化學(xué)九年級(jí)人教版第一單元課題3走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室同步練習(xí)1

1、.走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室周練習(xí)一選擇題：1.以下變化中屬于化學(xué)變化的是 A.水在0時(shí)結(jié)冰 B.煤氣燃燒C.鐵熔成鐵水 D.瓷碗破碎2.以下性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是 A密度 B.可燃性 C沸點(diǎn) D.熔點(diǎn)3.以下鐵的性質(zhì)表達(dá)中，屬于物理性質(zhì)的是 A.鐵能傳熱.導(dǎo)電B.鐵能與酸反響生成H2 C.鐵生銹 D.細(xì)鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒4.以下變化中屬物理變化的是 A.冰融化成水B.碳酸氫銨受熱分解C.二氧化碳使石灰水變渾濁D.鐵礦石煉成鐵5.以下變化中一定有化學(xué)變化發(fā)生的是 A.用花生榨油 B.磨制石器C.用麻織布 D.燒制陶器6.不能用來(lái)判斷枯燥的碳酸氫銨發(fā)生化學(xué)變化根據(jù)的是 A試管口有水珠生成B將產(chǎn)生的氣體通

2、往大水變渾濁C產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D固體向下滑動(dòng)7.以下變化前者是物理變化，后者是化學(xué)變化 A.鐵鍋生銹，液化石油氣燃燒B.冰融化成水，澄清石灰水中通入二氧化碳C.汽油揮發(fā)，暖水瓶膽爆炸D.火藥爆炸，碘的升華8.以下表達(dá)中正確的選項(xiàng)是 A.具有發(fā)光，發(fā)熱現(xiàn)象的變化就是化學(xué)變化B.化學(xué)變化中同時(shí)發(fā)生物理變化C爐爆炸和煤氣罐爆炸都是化學(xué)變化D沒(méi)有明顯現(xiàn)象的變化就不是化學(xué)變化一、以下實(shí)驗(yàn)操作，正確的畫“，錯(cuò)誤的畫“×：1把燒杯放在鐵圈上直接加熱。 2實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不隨意丟棄，放回原瓶。 3用藥匙取粉末狀固體。 4用鑷子夾取塊狀藥品。 5加熱液體時(shí)，試管口朝著無(wú)人的方向。 6手持試管的中上

3、部，給試管里的液體加熱。 7用酒精燈的焰心加熱。 8可用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈。 9用膠頭滴管滴加液體時(shí)，為防止藥品外滴，應(yīng)將滴管伸入試管中。 10用滴管滴加液體時(shí)，滴管尖端要緊貼試管內(nèi)壁。 11酒精燈用畢，應(yīng)立即用嘴吹滅。 12取用細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，先拿下瓶塞，正放在桌面上。 13用量筒量取液體時(shí)，視線與凹液面的最低處保持程度。 二、人通過(guò)肺與外界進(jìn)展氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳?xì)怏w終究是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物，為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題，有人設(shè)計(jì)了如下圖的裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)：1人吸氣時(shí)，應(yīng)將活塞A_填“翻開(kāi)或“關(guān)閉，活塞B_同上；2人呼氣時(shí)，

4、應(yīng)將活塞A_，活塞B_，此時(shí)可觀察到瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是_；3瓶中所裝試劑的作用是_；瓶中所裝試劑的作用是_。將上述操作反復(fù)進(jìn)展，能證明人呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來(lái)自空氣，而是人體代謝的產(chǎn)物。三、興趣小組同學(xué)用藥品：稀鹽酸、鋅粒、碳酸鈉粉末及儀器：藥匙、滴管按右圖所示在試管中進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。試答復(fù)有關(guān)問(wèn)題：1往試管里中放藥品時(shí)，應(yīng)先裝_藥品，后加_藥品填藥品狀態(tài)。向B試管中加碳酸鈉粉末時(shí)，可用_或_小心地將粉末送至試管底部，然后使試管直立。2用滴管向試管中滴加鹽酸時(shí)，滴管不能_。3實(shí)驗(yàn)中A試管中觀察到的現(xiàn)象是_。四、實(shí)驗(yàn)分析1實(shí)驗(yàn)室配制的一瓶澄清石灰水，敞口放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)外表有一層白色物質(zhì)生成，說(shuō)明空氣中含有什么氣體。