班下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試題 與答案文庫(kù)_第1頁(yè)
班下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試題 與答案文庫(kù)_第2頁(yè)
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1、吉林市普通中學(xué)20102011學(xué)年度高中畢業(yè)班下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)(理科)本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,共24小題,共150分,共6頁(yè),考試時(shí)間120分鐘。注意事項(xiàng):1、答題前,考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名填寫(xiě)在答題卡上。2、答案請(qǐng)使用0.5毫米的黑色中性(簽字)筆或碳素筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。3、請(qǐng)按照題號(hào)在各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效。參考公式:線性回歸方程系數(shù)公式 錐體體積公式, ,其中S為底面面積,h為高樣本數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差 球的表面積、體積公式 ,其中為樣本的平均數(shù) 其中R表示球的半徑第卷一、選擇題:本大題共12題,每小題5分,在每小題

2、給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.若集合A=,B=,則“”是“”的 A.充分非必要條件B.必要非充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件2.已知復(fù)數(shù),則的虛部是 A.B. C. 1D.3.已知函數(shù)則下列區(qū)間必存在零點(diǎn)的是 A. () B. ( C. () D. ()4.閱讀右面程序框圖,如果輸出的函數(shù)值在區(qū)間內(nèi),那么輸入實(shí)數(shù)的取值范圍是 開(kāi)始輸出結(jié)束是否輸入A. B. C. D.5.雙曲線的漸近線與圓的位置關(guān)系為 A.相切B.相交但不經(jīng)過(guò)圓心 C.相交且經(jīng)過(guò)圓心D.相離6.工作需要,現(xiàn)從4名女教師,5名男教師中選3名教師組成一個(gè)援川團(tuán)隊(duì),要求男、女教師都有,則不同的組隊(duì)方案種

3、數(shù)為A.140 B.100 C. 80 D.707.設(shè)l,m,n表示三條直線,表示三個(gè)平面,給出下列四個(gè)命題:若l ,m,則lm;若m,n是l在內(nèi)的射影,ml,則mn; 若m,mn,則n;若,則. 其中真命題為A.B.C.D.8.是所在平面內(nèi)一點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P滿足,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡一定通過(guò)的A.內(nèi)心B.重心 C.外心 D.垂心9.如圖為一個(gè)幾何體的三視圖,正視圖和側(cè)視圖均為矩形,俯視圖中曲線部分為半圓,尺寸如圖,則該幾何體的全面積為A.B. C. D.10.下列命題正確的有用相關(guān)指數(shù)來(lái)刻畫(huà)回歸效果,錯(cuò)誤!鏈接無(wú)效。越小,說(shuō)明模型的擬合效果越好;命題:“”的否定:“”;設(shè)隨機(jī)變量服從正態(tài)分布N(0,1)

4、, 若,則;回歸直線一定過(guò)樣本中心().A.1個(gè)B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)來(lái)源:11.已知函數(shù) ,若,則實(shí)數(shù)取值范圍是A. () B. () C. () D. ()12.函數(shù),當(dāng)時(shí),恒成立, 則的最大值與最小值之和為A.18B.16 C.14 D.第卷本卷包括必考題和選考題兩部分.第13題第21題為必考題,每個(gè)題考生都必須作答.第22題第24題為選考題,考生根據(jù)要求作答.二填空題:本大題共4個(gè)小題,每小題5分.13. 定積分的值為_(kāi).14二項(xiàng)式展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)為_(kāi).(用數(shù)字做答) 15已知數(shù)列 為等比數(shù)列,且,設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,則=_.16若對(duì)于定義在R上的函數(shù),其函數(shù)圖象是連續(xù)不斷,

