2019岳麓版高中歷史必修二第一單元第5課《農(nóng)耕時代的商業(yè)與城市》教案教育.doc

1、第 1 頁第5課 農(nóng)耕時代的商業(yè)與城市周至六中 胡文化一、三維目標1、知識與能力（1）概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌。（2）了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。2、過程與方法（1）了解商業(yè)活動在人類社會生產(chǎn)和生活中具有重要地位和作用。（2）從圖片和文字等資料的研讀分析中，提高提取歷史信息的能力。3、情感、態(tài)度與價值觀（1）通過課堂上分組研討交流， 拓展學生的課外知識面， 提高學生的思辯能力、 綜合分析問題的能力， 培養(yǎng)競爭與合作意識。 指導學生閱讀教材引文及史料， 培 養(yǎng)學生閱讀理解歷史材料、 以獲取有效信息并結(jié)合所學知識對有關(guān)問題進行說明 的能力。（2）從學習古代商業(yè)繁榮發(fā)展的概況中，理解古代高度繁榮的

2、商業(yè)文明是中華 文明的一部分。二、重難點教學重點：古代中國商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)及特點 教學難點：古代商業(yè)發(fā)展的特點三、教學方法由于學生對古代的商業(yè)的歷史有簡單的知識積累， 平時也偶然接觸有關(guān)商業(yè) 活動題材的影視作品， 這就為高中的自主學習奠定了基礎(chǔ)。 高中課程在內(nèi)容編排 上以模塊化下的專題形式進行， 更注重培養(yǎng)學生分析解決問題的能力及運用發(fā)展 的眼光去看待歷史問題的能力。四、教學過程導入新課師：在當下的社會，商品基本上是無時不在、無處不在，商業(yè)與我們的生活 息息相關(guān)，構(gòu)成社會經(jīng)濟特別重要的一個組成部分。 那么， 商業(yè)是什么時候產(chǎn)生 的呢？與商業(yè)活動密切聯(lián)系的城市發(fā)展呈現(xiàn)出怎樣的特點？在歷史發(fā)展的不同

3、第2頁階段，統(tǒng)治階級對商業(yè)活動的態(tài)度有什么不同？今天就讓我們一起分享“農(nóng)耕時代的商業(yè)與城市”這節(jié)課。第5課農(nóng)耕時代的商業(yè)與城市一、商業(yè)的發(fā)展師：從第一節(jié)課開始，我們就讓大家在學習歷史知識的過程中要養(yǎng)成 “歷程” 意識，還記得不？那么我國古代的商業(yè)經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程？請同學們閱讀教 材并完成下列表格。時間發(fā)展狀況原因原始社會末期以物易物，產(chǎn)生了原始商業(yè)剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)，社會分工的 發(fā)展商朝產(chǎn)生了職業(yè)商人和最早的貨 幣周朝實行“工商食官”政策春秋戰(zhàn)國自由商人產(chǎn)生，私商取代官商成為商人的主體隋唐商業(yè)貿(mào)易蓬勃發(fā)展，長安、洛 陽、揚州等成為聞名中外的大 都會，外來經(jīng)商頻繁，絲綢之 路空前繁榮政治統(tǒng)一，溝

4、通南北， 京杭大運河的開通宋出現(xiàn)了世界上最早的紙幣，集 鎮(zhèn)、夜市興盛元紙幣廣泛流通，明清商業(yè)發(fā)展出現(xiàn)了許多新的特占：八、生：通過閱讀教材，基本可以完成本表格。師：根據(jù)上面的表格，我問大家?guī)讉€問題，看大家有沒有認真思考。(1)最早的貨幣是什么？ “財”“賬”“賒”“賦” “購”“賄賂” “貸”“貧”(2)春秋戰(zhàn)國時代最有名的“私商”有誰？呂不韋 范蠡(3)宋代紙幣的出現(xiàn)說明了什么？(4)明清商業(yè)發(fā)展的新特點有哪些？(商業(yè)市鎮(zhèn)興起；貨幣經(jīng)濟占主導；經(jīng)濟 作物廣泛種植并進入市場；白銀普遍流通；大商幫出現(xiàn))第3頁二、城市的繁榮類別周秦唐代宋代以后規(guī)制縣治以上的城市 才能設(shè)市，縣城以 下一般禁止設(shè)市。實

