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1、Unit 4 A Let's learn 教學(xué)設(shè)計(jì)教師:樊學(xué)濤2018年6月6日 一、教學(xué)目標(biāo): 1. 聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀單詞:dining hall,gym,grass,last month, last year,years ago, months ago。2. 學(xué)習(xí)There be句型結(jié)構(gòu)和一般過(guò)去時(shí)態(tài)的具體運(yùn)用。3.培養(yǎng)學(xué)生利用There be句型結(jié)構(gòu)和過(guò)去時(shí)態(tài)寫(xiě)簡(jiǎn)單句子的能力。4.培養(yǎng)學(xué)生能進(jìn)行簡(jiǎn)單英語(yǔ)寫(xiě)作的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn):過(guò)去時(shí)的運(yùn)用。 三、教學(xué)難點(diǎn): There be結(jié)構(gòu)
2、的具體運(yùn)用。四、教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件五、教學(xué)反思:針對(duì)學(xué)生很難分辨在一段對(duì)話中何時(shí)用一般現(xiàn)在時(shí),何時(shí)用過(guò)去的情況教師應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)看清楚每一句當(dāng)中的時(shí)間表示的是現(xiàn)在的時(shí)間還是過(guò)去的時(shí)間。六、教學(xué)過(guò)程:Step 1:談話導(dǎo)入Hello,students. Im Mr Fan.Whats you name?(集體回答)Nice to meet you. I teach English now. I hope we have a happy time. Turn to page 35, look at the lets learn.Step 2:新課學(xué)習(xí)1. look the picture,what
3、 can you see?教學(xué)單詞dining hall, grass, gym.(1)Show the picture of grass. T: Whats this? Ss: Its grass. grass, grass. Play football on the grass. dining hall, dining hall. Have lunch in the dinning hall. gym ,gym. Play basketball in the gym.(2)讀完以后讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)以上學(xué)習(xí)的新單詞。2. 教學(xué)詞組.last month,last year,
4、 .years ago, . months ago. (1) 教師出示單詞圖片并領(lǐng)讀,在讓學(xué)生說(shuō)出是什么意思。(2) 強(qiáng)調(diào):month和year后面為什么要加s。(3) 書(shū)寫(xiě)練習(xí)以上詞組。3.學(xué)習(xí)對(duì)話:There was no gym in my school twenty years ago. Now theres a new one in our school. (1) 教讀對(duì)話后讓學(xué)生自己再一次讀對(duì)話。(2) 提問(wèn)學(xué)生每句是什么意思?并強(qiáng)調(diào)對(duì)話重點(diǎn)部分和there be結(jié)構(gòu)。Step 3:練習(xí):學(xué)生利用there be結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)和學(xué)寫(xiě)句子,描述學(xué)校以前和現(xiàn)在的樣子有什么不同。如
5、:There was no computer room in my school twenty years ago. Now there is a new one in our school.七、布置作業(yè):1.抄寫(xiě)并背誦:dining hall, gym, grass, last month ,last year, .years ago , .months ago. 2.用本課句子仿寫(xiě)一段對(duì)話。八、板書(shū)設(shè)計(jì):Unit4 A lets learndining hall, gym, grasslast month ,last year .years ago, . months agoThere was gym in my
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