海因里希法則及安全隱患辨識(shí)評價(jià)的運(yùn)用

1、安全生產(chǎn),生產(chǎn)蒸蒸日上;文明建設(shè),建設(shè)欣欣向榮。不繃緊安全的弦,就彈不出生產(chǎn)的調(diào)。安全花開把春報(bào),生產(chǎn)效益節(jié)節(jié)高。忽視安全抓生產(chǎn)是火中取栗;脫離安全求效益如水中撈月，“安全”二字，我們要永記心中!安 全 第 一 預(yù) 防 為 主 綜 合 治 理安全教育培訓(xùn)安全教育培訓(xùn)“0 0”傷害原則傷害原則預(yù)防原則預(yù)防原則全員參與原則全員參與原則 “0 0”災(zāi)害安全理念三原則災(zāi)害安全理念三原則安全理念：“0” 災(zāi)害1.1.“0 0” 傷害原則傷害原則不是單純的考慮到不出現(xiàn)死亡和停工不是單純的考慮到不出現(xiàn)死亡和停工對車間、作業(yè)臺(tái)等有潛在危險(xiǎn)的地方存對車間、作業(yè)臺(tái)等有潛在危險(xiǎn)的地方存在的潛在危險(xiǎn)進(jìn)行及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并解

2、決在的潛在危險(xiǎn)進(jìn)行及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并解決將工傷、職業(yè)病以及包括交通事故在內(nèi)將工傷、職業(yè)病以及包括交通事故在內(nèi)的一切災(zāi)害降到的一切災(zāi)害降到0 02.2.“提前預(yù)防提前預(yù)防”原則原則 生產(chǎn)車間作業(yè)及生產(chǎn)車間作業(yè)及日常工作中都潛在著日常工作中都潛在著危險(xiǎn)，在事故發(fā)生前危險(xiǎn)，在事故發(fā)生前發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)并避免其發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)并避免其發(fā)生發(fā)生預(yù)防災(zāi)害事故的發(fā)生！預(yù)防災(zāi)害事故的發(fā)生！ 死亡死亡重傷重傷輕傷輕傷無傷害事故無傷害事故不安全行為、不安全狀態(tài)不安全行為、不安全狀態(tài)休業(yè)災(zāi)害休業(yè)災(zāi)害不休災(zāi)害不休災(zāi)害驚嚇事件驚嚇事件129300？海因里希法則 事故三角形 300：29：1Heinrich統(tǒng)計(jì)了55萬起災(zāi)害事件每每330

3、起同類事件中起同類事件中3.3.“參與參與”原則原則是為了發(fā)現(xiàn)、掌握、解決潛伏在車間及工是為了發(fā)現(xiàn)、掌握、解決潛伏在車間及工作臺(tái)的危險(xiǎn)（問題）作臺(tái)的危險(xiǎn)（問題）全體員工團(tuán)結(jié)一致，自主自發(fā)的參與全體員工團(tuán)結(jié)一致，自主自發(fā)的參與是下定決心一定要解決問題的參與是下定決心一定要解決問題的參與積極參與，齊心協(xié)力定能做到積極參與，齊心協(xié)力定能做到“0 0”事故！事故！ 不安全行為不安全行為 不安全狀態(tài)不安全狀態(tài) 嚇一跳嚇一跳 冒冷汗冒冷汗 未遂事故未遂事故 輕微受傷輕微受傷 輕傷輕傷 死亡死亡 重傷重傷事件事件事故事故首先，事故是怎么形成的危險(xiǎn)危險(xiǎn)但是，綜合看：事故但是，綜合看：事故事件事件危險(xiǎn)之間存在怎

4、樣的關(guān)聯(lián)呢危險(xiǎn)之間存在怎樣的關(guān)聯(lián)呢單獨(dú)看一起事故，事故鏈的構(gòu)成要素之間：前后是有因果關(guān)系的單獨(dú)看一起事故，事故鏈的構(gòu)成要素之間：前后是有因果關(guān)系的危險(xiǎn)危險(xiǎn)事件事件事故構(gòu)成了事故構(gòu)成了“事故鏈?zhǔn)鹿舒湣保菏鹿蕰?huì)不會(huì)發(fā)生，完全取決于事故會(huì)不會(huì)發(fā)生，完全取決于致害物是否接觸和接觸后的傷害程度。所以，從本質(zhì)上看，事故就是一種致害物是否接觸和接觸后的傷害程度。所以，從本質(zhì)上看，事故就是一種“隨機(jī)事件隨機(jī)事件”（事件），它發(fā)生于人（事件），它發(fā)生于人 物軌跡意外交叉的物軌跡意外交叉的“時(shí)空時(shí)空”。）。）致害物.“提前預(yù)防提前預(yù)防”原則原則-事故的形成事故的形成一.背景Why海因里希法則引伸海因里希法則引伸而

