豐富多彩的生物世界

1、復(fù)習(xí)內(nèi)容生物圈中的動(dòng)物主備：吳淑芹 肖棟偉課時(shí)：2類型：單元回歸課目標(biāo)導(dǎo)航1、區(qū)分脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物類群 2、能描述各類動(dòng)物的主要特征 3、了解動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu) 4、能區(qū)分動(dòng)物的先天下行為和學(xué)習(xí)行為以及社會(huì)行為 5、了解動(dòng)物在自然界中的作用以及動(dòng)物與人類生活的關(guān)系重難點(diǎn)1、各類動(dòng)物的主要特征2、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)3、區(qū)分動(dòng)物的行為 學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)手記一、課前檢測、顆粒歸倉1、上一節(jié)的目標(biāo)都達(dá)到了么？別忘了及時(shí)復(fù)習(xí)！2、以前的錯(cuò)題要認(rèn)真看看哦，別讓同一塊石頭絆倒兩次！二、重溫課本、知識(shí)梳理要求：根據(jù)目標(biāo)導(dǎo)航的要求，完整朗讀教材所涉及的全部內(nèi)容，應(yīng)包括正文、旁欄、知識(shí)拓展和課后復(fù)習(xí)題等部分

2、。（一）、動(dòng)物的主要類群1、脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)是什么？無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的主要類群有哪些？2、動(dòng)物的主要類群的比較動(dòng)物類群代表動(dòng)物身體特征呼吸運(yùn)動(dòng)體溫生殖環(huán)節(jié)動(dòng)物由相似的_構(gòu)成。節(jié)肢動(dòng)物身體分_，體表有_，軀體、足和觸角均_。魚類體表大多覆蓋_兩棲類皮膚裸露鳥類體表被覆_，前肢變成_。哺乳類體表_。（二）、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)1、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是如何構(gòu)成的？在運(yùn)動(dòng)中各起什么作用？2、使關(guān)節(jié)既牢固又靈活的結(jié)構(gòu)分別是什么？3、簡述動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是如何實(shí)現(xiàn)的？（三）、動(dòng)物的行為1、先天性行為和學(xué)習(xí)行為的比較類別先天性行為學(xué)習(xí)行為形成獲得途徑由_決定由_和_獲得適應(yīng)特征適應(yīng)_的環(huán)境適應(yīng)_的環(huán)境聯(lián)系

3、2、營社會(huì)行為的動(dòng)物具有什么特征？（四）、動(dòng)物在生物圈中的作用三、合作交流、鞏固提升小組合作交流、統(tǒng)一學(xué)案上的問題答案，并解決本組同學(xué)的疑難問題。四、疑難解析、撥開迷霧1、下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）。C.身體分頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動(dòng)物的共同特點(diǎn)D.身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點(diǎn) 解題思路：_2、下面是鳥類適于空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)的敘述，其中錯(cuò)誤的是（）。A體表被覆羽毛，前肢變成翼 B氣體交換部位是肺和氣囊C.食量大，為飛行生活提供大量的能量 D發(fā)達(dá)的胸肌，能有力扇動(dòng)兩翼解題思路：_3、下列骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是（）。 A BCD解題思路：

4、_4、下列動(dòng)物行為中，均屬于先天性行為的一組是（ ）。A.貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識(shí)途B.狗辯主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌C.大雁南飛、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥 D.嬰兒吮吸、蜘蛛織、孔雀開屏解題思路：_五、知識(shí)總結(jié)、系統(tǒng)回顧(提示：將以上內(nèi)容以知識(shí)樹的形式進(jìn)行梳理)我的問題 小組問題教學(xué)反思：六、當(dāng)堂訓(xùn)練、能力提升一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的）1.能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是（ ）。蚯蚓體壁 蝗蟲氣門 魚鰓 家鴿肺和氣囊A B C D2.草魚、揚(yáng)子鱷、鯨、海豚、金魚都是生活在水中的動(dòng)物，其中都用鰓呼吸的一組是（）。A.草魚，揚(yáng)子鱷 B.草魚、金魚 c揚(yáng)子鱷、鯨 D.海豚、金魚

5、3. 國寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈(zèng)送到我國寶島臺(tái)灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是（  ）。       示肱二頭肌，示肱三頭肌。完成屈肘動(dòng)作需（ ）。A收縮、舒張 B舒張、收縮C和都舒張 D和都收縮5.下列不屬于動(dòng)物先天性行為的是（）。A烏賊噴墨 B螢火蟲發(fā)光 C刺猬冬眠 D海豚轉(zhuǎn)圈表演6.動(dòng)物在自然界中的作用是（ ）。A.消滅害蟲 7.小強(qiáng)看到魚缸內(nèi)的金魚的口和鰓蓋不停地交替張合,魚的這種行為主要是為了（ ）鴿和蚯蚓的主要運(yùn)動(dòng)方式分別為（ ）。A、奔跑、蠕動(dòng) B、飛行、攀緣 C、飛行、蠕