5、且存在常數(shù)(),使得對(duì)任意的實(shí)數(shù)x成立,則稱(chēng)是伴隨函數(shù). 有下列關(guān)于伴隨函數(shù)的結(jié)論:是常數(shù)函數(shù)中唯一一個(gè)伴隨函數(shù);是一個(gè)伴隨函數(shù);伴隨函數(shù)至少有一個(gè)零點(diǎn).其中不正確的結(jié)論的序號(hào)是_.(寫(xiě)出所有不正確結(jié)論的序號(hào))三、解答題:本大題共6小題,共70分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.17.(本小題滿分12分)在中 ,角的對(duì)邊分別為,且滿足。來(lái)源:Z,xx,k.Com()若求此三角形的面積;()求的取值范圍.18.(本小題滿分12分)某校高三數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽考試后,對(duì)考生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(考生成績(jī)均不低于90分,滿分150分),將成績(jī)按如下方式分成六組,第一組、第二組第六組. 如圖為其頻率分布直方圖

6、的一部分,若第四、五、六組的人數(shù)依次成等差數(shù)列,且第六組有4人.()請(qǐng)補(bǔ)充完整頻率分布直方圖,并估計(jì)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)M;()現(xiàn)根據(jù)初賽成績(jī)從第四組和第六組 中任意選2人,記他們的成績(jī)分別 為. 若,則稱(chēng)此二 人為“黃金幫扶組”,試求選出的二 人錯(cuò)誤!鏈接無(wú)效。的概率;()以此樣本的頻率當(dāng)作概率,現(xiàn)隨機(jī)在這組樣本中選出的3名學(xué)生,求成績(jī)不低于120分的人數(shù)分布列及期望.19(本小題滿分12分)如圖,五面體中,底面是正三角形,四邊形是矩形,二面角為直二面角()在上運(yùn)動(dòng),當(dāng)在何處時(shí),有平面, 并且說(shuō)明理由;()當(dāng)平面時(shí),求二面角余弦值20.(本小題滿分12分)來(lái)源:Z+X+X+K在直角坐標(biāo)系中,橢圓

7、的左、右焦點(diǎn)分別為. 其中也是拋物線的焦點(diǎn),點(diǎn)為與在第一象限的交點(diǎn),且()求的方程;()若過(guò)點(diǎn)的直線與交于不同的兩點(diǎn).在之間,試求 與面積之比的取值范圍.(O為坐標(biāo)原點(diǎn))21. (本小題滿分12分)已知函數(shù)在處取到極值2()求的解析式;()設(shè)函數(shù).若對(duì)任意的,總存在唯一的,使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍.請(qǐng)考生在第22、23、24三題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題記分.22.(本小題滿分10分)選修41:幾何證明選講如圖,AB是O的直徑,弦BD、CA的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E,EF垂直BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F. 求證: ();()23.(本小題滿分10分)選修44:坐標(biāo)系與參數(shù)方程 已知極坐標(biāo)系的極點(diǎn)與

8、直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)重合,極軸與直角坐標(biāo)系的x軸的正半軸重合設(shè)點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn), 直線(參數(shù))與曲線的極坐標(biāo)方程為 ()求直線l與曲線C的普通方程;()設(shè)直線l與曲線C相交于A,B兩點(diǎn),證明:0.24(本小題滿分10分)選修45:不等式選講已知函數(shù), ()當(dāng)時(shí),解不等式;()若存在,使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍. 吉林市普通中學(xué)20102011學(xué)年度高中畢業(yè)班下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)(理科)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一選擇題(每小題5分,共60分)題號(hào)123456789101112答案ACCBADAB DCBB二填空題(每小題5分,共20分)13. 1; 14. 240; 15. 18;16. .三解答題1

9、7解:由已知及正弦定理得,即,在中,由故,所以(3分)()由,即得(5分)所以的面積(6分)()(10分)又,則 (12分)18. 解:()設(shè)第四,五組的頻率分別為,則 由解得,(2分)從而得出直方圖(如圖所示)、3分) (4分) ()依題意第四組人數(shù)為,故(6分) ()依題意樣本總?cè)藬?shù)為,成績(jī)不低于120分人數(shù)為(7分)故在樣本中任選1人,其成績(jī)不低于120分的概率為又由已知的可能取值為0,1,2,3,, 故的分布列如下:0 (10分)Oyxz依題意.故 (12分)19解:()當(dāng)為 中點(diǎn)時(shí),有平面 (2分)證明:連結(jié)交于,連結(jié) 四邊形是矩形 為中點(diǎn)又為中點(diǎn),從而 (4分)平面,平面平面(6分