5、人們往往看到的只是露在水面上的事故危害,并沒有意識(shí)到隱藏于下面的大量危險(xiǎn)的存在冰山理論冰山理論Accident事故事故KIKEN有可能成為勞動(dòng)災(zāi)害或事故的原因，有可能成為勞動(dòng)災(zāi)害或事故的原因，以及不安全行為和不安全狀態(tài)。以及不安全行為和不安全狀態(tài)。直接的成本成本醫(yī)療費(fèi)用醫(yī)療費(fèi)用護(hù)理費(fèi)用護(hù)理費(fèi)用賠償費(fèi)用賠償費(fèi)用A accident is just the tip of the iceberg！事故只是冰山的一個(gè)小尖事故只是冰山的一個(gè)小尖可見的事故事故致命致命致殘事故致殘事故需要醫(yī)療期的工傷事故需要醫(yī)療期的工傷事故一般醫(yī)療事故等一般醫(yī)療事故等Hidden Defects潛在的問題潛在的問題間接的生

6、產(chǎn)延誤生產(chǎn)延誤要有同仁代替工作要有同仁代替工作要有人加班要有人加班管理者時(shí)間管理者時(shí)間設(shè)備損壞設(shè)備損壞等等等等間接的損間接的損失是直接失是直接損失損失3倍倍不可見的事故末遂的危行為事故末遂的危行為虛驚事件虛驚事件危險(xiǎn)的狀況危險(xiǎn)的狀況100 -1= 0 任何一件事情，如果客觀存在著發(fā)生某種事故的可能性，任何一件事情，如果客觀存在著發(fā)生某種事故的可能性，不管這個(gè)可能性有多小，如果重復(fù)去做時(shí)，事故總會(huì)在某一不管這個(gè)可能性有多小，如果重復(fù)去做時(shí)，事故總會(huì)在某一時(shí)刻發(fā)生。時(shí)刻發(fā)生。 墨菲定律 在安全生產(chǎn)中，有些小的隱患和違章在一次或數(shù)在安全生產(chǎn)中，有些小的隱患和違章在一次或數(shù)十次過程中也許不能導(dǎo)致事故。

7、但是總維持這樣終究是十次過程中也許不能導(dǎo)致事故。但是總維持這樣終究是會(huì)發(fā)生事故的。僥幸和麻痹是很多血淋淋的事故根源。會(huì)發(fā)生事故的。僥幸和麻痹是很多血淋淋的事故根源。的關(guān)系的關(guān)系海因里希法則引伸海因里希法則引伸因此因此只有：控制了人的不安全行為只有：控制了人的不安全行為 物的不安全狀態(tài)物的不安全狀態(tài) 才能最終有效地減少和防范事故！才能最終有效地減少和防范事故！培養(yǎng)懂安全的人，在行為上防止傷害培養(yǎng)懂安全的人，在行為上防止傷害/保保證安全的設(shè)備，在物上防止傷害，是安全管證安全的設(shè)備，在物上防止傷害，是安全管理者監(jiān)督者的重要課題理者監(jiān)督者的重要課題2、安全隱患風(fēng)險(xiǎn)評估、安全隱患風(fēng)險(xiǎn)評估本質(zhì)安全化本質(zhì)安