6、動(dòng) D、跳躍、爬行9、千姿百態(tài)的動(dòng)物王國里，有些動(dòng)物的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱，有些動(dòng)物則沒有。在下列生物中，全屬于無脊椎動(dòng)物的一組是（ ）A.家鴿、壁虎、青蛙 B.蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣 C.鯽魚、家兔、螳螂 D.螞蟻、蜜蜂、鯊魚10、“孔雀開屏”屬于（）。A.覓食行為、學(xué)習(xí)行為 B.防御行為、先天性行為C.繁殖行為、先天性行為 D.攻擊行為、學(xué)習(xí)行為 11、下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A先天性行為是動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為B學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物后天學(xué)習(xí)所得，與遺傳因素?zé)o關(guān)c動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)中?！皣L試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少12、下列關(guān)于動(dòng)物社會(huì)行為特征的敘述，不正確的是（ ）。

7、13、動(dòng)物在自然界中起著非常重要的作用。利用周氏嚙小峰防治美國白蛾，體現(xiàn)了動(dòng)物具有（ ）。14、一只失去雛鳥的美國紅雀，會(huì)給養(yǎng)魚池邊浮出水面求食的金魚喂食。紅雀的這種行為是（）。是先天性行為 是學(xué)習(xí)行為 是由遺傳物質(zhì)決定的 是由環(huán)境因素決定的A. B. C.D.15.下圖是2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場的外觀效果圖，其仿生學(xué)設(shè)計(jì)靈感源自（ ）。A鳥巢 B鳥的骨 C鳥卵 D烏龜?shù)谋臣?二、非選擇題1.動(dòng)物體的呼吸器官是由低等到高等不斷進(jìn)化著的。請(qǐng)你根據(jù)下列幾種動(dòng)物的呼吸情況回答下列問題： （1）在做蚯蚓的有關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)，“蚯蚓怕干”的原因是它的呼吸是靠，“蝗蟲怕淹”是因?yàn)榛认x的呼吸器官是。（2）夏季在

8、清澈的小溪里會(huì)看到小蝌蚪急切地找媽媽。小蝌蚪在發(fā)育成“媽媽”的過程中，呼吸器官的變化依次是。（3）在家鴿的呼吸系統(tǒng)中，呈囊狀的氣囊與肺和是相通的。它的重要作用是輔助肺完成。（4）家兔體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是，它的有節(jié)奏的前后運(yùn)動(dòng)能協(xié)助肺完成呼吸。2.閱讀下面的資料并回答問題：資料一  一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它 捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。資料二： 很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于行為.（2

9、）美國紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的因素的基礎(chǔ)上,通過因素的作用而形成的行為.從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能（3）動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)分析資料一，并說出其中動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)完成自己行為的兩個(gè)實(shí)例3.某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問題：（1）A（蚯蚓）用呼吸，B用呼吸，E用呼吸。（2）A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有。（3）從B的生殖發(fā)育特點(diǎn)分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是。（4）D與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，體表被覆羽毛等。（5）E特有的生

10、殖發(fā)育特點(diǎn)是，它與植食性生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是。（6）一只毛色為白色的家兔一窩生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔。請(qǐng)問家兔的毛色在遺傳學(xué)上稱為_。小兔的毛色不同，這是一種現(xiàn)象4.下圖ABCDE是常見的五種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問題：（1）上述動(dòng)物的受精作用在水中完成的有，能保持體溫恒定的有（均填代號(hào)）。（2）B的身體覆蓋有，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。（3）C的消化道上有發(fā)達(dá)的，這與它的食草生活相適應(yīng)。（4）E的發(fā)達(dá)，能有力的牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作；它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的與肺相通，有貯存空氣、協(xié)助呼吸的作用。5.福娃是北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物，每個(gè)福娃都有一個(gè)瑯瑯上口

11、的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”。娃娃們帶著北京的盛情，將祝福帶往世界各個(gè)角落，邀請(qǐng)各國人民共聚北京，歡慶2008奧運(yùn)盛典。請(qǐng)回答： (1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新時(shí)器時(shí)代的魚紋圖案。請(qǐng)寫出魚類特有的適于水中生活的主要的生理結(jié)構(gòu)特征。(2)“晶晶”是我們的國寶大熊貓，“迎迎”是青藏高原的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊，它們特有的共同的主要特點(diǎn)是。(3)“妮妮”的造型創(chuàng)意，來自北京的沙燕風(fēng)箏。下面是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)從圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的特點(diǎn)：從兩圖的信息中能夠獲取。 從兩圖的

