化學(xué)九年級人教版山東省09-10學(xué)年九年級學(xué)期期末測試試卷一

1、.20202020九年級化學(xué)上期末測試題 1時間：90分鐘 可能用到的相對原子質(zhì)量：C：12 O：16 Cu：64 Ca：40第卷選擇題，共36分一、選擇題：每題2分，共36分 11996年諾貝爾化學(xué)獎授予了對發(fā)現(xiàn)C60和C70有重大奉獻的三位科學(xué)家。如今也已制得。對這兩種物質(zhì)的表達，錯誤的選項是 A他們是兩種新型的化合物 B它們是碳元素的兩種單質(zhì) C它們的相對分子質(zhì)量之差為120 D它們都是由分子構(gòu)成的 2以下物質(zhì)的用處，既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)的是 A用木炭作燃料 B用二氧化碳滅火 C用焦炭煉鐵 D用木炭吸附工業(yè)產(chǎn)品中的色素 3以下物質(zhì)肯定是純潔物的是 A冰水混合物 B只含一

2、種元素的物質(zhì) C凈化后的空氣 D鉛筆芯 4碳和氫氣在化學(xué)性質(zhì)上不具有的相似點是 A都有氧化性 B都有復(fù)原性 C都有可燃性 D常溫下穩(wěn)定5石墨炸彈會造成電廠的設(shè)備短路，原因是 A易燃易爆 B有劇毒 C能導(dǎo)電 D可作光滑劑6水可以滅火，對此解釋錯誤的選項是 A水通常不具有可燃性 B水蒸發(fā)吸收熱量有助于溫度降到著火點以下 C水能使可燃物與空氣隔絕 D水能降低可燃物的著火點7有碳和氧兩種元素組成的某氣體中碳與氧的質(zhì)量比為3：5，該氣體不可能為 ACO和CO2組成的混合物 BCO和O2組成的混合物 CCO2和O2組成的混合物 DCO、CO2和O2組成的混合物8根據(jù)反響X+C2Y和Fe2O3+3Y2Fe+

3、3X，推斷X和Y各表示 ACO和C BH2O和CO CCO2和CO DCO2和H29以下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管構(gòu)造示意圖，以下說法正確的選項是 A這四種物質(zhì)都很軟，可作光滑劑 B這四種物質(zhì)碳原子的排列方式一樣 C這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2 D這四種物質(zhì)的構(gòu)造中都是每個碳原子連接3個碳原子10在宇宙飛船上劃燃火柴，火焰會立即熄滅，是因為 A艙內(nèi)氧氣不夠 B宇宙飛船上的溫度低 C在失重的情況下，空氣不對流 D達不到著火點11有關(guān)CuO+COCu+CO2的反響，說法錯誤的選項是 ACuO具有氧化性 BCO發(fā)生了復(fù)原反響C反響前后銅元素的化合價改變 D反響前后固體質(zhì)量改變12氧化

4、銅和木炭粉的混合物25克，加熱一段時間后，冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量是20.6克。被復(fù)原的氧化銅的質(zhì)量是 A16克 B4.4克 C25克 D12克13日常生活中，當(dāng)高層樓房著火時，火勢異常兇猛，無法撲滅時，以下逃生措施正確的選項是 沿樓梯迅速下樓 迅速轉(zhuǎn)移到陽臺用繩索下墜 用濕毛巾捂住口鼻 匍匐前進尋找平安出口 封閉房門 跳樓 A B C D14以下物質(zhì)分別在氧氣中完全燃燒，其生成物完全一樣的是 AC和CH4BCO和C2H5OH CH2和CO DCH4和C2H5OH15兩份等質(zhì)量的碳酸鈣，一份充分高溫煅燒CaCO3CaO+CO2，另一份與足量鹽酸反響，最終所得二氧化碳 A前者多后者少 B前者少后

5、者多 C一樣多 D無法判斷16以下說法中不正確的選項是 A用鉛筆芯的粉末可使鎖的開啟變得靈敏 B在煤爐上放一盆水可以防止煤氣中毒 C用鹽酸和澄清的石灰水可以證明雞蛋殼的主要成分中含有碳酸根 D食醋和碳酸鈉反響生成的氣體可以使燃著的蠟燭熄滅17有關(guān)二氧化碳的說法中，能到達目的的是 A將燃著的木條放在集氣瓶中，檢驗二氧化碳是否集滿 B用向下排空氣法搜集一瓶二氧化碳，觀察其顏色 C用碳單質(zhì)和氧氣反響制取純潔的二氧化碳 D將氣體通入澄清的石灰水來檢驗是否是二氧化碳18二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 A二氧化碳的密度比一氧化碳的大B分子構(gòu)成不同 C一氧化碳難溶于水 D用處不同第卷非選擇題，共64

6、分二、填空題：每個方程式2分，其余每空1分，共31分 1古代的字畫用墨書寫保存至今不變色的原因是_。 2人類很早發(fā)現(xiàn)孔雀石主要成分為堿式碳酸銅在熊熊燃燒的樹木中灼燒，樹木余燼里有一種紅色光亮的金屬凝聚出來。有關(guān)方程式1_，2_。 3長期盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一白色物質(zhì)： 這層白色物質(zhì)是_，形成的原因的化學(xué)方程式：_； 用_除去，有關(guān)化學(xué)方程式：_ 4請你根據(jù)以下圖答復(fù)以下問題： 1指出上面編號儀器的名稱：H_、I_； 2用D裝置搜集某種氣體時，如何判斷氣體已搜集滿：_； 3實驗室制取二氧化碳時最好選用的發(fā)生裝置是_，可以選用的搜集裝置是_； 4氨氣NH3是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小

