書法興趣班教學(xué)活動計劃

1、.書法興趣班教學(xué)活動方案一、教學(xué)說明、幼兒簡介書法班的學(xué)員都是由我園中、大班46歲喜歡書法的小朋友組成的。這些孩子幾乎個個都是個性鮮明，或內(nèi)向、文靜，或頑皮、任性，這些也正順應(yīng)了書法學(xué)習(xí)的宗旨：磨練人溫文爾雅的性情、開展人靈敏多變的思維，使內(nèi)秀的孩子更加機敏，使跌宕的孩子更加沉穩(wěn)。希望每位學(xué)習(xí)書法的孩子都能真正地從中受益。、教材編制幼兒園的書法教育在國內(nèi)還未被教育部門正式啟動，目前學(xué)術(shù)界也沒有多少學(xué)者在潛心研究低幼年齡段的書法教育，所以市面上還沒有一本正規(guī)地、系統(tǒng)化的幼兒書法教材。為此，本人就多年的學(xué)書心得和一定的教育經(jīng)歷，博采眾家之長，制定了一套合適我園的、46歲年齡階段的幼兒書法教育方案試

2、用，學(xué)制兩年。以柳公權(quán)的?玄秘塔碑?為臨摹的藍本，之所以選擇它，是因為其字體較大、特點明顯，集歐陽詢的勁挺秀健和顏真卿的疏朗開闊于一體，以被初學(xué)者承受。此方案還正處在試運行和調(diào)制階段，如家長們有此領(lǐng)域的一些見解，衷心地希望您向本人提出珍貴的意見，我也會不斷努力將此方案豐富和完善，做出相應(yīng)的調(diào)整。我堅信：合適自己的，將會是最好的！、目的設(shè)定由于孩子們的年齡尚小，還處在培養(yǎng)興趣的階段，再加上他們的愛好普遍比較廣泛，大都選擇了我園兩門或兩門以上的藝術(shù)課，有的還在少年宮利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)。為了不給孩子們增加過多的負擔(dān)，我對大家硬性的要求如回家要完成多少張的作業(yè)、必須掌握到什么樣的程度等等都比較廣泛，因為

3、“水亦載舟亦可覆舟在課堂教學(xué)中，我盡可能多地為大家提供書法史上的一些小故事、史料圖片和生動的講解方法及多媒體技術(shù)，旨在開闊大家的視野、增長見識，寓教于樂，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使每一位孩子真正地體驗到書法的魅力。、學(xué)書要求1、對幼兒的要求能學(xué)一行愛一行，不半途而廢。每次學(xué)書的前一天晚上，自己檢查工具都是否備齊、是否有練習(xí)可在次日與大家共習(xí)。聽講時，做到眼到、心到、手到。練習(xí)完后的工具會自己拾掇、不指望家長代理。保持活動室的環(huán)境衛(wèi)生，不在幼兒園洗筆，每次學(xué)習(xí)完畢后值日生自覺留下和老師共同清掃教室清潔。2、對家長的要求堅持帶幼兒參加學(xué)習(xí)，不隨意曠課。有事不能來者，須提早請假，或以請人轉(zhuǎn)告、寫字條的方式

4、與老師聯(lián)絡(luò)。每次活動時，幼兒都須有一位家長陪同，以便回家輔導(dǎo)。指導(dǎo)幼兒練習(xí)時，應(yīng)盡量放平心態(tài)，不可要求過高或操之過急。幼兒樂意寫時，要催促孩子認真完成每一個字、每一筆一畫；如幼兒不愿時那么不應(yīng)強求，靜觀其變，待到有興趣時再抓緊時間，對其正確引導(dǎo)。二、總目的1、幼兒能熱愛祖國外鄉(xiāng)文化，喜歡書法、愿意練習(xí)書法。2、通過學(xué)習(xí)書法，使孩子養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、潛意識的教育幼兒從學(xué)習(xí)書法藝術(shù)中體驗做人的真諦。4、能在老師的指導(dǎo)下獨立完成自己的作品。三、方案安排表、第一學(xué)年上學(xué)期活動時間、活動目的、活動內(nèi)容、9月份1、能心情愉悅地欣賞書法作品。2、對書法有初步的感官認識。1、書法欣賞。1

5、、知道根本的書法工具：筆、墨、紙、硯及其各自的用處。2、工具介紹。1、理解書法有不同的風(fēng)格，每個人寫出的字都不會一樣，而是具有自己獨特的韻味。2、能大膽選擇、表述自己喜歡的字體，并說出為什么？3、書體簡介。1、初步掌握立式書寫的要領(lǐng)。2、能在老師的幫助下握出正確地執(zhí)筆姿勢。4、學(xué)習(xí)寫字的姿勢及執(zhí)筆方法。10月份1、明確毛筆字與鉛筆字書寫的不同之處。2、會用筆的陰陽兩面畫太陽。1、學(xué)習(xí)陰陽調(diào)鋒法及方向畫太陽。1、能始終將筆鋒擺在后面畫三角形。2、感受直線的強勁、挺拔。2、學(xué)習(xí)中鋒行筆及格內(nèi)布局畫三角。1、初步感知以豎為中心，在左右兩邊對稱繞波浪。2、體驗弧線是書法表現(xiàn)中的另一種美：柔和、嫵媚。3

