院感進(jìn)修總結(jié)

1、院感科進(jìn)修總結(jié)本人于 2017 年 月 至 2017 年月日期間在市第一人民醫(yī)院感染管理科進(jìn)修學(xué)習(xí)，通過這三個月學(xué)習(xí)使我對醫(yī)院感染管理工作有了全新的認(rèn)識，院感防控是為醫(yī)療質(zhì)量和患者安全保駕護(hù)航，增強(qiáng)了感染管理工作的榮譽(yù)感和使命感。 提高了醫(yī)院感染管理理論知識和實(shí)踐技能?，F(xiàn)將進(jìn)修學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、對醫(yī)院感染管理有了全新的認(rèn)識。 知曉了醫(yī)院感染管理工作應(yīng)從以下八個方面入手： 1 組織管理。 2 培訓(xùn)教育。 3 監(jiān)測規(guī)范。 4 手衛(wèi)生。 5 多重耐藥菌管理。 6 抗菌藥物使用。 7 消毒隔離技術(shù)。 8 監(jiān)控與持續(xù)改進(jìn)。對普通科室和重點(diǎn)科室應(yīng)該怎樣管理、制定工作計(jì)劃、質(zhì)控、監(jiān)測等。通過帶教老師的指

2、導(dǎo)對醫(yī)院感染管理理論知識得到了極大的提高，要做好院感管理工作必須要先制定制度、工作職責(zé)、要有工作計(jì)劃、實(shí)施、監(jiān)測、反饋與持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)、院感防控質(zhì)控檢查、 醫(yī)院感染暴發(fā)識別、報(bào)告和處置以及院感知識的培訓(xùn)等。二、學(xué)習(xí)了院感病例應(yīng)該怎樣審核及工作流程。 首先認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院感染的診斷標(biāo)準(zhǔn)和臨床表現(xiàn)細(xì)心查閱審核15 份病例，分析每一個易感因素，和帶教老師探討學(xué)習(xí)相關(guān)感染疾病的診斷治療， 多重耐藥菌感染及抗菌藥物合理使用的管理細(xì)節(jié)問題。精品文庫三、對醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測管理。掌握了對重點(diǎn)科室和普通科室怎樣監(jiān)測采樣，在帶教老師的指導(dǎo)下對手術(shù)室、內(nèi)鏡室、消化內(nèi)科、新生兒科、感染科、血透室等科室進(jìn)行了空氣、物表、手衛(wèi)

3、生、消毒液、及內(nèi)鏡管腔的采樣操作。以及監(jiān)測數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)匯總分析、超標(biāo)反饋、干預(yù)效果評價(jià)等。四、學(xué)習(xí)了對一次性用品的資質(zhì)審核。帶教老師從怎樣索證、審證、認(rèn)證，以及怎樣在網(wǎng)上審核等幾方面認(rèn)證給我講解了一次性無菌醫(yī)療用品和消毒產(chǎn)品需要審核的證件，并在帶教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了15 樣醫(yī)療器械的審核。五、參加了由院感科組織的現(xiàn)患率調(diào)查培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。在帶教老師的指導(dǎo)下參加了耳鼻喉科的現(xiàn)患率現(xiàn)場調(diào)查參觀學(xué)習(xí)。 錄入了現(xiàn)患率調(diào)查表 600 余份。熟悉了現(xiàn)患率調(diào)查的操作程序和步驟以及數(shù)據(jù)的匯總、 統(tǒng)計(jì)、分析的計(jì)算公式。六、學(xué)習(xí)了醫(yī)院感染暴發(fā)的定義， 處置與上報(bào)流程以及應(yīng)急預(yù)案的制定和應(yīng)用、調(diào)查、分析、控制。七、掌握了

4、醫(yī)療廢物、 污水處理流程。 要建立健全各種規(guī)章制度， 要有上墻的相關(guān)制度。 并應(yīng)進(jìn)行相關(guān)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做好職業(yè)防護(hù)措施，做好消毒隔離措施， 嚴(yán)格進(jìn)行分類，認(rèn)真做好科室交接記錄， 對各種記錄要保存完好。歡迎下載2精品文庫八、熟悉了職業(yè)暴露上報(bào)流程及處理程序。由院感科培訓(xùn)指導(dǎo)，預(yù)防保健科網(wǎng)報(bào)。指明了我的工作方向。九、學(xué)習(xí)了二甲醫(yī)院的評審標(biāo)準(zhǔn)。執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范，怎樣落實(shí)醫(yī)院感染控制的基本要求。醫(yī)院感染控制質(zhì)量監(jiān)測指標(biāo)。十、本次學(xué)習(xí)共參加了科室組織的小講課10 余次，參加醫(yī)院組織的市級繼教培訓(xùn)3 次。通過本次的進(jìn)修學(xué)習(xí)讓我提高了對院感工作的認(rèn)識，提高了自身的院感理論知識，增強(qiáng)了感染管理工作的榮譽(yù)感和使命感。 感謝各位帶教老師認(rèn)真指導(dǎo)和