12、信息中能夠獲取。除上述四幅圖中的信息外，根據(jù)你所掌握的知識(shí)，請(qǐng)你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點(diǎn)：。7.在探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí)，某小組同學(xué)正在討論探究計(jì)劃，他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言。你看，一個(gè)人一個(gè)主意。請(qǐng)你來分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)方法：直接觀察！只要你仔細(xì)看各種鰭的動(dòng)作，保證能看出每個(gè)鰭的作用。直接觀察不行！好幾個(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng)，你怎么能看出每個(gè)鰭的作用？要想知道哪個(gè)鰭的作用，只有把那個(gè)鰭剪掉，看魚有什么失常表現(xiàn)剪掉魚鰭的方法太殘忍了，可以制作魚的模型，拿模型來做實(shí)驗(yàn)。用模型能說明問題嗎？我看可以用細(xì)線或木板分別捆扎魚鰭的方法，就像這樣（1）丙提出的方法在科學(xué)研究中叫做，本實(shí)驗(yàn)采用這種

13、方法最主要的優(yōu)點(diǎn)是。（2）丙與丁提出的實(shí)驗(yàn)方案，可使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是的。因此，生物科學(xué)研究中，在同時(shí)有活體和模型可供選用的情況下，應(yīng)首選作為實(shí)驗(yàn)材料。（3）丁提出的實(shí)驗(yàn)方案中的A、B分別探究、在游泳中的作用，它們是實(shí)驗(yàn)組還是對(duì)照組？。（4）乙認(rèn)為，幾個(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng)，不易觀察單個(gè)鰭的作用，應(yīng)對(duì)某個(gè)鰭的作用單獨(dú)進(jìn)行研究。乙的觀點(diǎn)反映了科學(xué)實(shí)驗(yàn)要遵循的原則。甲提出的直接觀察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論，但可以為探究過程中提供依據(jù)。課前檢測（時(shí)間為5分鐘） 班級(jí)：_ 姓名：_ 1細(xì)心觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們周圍植物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)各不相同。以下植物有根、莖、葉分化的是（ ）.A海帶 B水綿 C發(fā)菜 D蕨菜2. 下

14、列含有葉綠體的是（）                              3. 安丘公冶長書院中的銀杏屬于裸子植物，其原因是（ ）。A種子外無果皮包被 B種子外無果皮較薄C植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 D受精過程脫離了水的限制4. 氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。以下各

15、項(xiàng)中，不能通過氣孔的是( )A.水蒸氣 B.氧氣C.無機(jī)鹽 D.二氧化碳5.移栽幼苗時(shí)，為了提高成活率，應(yīng)采取的措施是（ ）。在陰天或早晚載不要碰掉枝葉剪去一部分枝葉給植物覆蓋遮蔭及時(shí)使用苗肥讓植株盡快光照，制造營養(yǎng)。AB、C、D、6. 西瓜等植物體的果實(shí)發(fā)育長大所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來源于（），吸收的水分主要用于（ ）。A根的吸收作用 B葉的光合作用 C莖的輸導(dǎo)作用 D葉的蒸騰作用7.（2011麗水）下列四位同學(xué)的觀點(diǎn)中正確的是（）。A小王認(rèn)為：綠色植物光合作用時(shí)無法進(jìn)行呼吸作用B小柯認(rèn)為：綠色植物呼吸作用時(shí)一定不能進(jìn)行光合作用C小明認(rèn)為：綠色植物呼吸作用，吸入二氧化碳、放出氧氣D小張認(rèn)為：綠色

16、植物光合作用為人和動(dòng)物提供了食物和氧氣8農(nóng)田淹水應(yīng)及時(shí)排澇，目的是為了供給根細(xì)胞充足的（ ）。A光 B、氧 C、二氧化碳 D、肥料9.我國農(nóng)村有很多地窖，將甘蔗、馬鈴薯、紅薯貯藏在地窖中，進(jìn)入地窖取物之前，農(nóng)民往往把一盞油燈用繩子掉入窖內(nèi)，這一做法的目的是（ ）。A測定地窖內(nèi)二氧化碳的含量 B、測定地窖內(nèi)氧的含量C、為了照明 D、燃燒掉地窖內(nèi)的一氧化碳10.在一定面積的土地上，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，應(yīng)該讓陽光盡量多照射到農(nóng)作物上，盡量少照到空地上，并要避免農(nóng)作物的也互相遮光。應(yīng)該采取的栽培方法是（ ）。A、高度密植 B、高度稀植 C、合理密植 D、適當(dāng)稀植11.校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，并在一晴天對(duì)室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進(jìn)行了24小時(shí)測定，下列曲線能正確表示測定結(jié)果的是（ ）ABCD12. 炎熱的夏天，樹