2016年廣西公需科目《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)》考試答案

1、文檔1新產(chǎn)品開發(fā)流程管理 一一門徑管理的（） 旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機(jī)會(huì)并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。（單選題 2 分）Q 得分：2 分“ A.發(fā)現(xiàn)階段 B.確定范圍階段廠 C. 產(chǎn)品開發(fā)階段菖 D.投入市場(chǎng)階段2建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會(huì)基礎(chǔ)是（）。（單選題 2 分）得分：2 分A.提高公民的生活水平B.提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)昌 C 提高社會(huì)的生產(chǎn)力水 平D.加大改革的力度3.制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合進(jìn)一步催生 了 （）為代表的更為廣闊而深遠(yuǎn)的創(chuàng)新理論體系。（單選題 2 分）得分：2 分4.集成創(chuàng)新”這種新技術(shù)管理模式所要解決的中心問題是（）。（單選題 2 分）0 得分:2 分A技術(shù)供給本身B.技術(shù)資源與實(shí)際 應(yīng)用

2、之間的脫節(jié)旦 C.基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備 巨 D 技術(shù)人才的開發(fā)5最先從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角對(duì)創(chuàng)新進(jìn)行系統(tǒng)性研 究和闡述的是美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）。（單 選題 2 分）O 得分：2 分6.（）意為管理層收購。（單選題 2 分）&得分：2 分r o* r rA.IPO B.MBO C.MPO D.BPO7技術(shù)創(chuàng)新方法發(fā)展的近代階段是指20 世紀(jì)初至 20 世紀(jì) 50 年代，主要方法不包括（）。（單選題 2 分）得分：2 分A A.頭腦風(fēng)暴法 M B. “ 5W2H 法l C.TRlZ D 啟發(fā)法8.創(chuàng)業(yè)者實(shí)施創(chuàng)業(yè)活動(dòng)歸根結(jié)底是為了贏 得市場(chǎng)，因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的（）階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點(diǎn)。（單選題 2 分

3、） 得 分：2分直 A.自身定位B.客戶定位 9 C.價(jià)值傳遞 J D.規(guī)劃未來9對(duì)于門徑管理的產(chǎn)品開發(fā)階段，以下說法不正確的是（）。（單選題 2 分）得分：2 分L A.產(chǎn)品開發(fā)是產(chǎn)品概念轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品物 理實(shí)體的過程 廠 B.在產(chǎn)品開發(fā)的同時(shí)，還 需要持續(xù)不斷地收集市場(chǎng)信息二 C.開發(fā)階段不需要進(jìn)行更新的商業(yè)和財(cái) 務(wù)分析U D.進(jìn)行產(chǎn)品的試驗(yàn)研究，并對(duì)新 產(chǎn)品進(jìn)行可靠性和可維修性的分析10.實(shí)踐基礎(chǔ)上的（）是社會(huì)發(fā)展的先導(dǎo)。（單選題 2 分） G 得分：0 分u廣廣A.理論創(chuàng)新B.管理創(chuàng)新C 教育亠屆亠創(chuàng)新D.國家創(chuàng)新11.制度創(chuàng)新學(xué)派在充分肯定（）對(duì)技術(shù)創(chuàng)A.技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)B.科技創(chuàng)新系C 國

4、家創(chuàng)新體系A(chǔ)門格爾ftpB.熊彼特 C.維塞爾D 龐巴維克D.社會(huì)創(chuàng)新體系文檔新的決定性作用的基礎(chǔ)上，也并不否定技術(shù)文檔創(chuàng)新對(duì)改變制度安排的收益和成本的普遍 影響。（單選題 2 分）得分:2 分A.制度國 B.制度創(chuàng)新 C.創(chuàng)新制度 D 制度安排12.創(chuàng)業(yè)過程當(dāng)中出現(xiàn)的一些挫折是（）的現(xiàn)象。（單選題 2 分）O 得分：2 分宜，正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標(biāo)、戰(zhàn) 略以及具體選擇實(shí)施方案的能力。 （單選題 2 分）0 得分：2 分戶 A.創(chuàng)業(yè)能力阻 B.決策能力C.管理能力 D.領(lǐng)導(dǎo)能力18.創(chuàng)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備主要分為三個(gè)層次的知識(shí)構(gòu)成，其中語言、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)屬于（）層次。（單選題

5、2 分）得分：2 分C 綜合知識(shí)層次 l D.基礎(chǔ)和綜合知識(shí) 層次19.創(chuàng)業(yè)過程是由（）驅(qū)動(dòng)的。 （單選題 2 分） 得分：2 分14.創(chuàng)業(yè)精神是在（）中被激發(fā)出來的。（單 選題 2 分）O 得分：2 分q r rA.實(shí)踐巳 B.理論 L C.經(jīng)驗(yàn)D.存在15.創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn) 模擬公司”采取學(xué)員（），上班 和上網(wǎng)三結(jié)合的實(shí)崗實(shí)訓(xùn)方式。 （單選題 2分）得分：2 分r r r aA.培訓(xùn)B.考試 C.實(shí)操 l D 上課16.（）是人們?cè)谧匀粭l件下通過感官或借 助一定的科研儀器，有目的、有計(jì)劃、有系 統(tǒng)地考察各種現(xiàn)象并對(duì)其進(jìn)行分析的一種 科研活動(dòng)。（單選題 2 分） 得分：2 分C 嘗試D 觀察17.（