10、)()建立空間直角坐標(biāo)系如圖所示,則,(7分) 所以,(8分)設(shè)為平面的法向量,則有,,即 令,可得平面的一個(gè)法向量為,而平面的一個(gè)法向量為 (10分)所以,故二面角的余弦值為 (12分)20.解:() 依題意知,設(shè).由拋物線定義得,即. 將代人拋物線方程得(2分),進(jìn)而由及解得.故的方程為(4分)()依題意知直線的斜率存在且不為0,設(shè)的方程為代人,整理得(6分)由,解得.設(shè),則 (1) (8分)令且.將代人(1)得消去得(10分)即,即 解得.故與面積之比的取值范圍為 (12分)21.解: () (2分)由在處取到極值2,故,即,解得,經(jīng)檢驗(yàn),此時(shí)在處取得極值.故(4分)()由()知,故在上

11、單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,由 ,故的值域?yàn)?6分)依題意,記()當(dāng)時(shí),錯(cuò)誤!鏈接無(wú)效。,依題意由得,故此時(shí)(8分)()當(dāng)時(shí),>>當(dāng)時(shí),<,當(dāng)時(shí),>。依題意由,得,即.與矛盾 (10分)()當(dāng)>時(shí),<,此時(shí)>,在錯(cuò)誤!鏈接無(wú)效。依題意得 即此不等式組無(wú)解(11分).綜上,所求取值范圍為(12分) 22證明:()連結(jié)AD因?yàn)锳B為圓的直徑,所以ADB=90°,又EFAB,EFA=90°則A、D、E、F四點(diǎn)共圓(4分)DEA=DFA (5分)()由()知,BDBE=BABF(6分),又ABCAEF即:ABAF=AEAC(8分) BEBD-A

12、EAC =BABF-ABAF=AB(BF-AF)=AB2 (10分)23解:()由直線的參數(shù)方程消去得普通方程由曲線的極坐標(biāo)方程兩邊同乘得曲線的普通方程為, (5分)()設(shè),由消去得 (6分)y1y2=(8分) x1x2+ y1y2= 0 (10分)24.解()當(dāng)時(shí),由得,兩邊平方整理得,解得或原不等式的解集為 (5分)()由得,令,則 (7分)故,從而所求實(shí)數(shù)的范圍為(10分) 簡(jiǎn) 歷姓 名: 簡(jiǎn)歷模板 :/性 別: 男出生日期: 1989年2月年 齡: 37歲戶口所在地:上海政治面貌: 黨員畢業(yè)生院校:專(zhuān) 業(yè):地 址:電 話:E-mail:_·教育背景·_1983/08

13、-1988/06 華東理工大學(xué) 生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化 學(xué)士 _·個(gè)人能力·_這里展示自己有什么的特長(zhǎng)及能力_·專(zhuān)業(yè)課程·_課程名稱(chēng)(只寫(xiě)一些核心的):簡(jiǎn)短介紹課程名稱(chēng):簡(jiǎn)短介紹 _·培訓(xùn)經(jīng)歷·_2002/06-2002/10 某培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和維護(hù) 上海市勞動(dòng)局頒發(fā)的初級(jí)證書(shū) 1998/06-1998/08 某建筑工程學(xué)校 建筑電氣及定額預(yù)算 上海建筑工程學(xué)校頒發(fā) _·實(shí)習(xí)經(jīng)歷·_2011年5月 現(xiàn)在 某(上海) XX職位【公司簡(jiǎn)單描述】屬外資制造加工企業(yè),職工1000人,年產(chǎn)值6000萬(wàn)美金以上。主要產(chǎn)品有:五金制品、設(shè)備制造、零部件加工、繞管器【工作職責(zé)】 【工作業(yè)績(jī)】_&

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