8、全化対策立対策立實(shí)施方法對策實(shí)施方法對策1、危險(xiǎn)預(yù)知危險(xiǎn)預(yù)知蠶食蠶食一般一般的安全衛(wèi)的安全衛(wèi)生管理生管理定期的、日作業(yè)定期的、日作業(yè)都度都度定期的、設(shè)備新定期的、設(shè)備新設(shè)、改造、作業(yè)方法変更時(shí)設(shè)、改造、作業(yè)方法変更時(shí)直面作業(yè)危険直面作業(yè)危険予知予知計(jì)畫的、網(wǎng)羅的洗計(jì)畫的、網(wǎng)羅的洗出出當(dāng)面現(xiàn)場対策當(dāng)面現(xiàn)場対策実行実行設(shè)備改善作業(yè)方法設(shè)備改善作業(yè)方法見直行低見直行低減図減図職場自主活動(dòng)職場自主活動(dòng)管理活動(dòng)管理活動(dòng)進(jìn)行定期的或日常作業(yè)時(shí)進(jìn)行定期的或日常作業(yè)時(shí)KYT與風(fēng)險(xiǎn)評估的關(guān)系與風(fēng)險(xiǎn)評估的關(guān)系進(jìn)行定期的或日常作業(yè)時(shí)進(jìn)行定期的或日常作業(yè)時(shí)預(yù)知要進(jìn)行的作業(yè)里潛在的預(yù)知要進(jìn)行的作業(yè)里潛在的危險(xiǎn)危險(xiǎn)定期的

9、或者設(shè)備新設(shè)、改定期的或者設(shè)備新設(shè)、改 造、變更作業(yè)方法造、變更作業(yè)方法時(shí)時(shí)有計(jì)劃地網(wǎng)羅式地把風(fēng)險(xiǎn)找有計(jì)劃地網(wǎng)羅式地把風(fēng)險(xiǎn)找出來出來通過改造設(shè)備重新檢討作業(yè)通過改造設(shè)備重新檢討作業(yè)方法，從而降低風(fēng)險(xiǎn)方法，從而降低風(fēng)險(xiǎn)中央勞動(dòng)災(zāi)害防止協(xié)會(huì)12風(fēng)險(xiǎn)評估風(fēng)險(xiǎn)評估KYKY活動(dòng)活動(dòng)什么什么時(shí)候時(shí)候 毎年毎年制定制定安全安全衛(wèi)生計(jì)劃衛(wèi)生計(jì)劃之前之前（1 1年年次次） 毎毎天或每次操作天或每次操作誰來誰來做做 操作者操作者、監(jiān)督者監(jiān)督者、管理、管理者、者、工作人員工作人員 操作者操作者、監(jiān)督者監(jiān)督者做什做什么么 主要從設(shè)備上采取措施主要從設(shè)備上采取措施 主要從行動(dòng)上采取措施主要從行動(dòng)上采取措施怎么怎么做做

10、一邊回憶操作一邊做一邊回憶操作一邊做 按照操作程序來做按照操作程序來做 一邊確認(rèn)操作方法一邊一邊確認(rèn)操作方法一邊做做 縮小對象和措施的范圍縮小對象和措施的范圍 充分討論充分討論 當(dāng)機(jī)立斷當(dāng)機(jī)立斷 多數(shù)情況下需要數(shù)據(jù)化多數(shù)情況下需要數(shù)據(jù)化 不采取數(shù)據(jù)化的方式不采取數(shù)據(jù)化的方式13風(fēng)險(xiǎn)評估的程序風(fēng)險(xiǎn)評估的程序KYT活動(dòng)的程序活動(dòng)的程序程序1 查明危險(xiǎn)性及有害性程序2 評估風(fēng)險(xiǎn)程序3 設(shè)定降低風(fēng)險(xiǎn)的優(yōu)先程度 研究降低風(fēng)險(xiǎn)的措施程序4 決定并采取風(fēng)險(xiǎn)降低措施第1回合 把握現(xiàn)狀 隱藏著什么樣的危險(xiǎn)？第2回合 探究本質(zhì) 這就是危險(xiǎn)的要害。第3回合 找出辦法 如果是你的話怎么辦？第4回合 設(shè)定目標(biāo) 我們要這

11、么做。接觸接觸型（型（人以上）人以上）圓環(huán)圓環(huán)型（型（人）人）手重疊型手重疊型（人以下）人以下） KYT教育教育目的:個(gè)人安全觀點(diǎn)提高危險(xiǎn)源預(yù)知職場安全環(huán)境改善目標(biāo):人才育成個(gè)人魅力提升職場學(xué)習(xí)活躍化KYT題材選取各擔(dān)當(dāng)小集團(tuán)活動(dòng)展開KYT活動(dòng)記錄存檔職場安全預(yù)防各擔(dān)當(dāng)后入社人員各員工記錄表要我安全我要安全我會(huì)安全系內(nèi)系內(nèi)KYT展開展開每月至少1次個(gè)人安全意識(shí)提高個(gè)人安全意識(shí)提高職場安全可信賴職場安全可信賴班組班組KYT展開展開每周至少1次個(gè)人個(gè)人KYT展開展開隨時(shí)隨地進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)維持管理維持管理檢查糾正檢查糾正評審，改善評審，改善持續(xù)改進(jìn)持續(xù)改進(jìn)NoYesPLANDOCHECKACT

