北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級期末試卷及答案

1、.試卷三年級數(shù)學(xué)期末試卷 寶雞鐵一小 朱收耀評價等級優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)等級上劃“同學(xué)們，經(jīng)過了一學(xué)期的努力，你已經(jīng)付出了很多的心血，如今就請你在這張試卷上摘取你的豐碩的果實吧！不管你的果實是甜還是苦，都不要灰心，只要努力了你就是優(yōu)秀的！一、我是神算手。 40×3 500×8= 24÷6= 200-25×4= 69÷3= 720÷8= 244÷4= 7×50+50= 42×3= 156+6= 200×6= 100×4÷5=二、填一填。 1、8千克= 克 5000千克= 噸 2

2、、4星期= 天 3年= 個月 3、5被除數(shù)是265，除數(shù)是9，商是 ，余數(shù)是 。 4、545÷5的商的最高位是 位；545×5的積是 位數(shù)。 5、填上適宜的單位。 一頭大象重3 ，你的體重約是 千克，一個雞蛋重60 。6、一個數(shù)的5倍是300，這個數(shù)是 ，這個數(shù)的4倍是 。7、至少要用 個大小一樣的小正方體才能搭成一個大正方體。8、用兩個長8厘米，寬5厘米的長方形拼成一個大長方形，這個大長方形的周長是 厘米或 厘米。9、盒子里有10個黃球，5個紅球，1個白球，摸出一個球，是 球的可能性最大，是 球的可能性最小。10、兩數(shù)相除，余數(shù)是7，除數(shù)最小是 ，當(dāng)商也是7時，被除數(shù)最小

3、是 。三、對號入座。 1、1千克的鹽和1千克的棉花比較 A、一樣重 B、鹽重 C、棉花重 2、十月份有 A、4個星期 B、4個星期零2天 C、4個星期零3天3、800×5的末尾有 個0。 A、2 B、3 C、4 4、把一根木料鋸成兩段需要2分鐘，那么鋸成5段需要 分鐘 A、5 B、10 C、8 5、用一根鐵絲圍成一個正方形，再拉成一個平行四邊形，與正方形相比，平行四邊形的周長 A、變大了 B、變小了 C、不變四、算一算。 1、用豎式計算。 605×8= 816÷4= 204÷6= 350×6=2、脫式計算。48×5÷4 60

4、×52-47 85+15÷53、列式計算。 15個80相加，它們的和是多少？ 2從35的4倍里減去40，差是多少？3620與5的積比2000多多少？五、操作題1、動手畫出從正面、上面、右面看到的形狀。正面上面右面2、從箱子里任意摸出一個球，會是什么球？請連線。10個紅球10個黃球20個紅球20個黃球一定是紅球 可能是紅球 不可能是紅球六、解決問題我最棒。1、學(xué)校操場的長是120米，寬是80米，小紅圍著操場跑了一圈，小紅跑了多少米??？2、商店有200千克白糖，已經(jīng)賣出了60千克，剩下的要在4天內(nèi)賣完，平均每天要賣多少千克？3、8筐梨重320千克，6筐蘋果重300千克。一筐蘋果

5、比一筐梨重多少千克？4、王老師買一套衣服，褲子的價錢是90元，上衣的價錢是褲子的2倍。王老師買這套衣服共花了多少元錢？5、小明家距學(xué)校500米。一天，小明從家去學(xué)校，走了200米，突然想起有一樣?xùn)|西忘帶，就立即返回家去取，然后再到學(xué)校，這樣子，小明一共走了多少米？奪冠平臺光明小學(xué)10位老師帶著12位學(xué)生去博物館參觀。購票規(guī)定：成人5元，兒童2元，團(tuán)體購票10人及以上每人3元。這次活動怎樣買票合算？請說明。參考答案寶鐵一小 朱收耀一、120 4000 4 100 23 90 61 400 126 162 1200 80二、1.8000 5 2. 28 36 3. 29 4 4.百 四 5. 千克

6、 噸 克 6.60 2407. 8 8.42 36 9.黃 白 10.8 63三、A C B C C四、1. 4840 204 34 2100 2. 60 300 20 3.400 100 1100五、略六、1. 400米 2.35千克 3.10千克 4.270元 5.900米評分標(biāo)準(zhǔn)一、每題1分，共12分。二、每空1分，共20分。三、每題2分，共10分。四、共26分。第1題每題2分，第2題每題3分，第3題每題3分。五、共12分。每題6分。六、共20分。每題4分。附加題6分。試卷說明及典型題例說第一大題主要是考察學(xué)生的根本計算才能。第二大題中的第5小題，讓學(xué)生填寫自己的身高、體重，注重考察學(xué)生數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)絡(luò)。第四大題主要考察學(xué)生的計算才能，尤其是用豎式計算和脫式計算的書寫格式。第五大題主要考察學(xué)生的空間想象才能及理解轉(zhuǎn)化才