[論四級考試的備考策略]四級考試流程

1、 論四級考試的備考策略 四級考試流程摘 要： 大學(xué)英語的四級考試注重對學(xué)生整體英語水平的考查， 只有全面提高英語水平并掌握四級考試的技巧， 才能更有把握地應(yīng)對 四級考試。 本文重點(diǎn)論述四級考試的備考策略， 以幫助學(xué)生順利地通 過四級考試。關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語 四級考試 備考策略大學(xué)英語教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力，一定的 聽的能力，以及初步的寫和說的能力，使學(xué)生以英語為工具，獲取專 業(yè)所需要的信息，并為進(jìn)一步提高英語水平打下較好的基礎(chǔ)。為此， 大學(xué)英語四級考試主要考查學(xué)生運(yùn)用語言的能力， 對語法結(jié)構(gòu)和詞語 用法的掌握程度， 題型包括聽力、閱讀理解、完形填空、翻譯和寫作。 為了更好考查學(xué)

2、生的英語應(yīng)用能力， 其中聽力和閱讀的分值比重占到 了總分的 70%，因此，在高中三年重語法、輕聽說的教學(xué)環(huán)境下，升 入高校的大學(xué)生要想通過四級考試， 未必是一件易事， 要想比較輕松 通過四級考試，就要既提高英語技能，又掌握做題技巧。1. 聽力部分對于我國的大學(xué)生來說，聽力是大部分人的弱項(xiàng)。要想在短時 間內(nèi)使聽力水平有一個質(zhì)的提升不是一件易事， 學(xué)生應(yīng)該在了解題型的基礎(chǔ)上反復(fù)練習(xí)。 聽寫就是一個不錯的練習(xí)方法。 學(xué)生可以選擇真 題中的短對話部分， 用對話內(nèi)容進(jìn)行聽寫。 對于多次聽不出來的單詞 就是自己的弱項(xiàng)， 了解到自己的不足之后， 學(xué)生就可以對聽力復(fù)習(xí)的 重點(diǎn)做出調(diào)整，有針對性地進(jìn)行突擊訓(xùn)練。

3、除了刻苦練習(xí)技能，掌握聽力考試的技巧也是非常重要的。短 對話（8 題）：抓關(guān)鍵詞，判斷場景。四級聽力?？嫉氖髨鼍埃簩W(xué) 習(xí)選課場景、打工場景、天氣場景、看病場景、圖書館場景、論文場 景、租房場景、出行場景、餐館場景、減肥場景。英語是一種模式化 的語言，固定場景的詞匯和表達(dá)相對比較固定， 平時注意積累場景高 頻詞匯和習(xí)慣表達(dá)， 在四級聽力短對話部分可以做到未聽先知的狀態(tài)。 長對話（2 篇，每篇 3 至 4題，共 7題）：問答原則，對話中的問句 是題干的改寫，答句是我們需要選的答案， 在一問一答中，把握考點(diǎn)。 段子題（ 3篇，每篇 3到 4題，共 10題）：把握開頭和結(jié)尾，聽清 原因和轉(zhuǎn)折。復(fù)合式

4、聽寫（詞匯 8 個，句子 3 句）：掌握速記技巧， 用符號和典型的幾個字母代替單詞， 句子聽寫主要聽大意， 寫出關(guān)鍵 詞然后拓展成句，難詞要回避替換，從容得分。2. 閱讀部分閱讀部分是對學(xué)生平時詞匯積累和語法知識的一個綜合考察。 學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)該加大閱讀量，拓寬閱讀面，提高閱讀能力。具體做題時，學(xué)生應(yīng)學(xué)會根據(jù)問題來讀文章，因?yàn)闀r間限制，如果對 文章通讀后再做題就會大大降低做題效率。 學(xué)生應(yīng)學(xué)會通過段首句把 握文章主題， 根據(jù)題干中的中心詞到原文中定位。 然后通過對邏輯關(guān) 系信號詞，比如因果關(guān)系 because，for ，as a result ，due to ，轉(zhuǎn) 折關(guān)系： howeve

5、r，but 等，理清文章發(fā)展脈絡(luò)，實(shí)現(xiàn)文章主旨的快 速把握，并對隨后的題目作出有效的判斷和填寫。3. 完形填空對于完形填空，學(xué)生應(yīng)做到綜合全文，著眼細(xì)節(jié)。具體做法如 下：對于首句應(yīng)該給予足夠的重視， 因?yàn)橥褪侵行木浠蚴且龑?dǎo) 句，它的時態(tài)往往決定了全文的時態(tài)， 所以多花一些時間看首句是值 得的。然后以句子為單位一句一句地讀，一句一句地填空，主要考慮 語法、句意、邏輯和上下文聯(lián)系。暫時填不出來的就空在那里。最后 通讀一遍，完成沒有填的空，再看看填的順不順，不順的地方大膽修 改。4. 翻譯英譯漢要掌握 4 個原則：（一）翻譯時既要忠實(shí)于原文，又要 符合漢語的習(xí)慣； （二）翻譯不可太拘泥，否則很

6、容易因死守原文語 言形式而損害了原文思想內(nèi)容，好的譯文應(yīng)該是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一；（三）能夠直譯盡量不意譯；（四）翻譯的過程應(yīng)該是先理解后表達(dá)。 具體如下：英文段落的首句一般為 topic sentence ，然后展開說明。 展開的寫法有多種，可分可總，可下定義，可同義重復(fù)，可代詞復(fù)指 等。利用這一技巧，先通讀全文，便能更好地理解文章的意思，把握 段與段之間的關(guān)系， 在翻譯時在上下文中確定詞義。 正確理解原文后， 還要通過適當(dāng)?shù)姆g技巧用規(guī)范的漢語表達(dá)出來。5. 寫作四級作文考記敘文和說明文居多，偶爾會考寫信圖表作文等， 但這些都?xì)w于記敘文和說明文兩大類。 在備考時學(xué)生應(yīng)對不同類型的 作文有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練。 掌握作文寫作的基礎(chǔ)框架， 學(xué)會用不同句 式表達(dá)思想，熟練運(yùn)用一些漂亮的連詞。具體到考試中，一定要認(rèn)真 審題，弄清文章及各段主題，實(shí)現(xiàn)由提綱到主題句的轉(zhuǎn)換。可以打一 個草稿：擺事實(shí)，理清思路，從易于表達(dá)且論證豐富的觀點(diǎn)入手，不 局限于一種看法、具體寫作時最好分段來寫，各段之間空二至三行， 以利于隨時增減或刪改。而且字跡要工整，卷面要保持清潔，給判卷 人一個好印象。 寫完后仔細(xì)檢查作文中用詞、 句法方面有無不準(zhǔn)確的 地方；句式有無變化；句與句之間，