6、、學(xué)習(xí)字的“骨與“肉畫葫蘆串。1、能大膽地用毛筆書寫的方法繪制出自己喜歡的、美麗的紋樣。4、線條練習(xí)設(shè)計手絹。11月份1、對古老的漢字演變感興趣。1、學(xué)習(xí)漢字的演變。1、知道懸針豎的含義。2、能將陰陽兩面揉入筆畫當(dāng)中。3、初步體驗按、提的關(guān)系。2、學(xué)習(xí)筆畫：懸針豎。1、知道垂露豎是豎畫中的又一種不同的形式。2、能按照正確地步驟書寫垂露豎。3、學(xué)習(xí)筆畫：垂露豎。1、感知撇是豎畫改變方向后的變形態(tài)。4、學(xué)習(xí)筆畫：豎撇。12月份1、書寫撇的末端時，能養(yǎng)成筆始終沉著駛到完畢部的好習(xí)慣。1、學(xué)習(xí)筆畫：斜撇。1、掌握橫畫的要領(lǐng)：左低右高。2、學(xué)習(xí)筆畫：橫。1、能跟著老師共同回憶所學(xué)筆畫的步驟和要領(lǐng)。3、復(fù)

7、習(xí)所學(xué)過的筆畫。1、初步感知用毛筆書寫完好的漢字。4、學(xué)習(xí)書寫漢字十、“土。、第一學(xué)年下學(xué)期活動時間、活動目的、活動內(nèi)容、3月份1、會識別不同漢字的不同形狀。2、能記住漢字書寫時的根本筆順規(guī)那么。3、能正確地書寫圓點。1、學(xué)習(xí)字的不同形狀、筆順規(guī)那么及圓點的寫法。1、會區(qū)分獨體字和合體字。2、能說出幾種偏旁部首的名稱。3、能正確地書寫方點。2、學(xué)習(xí)獨體字與合體字的區(qū)分及方點的寫法。1、掌握左點與挑的正確寫法。2、能明確這兩種筆畫間的同異之處。3、學(xué)習(xí)左點和挑的寫法。1、能正確地書寫豎鉤。2、初步學(xué)習(xí)和感知擺筆的技能。3、會臨摹“比、“寸二字。4、學(xué)習(xí)豎鉤的寫法。4月份1、能正確地書寫臥鉤。2、

8、體驗臥鉤中彎弧度的魅力。3、會臨摹“心字。1、學(xué)習(xí)臥鉤的寫法。1、能正確地書寫橫折。2、初步掌握筆不離紙書寫兩個相連筆畫的技巧。3、會臨摹“中字。2、學(xué)習(xí)橫折的寫法。1、能正確地書寫豎彎鉤。2、會將轉(zhuǎn)筆與擺筆共同運用其間。3、會臨摹“禮字。3、學(xué)習(xí)豎彎鉤的寫法。1、樂意和大家共同書寫作品，并體驗成功的快樂。2、幼兒書寫時，能一股作氣，認真地完成自己的作品。3、初步體驗用毛筆寫小楷的感受。學(xué)寫作品。五課時5月份、6月份1、能正確地書寫撇點。2、體會書寫時由重到輕，又由輕到重的過程。3、會臨摹“安字。1、學(xué)寫撇的寫法。1、能正確地書寫捺。2、知道捺的形狀是“蠶頭燕尾、一波三折3、會臨摹“之字。2、

9、學(xué)寫捺的寫法一。3、學(xué)寫捺的寫法二。1、會將各種筆畫總合在一個字中，開展幼兒對筆畫的綜合才能。2、會臨摹“永字。4、學(xué)習(xí)永字八法。、第二學(xué)年上學(xué)期活動時間、活動目的、活動內(nèi)容9月份1、能正確地書寫單人旁。2、會臨摹“仁、侍二字。1、學(xué)寫單人旁。1、能正確地書寫三點水旁。2、會臨摹“法、海二字。2、學(xué)寫三點水旁。1、能正確地書寫提土旁。2、會臨摹“地、塔二字。3、學(xué)寫提土旁。1、能正確地書寫豎心旁。2、會臨摹“悟、情二字。4、學(xué)寫豎心旁。10月份1、能正確地書寫木字旁。2、會臨摹“相、柳二字。1、學(xué)寫木字旁。1、能正確地書寫貝字旁。2、會臨摹“那么、賜二字。2、學(xué)寫貝字旁。1、能正確地書寫言字旁

10、。2、會臨摹“詔、諸二字。3、學(xué)寫言字旁。1、能正確地書寫反犬旁。2、會臨摹“犯、狂二字。4、學(xué)寫反犬旁。11月份1、能正確地書寫豹耳旁。2、會臨摹“隆、隨二字。1、學(xué)寫豹耳旁。1、能正確地書寫草字頭。2、會臨摹“假設(shè)、荷二字。2、學(xué)寫草字頭。1、樂意和大家共同書寫作品，并體驗成功的快樂。2、幼兒書寫時，能一股作氣，認真地完成自己的作品。3、能書寫較長的詩詞警句。學(xué)寫作品六課時12月份、第二學(xué)年下學(xué)期活動時間、活動目的、活動內(nèi)容3月份1、能正確地書寫反文旁。2、會臨摹“故、教二字。1、學(xué)寫反文旁。1、能正確地書寫絞絲旁。2、會臨摹“納、經(jīng)二字。2、學(xué)寫絞絲旁。1、能正確地書寫金字旁。2、會臨摹“銘、録二字。3、學(xué)寫金字旁。1、能正確地書寫隹字部。2、會臨摹“雄、雕二字。4、學(xué)寫隹字部。4月份1、能正確地書寫門字框。2、會臨摹“問、聞二字。1、學(xué)寫門字框。1、能正確地書寫寶蓋頭。2、會臨摹“定