制定小目的，逐漸進步，如今要求同學關(guān)系和睦、上課也能認真聽講了，做事也很積極了，當然看到他的改變的心里也很撫慰，時而表揚他，漸漸地，學生愿意靠近我，有什么心里話都跟我談。雖然這個月我和學生彼此熟、適應(yīng)，帥生間的感情比擬和諧，有時也在考慮會不會太嬌慣他們了，所以同時又會有一那么游戲規(guī)那么出臺，來以此制約。針對不同時期要及時充實的調(diào)整教育手法，不斷變化、