


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、“熱愛(ài)閱讀詩(shī)書(shū)飄香”讀書(shū)會(huì)活動(dòng)方案閱讀不僅能增加自身的內(nèi)涵,提高修養(yǎng),同時(shí)還能從中尋找快樂(lè),陶冶情操,開(kāi)闊視野。為培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,增強(qiáng)閱讀能力,豐富國(guó)學(xué)知識(shí), 把要我讀書(shū)變?yōu)槲乙x書(shū), 特開(kāi)展此次 “熱愛(ài)閱讀 詩(shī)書(shū)飄香”讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想通過(guò)讀書(shū)讓孩子們?cè)黾拥滋N(yùn),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,不斷積累知識(shí),發(fā)展智力。引導(dǎo)孩子們?cè)谧x書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考,特制定本方案。二、讀書(shū)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)讓孩子愛(ài)讀書(shū),讓書(shū)成為他們的朋友。2、在活動(dòng)中提高綜合素質(zhì),增長(zhǎng)知識(shí)。3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè),提高欣賞能力。4、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,推進(jìn)閱讀型家庭的建
2、設(shè)。三、讀書(shū)口號(hào)1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。2、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。3、我閱讀,我快樂(lè)!我讀書(shū),我成長(zhǎng)!四、活動(dòng)措施1、營(yíng)造氛圍精品文庫(kù)突出讀書(shū)的氛圍,家長(zhǎng)與孩子共同讀書(shū),設(shè)立讀書(shū)區(qū)域, 創(chuàng)建輕松、舒適的讀書(shū)環(huán)境。2. 讀書(shū)實(shí)踐( 1)保證閱讀時(shí)間。固定讀書(shū)時(shí)間,一般為:晨讀、午間閱讀、夜間閱讀,提倡并鼓勵(lì)孩子每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于一小時(shí)。( 2)明確閱讀要求。摘抄精美詞句、 名人名言等;做好讀書(shū)筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人警句、歇后語(yǔ)等。內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。)( 3)鍛煉提高家長(zhǎng)或孩子自行設(shè)定主題,由孩子演講、朗誦等,鍛煉、提高孩子的表達(dá)能力。3、讀書(shū)會(huì)讀書(shū)會(huì)上孩子上臺(tái)演講(時(shí)間控制在5 分鐘內(nèi)),內(nèi)容不限,中英文不限, 形式不限(二人三人多人組合都可以),評(píng)委老師(班主任老師, 語(yǔ)文老師,英語(yǔ)老師等)根據(jù)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。五、時(shí)間安排讀書(shū)會(huì)活動(dòng)共分為三個(gè)時(shí)間階段:第一階段: 2016 年 1 月 30 日-2 月 19 日,為活動(dòng)發(fā)起準(zhǔn)備階段。歡迎下載2精品文庫(kù)主要任務(wù):制定方案、計(jì)劃,向孩子與家長(zhǎng)發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。第二階段: 2016 年 2 月 20 日,讀書(shū)會(huì)。通過(guò)演講比賽, 查看孩子的閱讀表現(xiàn), 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、 解決問(wèn)題。第三階段: 2016 年 2 月 21 日至 2 月 28 日,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025款智能家居買(mǎi)賣(mài)合同模板
- 跨部門(mén)合作的溝通策略計(jì)劃
- 班級(jí)知識(shí)傳承活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃
- 提高前臺(tái)文員協(xié)調(diào)安排能力的工作計(jì)劃
- 美術(shù)教學(xué)中的品德教育滲透計(jì)劃
- 2025電子設(shè)備試用買(mǎi)賣(mài)合同書(shū)參考模板
- 開(kāi)展員工士氣提升活動(dòng)計(jì)劃
- 運(yùn)動(dòng)健身行業(yè)保安工作計(jì)劃
- 2025年貸款協(xié)議使用的借款合同范本
- 農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)土地租賃合同
- 紙箱釘箱質(zhì)量檢測(cè)記錄表
- 部編人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè):第三單元單元集體備課教案
- 人工智能簡(jiǎn)史與機(jī)器學(xué)習(xí)及其應(yīng)用課件
- 幼兒園軍事教育課新版ppt
- 奎因企業(yè)文化因?qū)蛟\斷模型詳解
- 北京市森林火警、火情、火災(zāi)信息報(bào)告管理規(guī)定
- 淺談巖溶隧道設(shè)計(jì)、施工與管理
- 學(xué)校中層干部民主測(cè)評(píng)表(一)
- 焊接質(zhì)量計(jì)劃書(shū)
- 中建股份《項(xiàng)目管理手冊(cè)》印刷版
- 外立面改造施工組織設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論