5、行嚴格的坊市制，坊市界限被打破對市的限制市的啟閉有嚴格的時間限制市的啟閉不再有嚴格的 時間限制，出現(xiàn)夜市、曉 市、草市等城市布局實行整齊劃一的坊市制坊市制度不復存在城市功能政治中心，軍事重鎮(zhèn)增加了經(jīng)濟功能除了我們剛才談到的這些城市之外，還有一些特殊的城市的發(fā)展也應(yīng)該引 起我們的高度關(guān)注。(1) 絲綢之路沿線城市：敦煌、樓蘭、龜茲、于闐、莎車、疏勒都位于絲綢之路 上，它們的繁榮直接得益于絲綢之路。(2) 沿海港口城市：唐宋時期，尤其是陸上絲綢之路的阻塞，海上貿(mào)易興盛起來。 于是一批沿海港口城市走向繁榮。除原來的廣州外，泉州、明州(今寧波)、杭州、揚州、登州等。(3)工商業(yè)市鎮(zhèn)：棉紡織業(yè)發(fā)達的松江

6、、制瓷業(yè)發(fā)達的景德鎮(zhèn)、冶鐵業(yè)發(fā)達的 佛山、長江的商品轉(zhuǎn)運碼頭漢口等等。三、重農(nóng)抑商1閱讀材料，回答問題材料一孟子以前之政治家，大多亦無重農(nóng)抑商之主張。有此主張并實行此政策者，始自商鞅。自此視農(nóng)為“本富”，商為“末富”，所謂“崇本抑末” 之思想，漸成為中國流行的經(jīng)濟思想。摘編自李劍農(nóng)中國古代經(jīng)濟史稿 材料二“努力本業(yè)，耕織致粟帛者復其身，事末利及怠而貧者，舉以為奴 孥”；漢高祖“乃令賈人不得衣絲乘車，重租稅以困辱之”。-史記材料三人們常說，士農(nóng)工商，商人位于四民之末。明太祖規(guī)定農(nóng)民可以穿細紗絹、布商賈之家只能穿布農(nóng)民之家有一人經(jīng)商也不允許穿細紗。第4頁答：以上材料反映了我國政府對經(jīng)濟的政策是-重

7、農(nóng)抑商。師：那么，我國的封建統(tǒng)治者何時實行重農(nóng)抑商政策？為什么要實行這 一政策呢？ （重農(nóng)抑商思想興起于戰(zhàn)國， 原因是商業(yè)的不穩(wěn)定性及商人流動性大 等特點，與強調(diào)耕戰(zhàn)、加強中央集權(quán)的思想發(fā)生矛盾。）2評價1積極作用積極作用A、在封建社會和王朝的初期“重農(nóng)抑商”有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展，鞏固新 興的封建地主階級政權(quán)。B、 促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，有利于社會穩(wěn)定。2匯機廠川極力擴尢甘他百枳，導致了環(huán)境的惡化；阻礙了工商業(yè)的發(fā)展 和資本主義萌芽的發(fā)展；是造成近代中國落后于西方的重要經(jīng)濟原因。四、當堂檢測1.材裁一“悶Xi和造令一人，從六品上；丞二人，正八品上。掌財貨交易，度量器物，辨其真?zhèn)屋p重凡市，以日中擊鼓三百以入，日入擊鉦三 百而散?！毙绿茣俟僦靖鶕?jù)材料，概括指出唐代商業(yè)發(fā)展的情況。2.村外一港樓筍曲血書金狠詼交易乙旺用了恫匕廠直 廣闊，望之森然，每一交易，動即千萬，駭人聞見。大抵諸酒肆瓦市，不以風雨寒暑，白晝通夜。新封丘門夜市直 至三更盡，才五更又復開張，如耍鬧去處，通曉不絕，瓦肆中多有貨藥、賣 卦、喝故衣、探搏 飲食、訓剪、紙畫、令ttiz類：終口厲此 不覺抵暮。宋孟元老東京