人教版初中化學(xué)酸堿單元測試題及答案二

1、1、關(guān)于物質(zhì)的用途，下列說法不合理的是（ ）A.稀鹽酸用于除鐵銹 B.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多 C.干冰用作制冷劑 D.氫氧化鈉固體用于干燥CO23、鑒別下列各組物質(zhì)，括號中所選擇的試劑或方法錯誤的是（ ）A汽油和蒸餾水（聞氣味） BFeCl3溶液和KNO3溶液（觀察顏色）C硬水和軟水（過濾） D食鹽水和雙氧水（MnO2）5.下列敘述正確的是（ ）A.pH為零的溶液既不顯酸性又不顯堿性 B.打開盛濃硫酸的試劑瓶塞，就可以看到白霧6. 酶是一類重要的蛋白質(zhì)，能催化生物體內(nèi)的反應(yīng)。某同學(xué)用查閱資料的方法研究pH對某種酶催化活性的影響，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖推測，這種酶催化活性最佳的pH約為（ ） Ap

2、H0 B. 1<pH<6 C65<pH<8 D10<pH<147.土壤的酸堿度會影響農(nóng)作物的生長，某地區(qū)土壤顯微酸性，參照下表，從土壤酸堿性考慮，在該地區(qū)不適宜種植的作物是（ ）作物茶油菜西瓜甘草最適宜的pH范圍8. 下列實驗不能達(dá)到預(yù)期目的的是（ ）10.氫氧化鈉固體長時間露置在空氣中，表面已經(jīng)潮濕，經(jīng)充分干燥后，該固體的質(zhì)量（ ）11.下列各組物質(zhì)，要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生的是（ ）2O3+HCl C.Ba(OH)2+H2SO4 D.NaOH+HCl12.中和一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，需用m g氫氧化鈉，若改用m g氫氧化鉀，則反應(yīng)后溶液的

3、pH應(yīng)當(dāng)是（ ）7 C13.對于有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)，有下列幾種說法：一定是置換反應(yīng)；一定是分解反應(yīng)；可能是分解反應(yīng)；可能是化合反應(yīng)。其中正確的說法是（ ）A.B. C. D.14、如圖甲、乙兩個裝置均可通過膠頭滴管向錐形瓶中滴加某種液體，達(dá)到使氣球鼓起起的目的，錐形瓶和膠頭滴管放入物質(zhì)正確的一組是（ ）序號ABCD裝置名稱甲乙甲乙甲乙甲乙錐形瓶內(nèi)物質(zhì)HCl氣體NaCl固體CaCO3固體NaOHNH3CuCO2鋅粒膠頭滴管中物質(zhì)NaOH溶液H2O鹽酸H2OH2O稀鹽酸NaOH溶液稀硫酸15.某工廠排出的廢水pH小于7，并含有較多的Cu2+，對環(huán)境污染嚴(yán)重。從環(huán)保及回收利用考慮，較切合實際的

4、治理方案是應(yīng)加入（ ）16、在甲溶液中滴加幾滴石蕊試液，溶液呈藍(lán)色；然后再滴加乙溶液，當(dāng)?shù)沃良?、乙兩物質(zhì)正好完全反應(yīng)時，溶液呈紫色；再繼續(xù)滴加乙溶液時，溶液呈紅色。在上述過程中，表示溶液的pH(縱坐標(biāo))與滴加乙溶液的體積V(橫坐標(biāo))之間的關(guān)系的正確圖像是（ ）17、類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法?，F(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯誤的是（ ）酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)：堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素。 (A)只有 (B)只有 (C)只有(D)100 g 36.5%的鹽

5、酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是（ ）A.MgB.MgO C.Mg(OH)2 319、下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（）A用鹽酸除去鐵銹Fe2O36HCl2FeCl33H2OB驗證銅的活動性比銀強Cu2AgClCuCl22AgC檢驗二氧化碳?xì)怏wCO2Ca（OH）2CaCO3H2OD制取少量硫酸鎂MgCl2Na2SO4MgSO42NaCl20. 有一食品包裝說明書中注明防腐劑是苯甲酸（C6H5COOH）， 張華同學(xué)查資料得知苯甲酸的酸性比醋酸強，可用做食品防腐劑。下列對苯甲酸性質(zhì)的推測中不合理的是（）A. 苯甲酸溶液的pH小于7 B. 相同濃度的苯甲酸溶液的pH比醋酸

6、的pH大C. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅 D. 苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液變色22.（8分）將稀鹽酸滴入下圖所示盛有不同物質(zhì)的試管中：(1)不反應(yīng)的是(填序號，下同)_；(2)冒氣泡的是_；(3)有淺綠色溶液出現(xiàn)的是_;(4)紅色消失的是_。23、（8分）下圖中橫坐標(biāo)表示加入物質(zhì)的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示溶液的pH，哪個圖象與哪項實驗相對應(yīng)？將標(biāo)號填在事實后面的橫線上。(1)向稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液_；(2)向氫氧化鈉溶液中逐滴加水稀釋_；(3)向水中不斷通入二氧化碳_；(4)向水中加入熟石灰_。25、在一張潔白干燥的濾紙上，依次噴灑A、B、C三種無色液體，當(dāng)噴灑A時，濾紙上無明顯變化；再

7、噴灑B時，濾紙上出現(xiàn)一只紅色小貓；最后噴灑C時，小貓逐漸消失?；卮鹣铝袉栴}：濾紙上的小貓可能是由_或_畫的， 對應(yīng)的完成下表：26.下面是某小組同學(xué)學(xué)習(xí)氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)時的實錄：在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，插入一支溫度計測量溶液的溫度。用膠頭滴管吸取10%的稀鹽酸逐滴加入到氫氧化鈉溶液中。（1） 探究實驗中的能量變化：在實驗過程中，隨著稀鹽酸的不斷滴入，溶液的溫度逐漸升高，你認(rèn)為溶液溫度升高的原因是_（2） 探究反應(yīng)終點問題：用什么方法證明此反應(yīng)已恰好完全進(jìn)行？小紅說：在實驗后所得溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，若溶液顏色沒有變化，則反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。小文說：在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴入幾滴無色酚

8、酞試液，然后再加入稀鹽酸，若溶液顏色剛好變成無色，則反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。你認(rèn)為他們的說法，不正確的是_，理由是_ （3） 關(guān)于實驗中的細(xì)節(jié)和意外情況：1、實驗中，稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加，這樣做的目的是_2、實驗過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是_3、小鳳在她的實驗過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn)，你認(rèn)為原因是_27.t時，4.8 g鎂與一定量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后得飽和溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%。求所用鹽酸中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。第十單元測試題（二）一、題號12345678910答案DA CADCDCBA題號11121314151617181920答案DBADDCBCDB二、 22(1)A (2)BC (3)B (4)E23.(1)C (2)D (3)A (4)B25.NaOH溶液(或KOH溶液)，也可能是酚酞試液 26、（1）反應(yīng)放出熱量（2）小紅。如果鹽酸過量，加入酚酞試液，溶液也不變色 。（3）1、防止鹽酸過量，2、使反應(yīng)充分、快速 3、NaOH溶液變質(zhì) 四、27.解：設(shè)鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為x，生成氯化鎂和氫氣的質(zhì)量分別為y和z。Mg+2HCl=MgCl2+H224 73 95 24.8 gxyz24/73=4.8 g/xx=14.6 g24/95=