12、ION技術(shù)措施技術(shù)措施管理措施管理措施危害辨識(shí)危害辨識(shí)嚴(yán)重度大小嚴(yán)重度大小頻率大小頻率大小安全隱患風(fēng)險(xiǎn)排查步驟：安全隱患風(fēng)險(xiǎn)排查步驟：劃分作業(yè)活動(dòng)劃分作業(yè)活動(dòng)辨識(shí)危害辨識(shí)危害確定風(fēng)險(xiǎn)確定風(fēng)險(xiǎn)決定是否是可承受風(fēng)險(xiǎn)決定是否是可承受風(fēng)險(xiǎn)確定風(fēng)險(xiǎn)控制計(jì)劃確定風(fēng)險(xiǎn)控制計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)控制計(jì)劃的評審風(fēng)險(xiǎn)控制計(jì)劃的評審安全隱患的量化分析：安全隱患的量化分析：L：發(fā)生的可能性（過往實(shí)績/預(yù)測概率）D=L x E x CC：事件發(fā)生后造成后果的嚴(yán)重程度E：操作人員暴露在危險(xiǎn)環(huán)境里的頻率D：風(fēng)險(xiǎn)值LECLEC法法矩陣法矩陣法預(yù)先危險(xiǎn)性分析預(yù)先危險(xiǎn)性分析事故樹分析事故樹分析事件樹分析事件樹分析 訪談訪談 觀察和測量觀察和測

13、量 檢查記錄檢查記錄 安全檢查表安全檢查表 工作任務(wù)分析工作任務(wù)分析 發(fā)發(fā)生生 事事故故 的的可可 能能 性性大大 小小表表 1 1 發(fā)發(fā) 生生 事事 故故 的的 可可 能能 性性 （ ）分分 數(shù)數(shù) 值值事事 故故 發(fā)發(fā)生生 的的可可 能能性性1 10 06 63 31 10 0. .5 50 0. .2 20 0. .1 1完完 全全 可可以以 預(yù)預(yù)料料相相 當(dāng)當(dāng) 可可能能不不 經(jīng)經(jīng) 常常, ,但但 可可能能, ,完完 全全 意意外外, ,可可能能 性性小小可可 以以 設(shè)設(shè)想想, ,很很不不 可可能能極極 不不 可可能能實(shí)實(shí) 際際 不不可可 能能E E暴露于危險(xiǎn)環(huán)境的頻繁程度暴露于危險(xiǎn)環(huán)境的

14、頻繁程度表表 2 2 暴露于危險(xiǎn)環(huán)境的頻繁程度暴露于危險(xiǎn)環(huán)境的頻繁程度（）（）分?jǐn)?shù)值分?jǐn)?shù)值暴露于危險(xiǎn)環(huán)境的頻繁程度暴露于危險(xiǎn)環(huán)境的頻繁程度10106 63 32 21 10.50.5連續(xù)處于危險(xiǎn)環(huán)境中連續(xù)處于危險(xiǎn)環(huán)境中每天在有危險(xiǎn)的環(huán)境中工作每天在有危險(xiǎn)的環(huán)境中工作每周一次每周一次每月一次每月一次每年一次每年一次幾年一次出現(xiàn)在危險(xiǎn)環(huán)境中幾年一次出現(xiàn)在危險(xiǎn)環(huán)境中C C發(fā)生事故可能造成的后果發(fā)生事故可能造成的后果 表表 3 3 發(fā)生事故產(chǎn)生的后果（）發(fā)生事故產(chǎn)生的后果（） 分?jǐn)?shù)值分?jǐn)?shù)值 發(fā)生事故產(chǎn)生的后果發(fā)生事故產(chǎn)生的后果 100100 4040 1515 7 7 3 3 1 1 1010 人以上

