七年級數(shù)學(xué)數(shù)軸練習(xí)題精選

1、知識來襲：小試牛刀：1在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)中，的數(shù)總比 的數(shù)大。2在數(shù)軸上，表示5的數(shù)在原點的側(cè)，它到原點的距離是個單位長度。3在數(shù)軸上，離原點距離等于3的數(shù)是 。4在數(shù)軸上，表示+2的點在原點的側(cè)，距原點個單位；表示7的點在原點的 側(cè)，距原點個單位；兩點之間的距離為 個單位長度。5在數(shù)軸上，把表示3的點沿著數(shù)軸向負(fù)方向移動5個單位，則與此位置相對應(yīng)的數(shù)是。個，它們表示的有理數(shù)是。7到原點的距離不大于3的整數(shù)有個，它們是： 。若數(shù)軸上表示3的點記為，表示2的點記為，那么把點向_邊移動_個單位長度就得到了點8下列說法錯誤的是（ ） A.沒有最大的正數(shù)，卻有最大的負(fù)數(shù) B.數(shù)軸上離原點越遠(yuǎn)，表示數(shù)

2、越大C.0大于一切非負(fù)數(shù) D.在原點左邊離原點越遠(yuǎn)，數(shù)就越小9下列結(jié)論正確的有（ ）個： 規(guī)定了原點，正方向和單位長度的直線叫數(shù)軸 最小的整數(shù)是0 正數(shù)，負(fù)數(shù)和零統(tǒng)稱有理數(shù) 10數(shù)軸上A和B點表示的數(shù)分別為2和1，要使A點表示的數(shù)是B的3倍，應(yīng)把A點 （ ）C.向右移動4個單位 11判斷下列所畫的數(shù)軸是否正確，如不正確，請指出12在數(shù)軸上，原點及原點左邊的點所表示的數(shù)是（ ） A正數(shù) B負(fù)數(shù) C非負(fù)數(shù) D非正數(shù)13與原點距離是25個單位長度的點所表示的有理數(shù)是（ ） A25 B-25 C±25 D這個數(shù)無法確定14關(guān)于-這個數(shù)在數(shù)軸上點的位置的描述，正確的是（ ） A在-3的左邊 B

3、在3的右邊C在原點與-1之間D在-1的左邊15不小于-4的非正整數(shù)有（ ） A5個 B4個 C3個 D2個16用“>”、“<”或“”填空 （1）-10_0；（2）_-；（3）-_-；（4）-126_1； （5） _-；（6）-_314；17在數(shù)軸上到表示-2的點相距8個單位長度的點表示的數(shù)為_18.圖113中表示數(shù)軸的是（）數(shù)軸課后練習(xí)1比較兩個有理數(shù)大小的兩種方法：一、（用數(shù)軸來比較）：在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)中，的數(shù)總比 的數(shù)大；二、（用法則來比較）： 都大于零，都小于零，正數(shù)都負(fù)數(shù)。2、在數(shù)軸上，原點和原點左邊的點所表示的數(shù)統(tǒng)稱為。3、在數(shù)軸上與之間的有理數(shù)有（ ）A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 無數(shù)個4、一個點從數(shù)軸上表示-1的點開始，向右移動6個單位長度，再向左移動5個單位長度，最后到達(dá)的終點所表示的數(shù)是。5、一個點從數(shù)軸上的原點開始，先向右移動3個單位長度，再向左移動7個單位長度，這時點所對應(yīng)的數(shù)是 ( )6、把數(shù)軸上表示2的點移動5個單位后，所得的對應(yīng)點表示的數(shù)是（ ） A7 B-3 C7或-3 D不能確定7、把下列數(shù)表示在數(shù)軸上：+2，-1.5，0.5