7、，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_，假設(shè)選用G裝置搜集氨氣，應(yīng)從_選填“a或“b通入，為防止多余的氨氣逸出到空氣中，應(yīng)采取的措施是_。 5有A、B、C、D四種單質(zhì)，通常狀況下A、B為無色氣體，C為紅色固體，D為灰黑色固體粉末?，F(xiàn)做如下實驗：1在A中加熱C得到黑色固體甲；2將D與甲混合高溫灼熱得到C與一種無色氣體乙；3將B通過灼熱的甲可得到C與常溫下為無色液態(tài)的一種物質(zhì)。那么： 1以下物質(zhì)的化學(xué)式：A：_ B：_C：_D：_。 甲：_乙：_。 2第1步反響方程式為：_。 第2步反響方程式為：_。 第3步反響方

8、程式為：_。三、實驗探究題：每個方程式2分，其余每空1分，共18分 1為探究燃燒的條件，小花同學(xué)查閱資料得知：白磷為蠟狀固體，有劇毒，不溶于水，著火點為40，紅磷著火點為240。然后她進展了如下實驗： 1按A裝置進展實驗，可觀察到的現(xiàn)象為銅片上的紅磷_銅片上的白磷 _水下的白磷_ 2B裝置中a儀器的名稱為_在使用組裝好的B裝置前首先應(yīng)該進展的操作是_然后參加藥品并將B和C裝置連接，滴人雙氧水，B裝置中反響的化學(xué)方程式為_其中MnO2的作用是_C裝置中水下的白磷燃燒。 3從以上實驗分析得出，燃燒需要的條件為：物質(zhì)具有可燃性、_、_。 2李洋同學(xué)在實驗室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反響制取單

9、質(zhì)銅，反響的化學(xué)方程式為：C+2CuO2Cu+CO2，他聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)為在該實驗中還可能會有CO產(chǎn)生。查閱資料：CO氣體能使潮濕的黃色氯化鈀試紙變藍色。 實驗驗證： 1點燃A處酒精燈，數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅，該紅色物質(zhì)是_； 2裝置B中發(fā)生的實驗現(xiàn)象是_，該反響的化學(xué)方程式為_。 3C裝置中潮濕的黃色氯化鈀試紙變藍色，說明有_氣體生成，證明李洋同學(xué)是判斷是正確的。 實驗反思： 4李洋同學(xué)對CO產(chǎn)生的原因進展了分析： 原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO； 原因二：反響C+2CuO2Cu+CO2中的一種產(chǎn)物和反響物木炭又發(fā)生了新的化學(xué)反響，產(chǎn)生了CO

10、； 原因三：請你從原因一、原因二中選擇其一，用化學(xué)方程式表示存在此原因的化學(xué)反響原理_。5在設(shè)計裝置時還要考慮環(huán)保因素，因此要在裝置C處添加_裝置。四、計算題：共15分為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取用20克石灰石，將40克稀鹽酸氯化氫的水溶液分四次參加石灰石中雜質(zhì)不與酸反響，也不溶于水，充分反響后經(jīng)過濾氯化鈣溶于水、枯燥、最后稱量，得數(shù)據(jù)如下：稀鹽酸的用量剩余固體的用量第一次參加10克15克第二次參加10克10克第三次參加10克5克第四次參加10克2克1從以上數(shù)據(jù)可知，第_次石灰石中碳酸鈣完全反響。2石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?3假設(shè)從中取10克石灰石，參加足量稀鹽酸，能得到二氧化碳多少

11、克?20202020九年級化學(xué)上期末測試題 1參考答案一、選擇題答案：每題2分，共36分題號l23456789101112131415161718答案ABAACDCCCCBABDCBDB二、填空題答案： 每個方程式2分，其余每空1分，共32分1、常溫下，單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑。2、1Cu2OH2CO3=2CuO+H2O+CO2 2C+2CuO2Cu+CO23、CaCO3，CO2+CaOH2=CaCO3+H2O 稀鹽酸，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO24、1燒杯、漏斗 2集氣瓶口有大氣泡生成。 3A， E、G 4B，b，在處接一個盛水的燒杯、5、1A：O2 B：H2 C：Cu D：C 甲：CuO 乙：CO2 22Cu+O2=2CuO； C+2CuO2Cu+CO2； H2+CuO=2Cu+H2O三、實驗探究題：每個方程式2分，其余每空2分，共18分1、1不燃燒，燃燒，不燃燒 2分液漏斗，檢查裝置氣密性，2H2O2=2H2O+O2，催化作用。 3使可燃物與氧氣接觸：使可燃物的溫度到達著火點。2、1Cu2澄清的石灰水變渾濁，CO2+CaOH2=CaCO3+H2O 3CO 4假設(shè)選，那么C+2CuO2Cu+CO