15、死亡人以上死亡 3 39 9 人死亡人死亡 1 12 2 人死亡人死亡 傷殘傷殘 重傷重傷 輕傷輕傷 1 例如，某滌綸化纖廠在生產(chǎn)短絲過程中有一道組件清洗工序，為了評價(jià)這一操例如，某滌綸化纖廠在生產(chǎn)短絲過程中有一道組件清洗工序，為了評價(jià)這一操作條件的風(fēng)險(xiǎn)度，確定每種因素的分?jǐn)?shù)值為：作條件的風(fēng)險(xiǎn)度，確定每種因素的分?jǐn)?shù)值為： 事故發(fā)生的可能性（）：組件清洗事故發(fā)生的可能性（）：組件清洗 所使用的三甘醇，屬四級可燃液體，所使用的三甘醇，屬四級可燃液體，如加熱至沸點(diǎn)時(shí)，其蒸汽爆炸極限范圍為如加熱至沸點(diǎn)時(shí)，其蒸汽爆炸極限范圍為0.90.99.29.2，屬一級可燃蒸汽。而組，屬一級可燃蒸汽。而組件清洗件清

16、洗 時(shí)，需將三甘醇加熱后使用，致使三甘醇蒸汽容易擴(kuò)散的空間，如室時(shí)，需將三甘醇加熱后使用，致使三甘醇蒸汽容易擴(kuò)散的空間，如室內(nèi)通風(fēng)設(shè)備不良，具有一定的潛在風(fēng)險(xiǎn)，屬內(nèi)通風(fēng)設(shè)備不良，具有一定的潛在風(fēng)險(xiǎn)，屬“可能，但不經(jīng)?？赡?，但不經(jīng)?！保浞?jǐn)?shù)值，其分?jǐn)?shù)值3 3。 暴露于風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境的頻繁程度（）：清洗人員每天在此環(huán)境中工作，取暴露于風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境的頻繁程度（）：清洗人員每天在此環(huán)境中工作，取E E6 6。 發(fā)生事故產(chǎn)生的后果（）：如果發(fā)生燃燒爆炸事故，后果將是非常嚴(yán)發(fā)生事故產(chǎn)生的后果（）：如果發(fā)生燃燒爆炸事故，后果將是非常嚴(yán)重的，可能造成人員的傷亡，取重的，可能造成人員的傷亡，取1515。 3 36 61

17、515 270270 270 270處于處于160160320320之間，風(fēng)險(xiǎn)等級屬高度風(fēng)險(xiǎn)、需立即整改的范疇。之間，風(fēng)險(xiǎn)等級屬高度風(fēng)險(xiǎn)、需立即整改的范疇。不可接受的風(fēng)險(xiǎn)不可接受的風(fēng)險(xiǎn)盡可能降低的風(fēng)險(xiǎn)盡可能降低的風(fēng)險(xiǎn)可容許的風(fēng)險(xiǎn)可容許的風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)性風(fēng)險(xiǎn)性危危 險(xiǎn)險(xiǎn) 程程 度度措措 施施可可 忽忽 略略 的的無無 須須 采采 取取 措措 施施 且且 不不 必必 保保 持持 記記 錄錄可可 容容 許許 的的不不 需需 另另 外外 的的 控控 制制 措措 施施 ， 需需 要要 監(jiān)監(jiān) 測測 來來 確確 保保 控控 制制 措措 施施 得得 以以維維 持持中中 度度 的的努努 力力 降降 低低 危危 險(xiǎn)險(xiǎn) ， 但但 要要 符符 合合 成成 本本 有有 效效 性性 原原 則則重重 大大 的的緊緊 急急 行行 動(dòng)動(dòng) 降降 低低 危危 險(xiǎn)險(xiǎn)不不 可可 接接 受受 的的只只 有有 當(dāng)當(dāng) 危危 險(xiǎn)險(xiǎn) 已已 降降 低低 時(shí)時(shí) ， 才才 能能 開開 始始 或或 繼繼 續(xù)續(xù) 工工 作作 ， 為為 降降 低低危危 險(xiǎn)險(xiǎn) 不不 限限 成成 本本 。 若若 即即 使使 以以 無無 限限 資資 源源 投投 入入 也也 不不 能能 降降 低低 危危險(xiǎn)險(xiǎn) ， 不不 許許 禁禁 止止 工工 作作停止使用該危害性物質(zhì)，或以無害物