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2、;第三，別的手任怎么叫你愉悅興奮魂飛魄散，過后都是可以甩手的，只有左手，甩開了你就殘缺了，是不是?一桌子男人都佩服，稱贊女人的理解深入而獨到，婦人淡淡地說：有什么深入而獨到，不妨回去念給你們各自的老婆聽聽，看她們說些什么。男人當中有膽子大的果然回去試探老婆，果然老婆們的理解均與餐桌上的女士一樣。她們都是左手，男人們當然要以左手計。而他們都是右手，他們當然作右手想?！拘」适麓蟮览怼浚耗愫湍闳ψ永锼鶊孕诺膶δ承┦挛锏目捶?，在別的人和別的圈子里看來也許完全不同。寒假優(yōu)秀作文素材2停留在不起眼處年一個寒冷的上午，在美國華盛頓特區(qū)的一個地鐵站里，有位男子用小提琴演奏了首巴赫的作品，共演奏了分鐘左右。那段

3、時間內(nèi)，大約有人從這個地鐵站經(jīng)過，他們中大局部人是趕著去上班。演奏進展大約分鐘后，一位中年男子注意到了這位音樂家。他放慢了腳步，甚至停了幾秒鐘，然后急匆匆地繼續(xù)趕路了。又過了大約分鐘，小提琴手收到了他的第一塊美元。一位女士把錢丟到他的帽子里，她沒有停留，繼續(xù)往前走。第分鐘時，一位小伙子倚靠在墻上傾聽他演奏，然后看看手表，走開了。分鐘時，一位歲左右的小男孩停了下來，但他媽媽使勁拉扯著他匆忙離去。其他幾個孩子也是這樣，所有父母都硬拉著自己的孩子快速分開。到了分鐘時，只有個人停下來聽了一會兒，大約有人給了錢就繼續(xù)以平常的步伐分開。這位男子總共收到了美元。當他完畢演奏，地鐵站里又恢復了寂靜。沒有人注意

4、到，也沒有人給他鼓掌。根本就沒有人表示認可他。沒有人知道，這位小提琴手是約夏·貝爾，世界上最偉大的音樂家之一。他演奏的那些曲子是世上最復雜的作品，他用的是一把價值萬美元的小提琴。前些日子，約夏·貝爾在波士頓一家劇院演出，所有門票售罄，而要坐在劇院里聆聽他演奏同樣的那些樂曲，平均得花美元。這是一個真實的故事，是華盛頓郵報主辦的關于感知、品位和人的優(yōu)先選擇的社會實驗的一局部。這個實驗提出了幾個問題：在一個普通的環(huán)境下，在一段不適當?shù)臅r間內(nèi)，我們能感知到美嗎?假如可以感知，我們會停下來欣賞嗎?我們會在意想不到的情況下認可天才嗎?這個實驗有可能得到的一個結論

5、是：假如我們連停留一會兒，傾聽世界上最好的音樂家之一，用世上最美的樂器之一，演奏世上最優(yōu)秀的音樂都做不到的話，那么在我們匆匆而過的人生中，又錯過了多少東西呢?寒假優(yōu)秀作文素材3河流為什么不走直路地理教師把一幅世界河流分布示意圖掛在黑板上，問：“同學們，這幅示意圖上的河流有什么特點呢?”“都不是直線，而是彎彎的曲線。”同學們答復說?！盀槭裁磿沁@樣呢?也就是說，河流為什么不走直路，而偏偏要走彎路呢?”教師繼續(xù)問。同學們七嘴八舌地議論開了，有的說，河流走彎路，拉長了河流的流程，河流也因此能擁有更大的流量，當夏季洪水降臨時，河流就不會以水滿為患了;還有的說，由于河流的流程拉長，每個單位河段的流量就相對減少，河水對河床的沖擊力也隨之減弱，這就起到了保護河床的作用.“同學們，你們說的這些都對?！苯處熣f，“但在我看來，河流不走直路而走彎路，最根本的原因就是，走彎路是自然界的一種常態(tài)，走直路而是一種非常態(tài)，因為河流在前進的過程中，會遇到各種各樣的障礙，有些障礙是無法逾越的。所以，它只有取彎路，繞道而行，也正因為走彎路，讓它避開了一道道障礙，最終抵達了遙遠的大海?！闭f到這里，教師突然把話題一轉，說：“其實，人生也是如此，當你遇到坎坷、挫折時，也要把曲折的人生看做是一種常態(tài)，不悲觀絕望，不長吁短嘆，不停滯不前，把走彎路看成是前行的另一種形式、另一條途徑