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文檔簡(jiǎn)介

1、 課堂思考題： a 、第一段在全文中作用是什么？ 第一自然段是描寫百草園生活的總起。 b、你認(rèn)為描寫的最精彩的部分在哪里？有什么特點(diǎn)？ 最精彩的部分是景物描寫。其特點(diǎn)是：層次分明、 詳略得當(dāng)、動(dòng)靜交替、各具特色、虛實(shí)結(jié)合、趣味橫 生、多角度觀察、感受。 c、.美女蛇的故事和冬天捕鳥(niǎo)的情節(jié)，你更喜歡哪一個(gè)？ 為什么呢？ 美女蛇的故事為百草園平添了一份神奇的色彩；冬 天捕鳥(niǎo)則抓住動(dòng)物描寫，引人入神，使平白無(wú)味的百草 園也顯得生機(jī)盎然，令人歡快！ D、作者對(duì)三味書屋的感受是什么? 與百草園的自由快樂(lè)相比，三味書屋顯然是太受 約束，且令人深受枯燥。但也應(yīng)看到，孩子們也能隨 先生有板有眼的學(xué)習(xí)，并不抵觸

2、，況且也有游戲的樂(lè) 趣。對(duì)比的作用主要是為了突出百草園的自由快樂(lè)， 表現(xiàn)兒童對(duì)大自然的熱愛(ài)、對(duì)知識(shí)的追求，以及天真、 幼稚、歡樂(lè)的心理。這也應(yīng)是本文的主題所在。 E、童年魯迅對(duì)本文所提到的先生是什么態(tài)度? 主要是敬慕先生，對(duì)他淵博的知識(shí)感到信服。同時(shí) 也很愛(ài)他，因?yàn)閷W(xué)生雖然很調(diào)皮，很貪玩，但先生很少 體罰他們，通常總不過(guò)是瞪瞪眼睛而已。 結(jié)束了本課的學(xué)習(xí)，你一定有了不 少收獲。是的，童年的種種都是人生中 最美麗的珍珠，用你那生花妙筆寫下來(lái) 吧，別讓這些珍珠埋沒(méi)在沙子里，風(fēng)化、 消散了。 小結(jié)從百草園 到三味書屋是魯迅 先生兒時(shí)生活的一段美好回憶。這段 生活經(jīng)歷對(duì)魯迅先生的人生發(fā)展產(chǎn)生 過(guò)巨大的影響。我們要像魯迅先生一 樣，保持兒童純真活潑的天性，要有 求知的欲望和進(jìn)取心。今天，時(shí)代變 了，我們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境也變 了，我們的思想行為也應(yīng)當(dāng)為之一變。 我們要

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