6、）是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主客觀條件，因地制1-術(shù)A.機(jī)會(huì)“廠廠B.成本C.資金 lD.技20.從（）創(chuàng)新模式開始，技術(shù)創(chuàng)新過程不再是 一個(gè)單路徑的循序漸進(jìn)過程，而是一個(gè)多路徑、多回路、各環(huán)節(jié)并行過程。（單選題 2 分）得分:2 分rA.第二代B.第三代 EC.第四代r1-D.第五代21.我國推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重要意 義有（）。（多選題 2 分）得分：2 分17A.培育和催生經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新動(dòng)力的必然選擇B.擴(kuò)大就業(yè)、實(shí)現(xiàn)富民之道的根本舉措C.激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新潛能和創(chuàng)業(yè)活力的有效途徑D.使創(chuàng)業(yè)成為最重要13.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力的系統(tǒng)性整合問題，最早由（）提出。（單選題 2 分）得分:A.基礎(chǔ)知識(shí)層次B.專業(yè)

7、知識(shí)層次A.偶然B.應(yīng)然C 或然l D.必C.費(fèi)雪A.弗里曼B.凱恩斯D.配第A.科學(xué)實(shí)驗(yàn)B.科學(xué)探索文檔的就業(yè)途徑22. 創(chuàng)新理論日益精致和專門化，僅僅創(chuàng)新 模型就先后出現(xiàn)了許多種，其代表性的模型 有：（）等。（多選題 2 分）得分：2 分 A.技術(shù)推動(dòng)模型B.需求拉動(dòng)模型|7RC 相互作用模型D系統(tǒng)整合網(wǎng)絡(luò)模型23. 市場(chǎng)信息的收集包括（）。（多選題 2 分）。得分：2 分17療A.確定信息收集和研究的目的B 收集第二手資料C 收集原始資料D.資料的處理與分析24. 商機(jī)識(shí)別的主要方法有（）。（多選題 2分）得分：2 分|7|7A.通過市場(chǎng)調(diào)杳發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)B.通過系|7統(tǒng)分析發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)邑 C 通

8、過問題分析和顧客建議發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)D通過創(chuàng)造獲得機(jī)會(huì)25. 創(chuàng)業(yè)的階段包括（）。（多選題 2 分） 得分：2 分-1 - 1 |7|7|7A.商機(jī)識(shí)別B.制定計(jì)劃C 市場(chǎng)進(jìn)入蘭D創(chuàng)業(yè)評(píng)估和回報(bào)26.（）等通行的管理原則非常重要卻容易被創(chuàng)業(yè)者忽視。（多選題 2 分）Q 得分：2 分旦IA. 企業(yè)應(yīng)當(dāng)具備充分資源作為后盾B. 所進(jìn)入的產(chǎn)業(yè)具備充足的成長(zhǎng)空間h IC 所進(jìn)入的產(chǎn)業(yè)的價(jià)值獲取方式能保持長(zhǎng)久廠 D.企業(yè)所提供的產(chǎn)品和服務(wù)適用于哪些群體27. 頭腦風(fēng)暴法的基本要求有（）。（多選題2 分）得分：0 分及 A.禁止評(píng)判B.注重質(zhì)量碩 C 鼓勵(lì) 奇思妙想D.組合和改進(jìn)設(shè)想28. 創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)模擬公司”運(yùn)作

9、的基本方式是 在 工作崗位”上學(xué)習(xí)。按照實(shí)際公司（母版 公司）的（）和（）運(yùn)行的模擬公司。（多 選題 2 分）O得分：2 分l A.組織結(jié)構(gòu)B.商業(yè)操作程序廠 C.管理培訓(xùn)系統(tǒng)一 D.人才培養(yǎng)機(jī)制29. A-U 創(chuàng)新模型中，以下哪些是穩(wěn)定階段的特征？（）（多選題 2 分）得分：2 分展 A.產(chǎn)品完全定型，已經(jīng)被其他企業(yè)模仿宦 B.產(chǎn)業(yè)的發(fā)展極為重視質(zhì)量、成本和產(chǎn)7量，質(zhì)量與成本成為競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)邑 C.高度自動(dòng)化的生產(chǎn)將完全定型的特定產(chǎn)品與其咼效率一低成本的制造過程緊密地結(jié)合17D.產(chǎn)品和工藝技術(shù)都已成熟，市場(chǎng)需求穩(wěn)定，創(chuàng)新的重點(diǎn)是降低成本、提高質(zhì)量，以及為細(xì)分市場(chǎng)提供某些產(chǎn)品功能的漸進(jìn)性創(chuàng)新30

10、.按照創(chuàng)業(yè)主體性質(zhì)的不同，可以將創(chuàng)業(yè) 分為（）。（多選題 2 分）得分：2 分文檔31.創(chuàng)業(yè)能力作為一種智力資本可以劃分為（）。（多選題 2 分）&得分：2 分A.個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)業(yè)C.公司內(nèi)部創(chuàng)業(yè)B.公司附屬創(chuàng)業(yè)D.傳統(tǒng)技能創(chuàng)業(yè)文檔nA.團(tuán)隊(duì)層面的創(chuàng)業(yè)能力B個(gè)人層面的創(chuàng)業(yè)能力 EL c.組織層面的創(chuàng)業(yè)能力 廠 D.知識(shí)層面的創(chuàng)業(yè)能力32. 上海市積極吸納（）等市場(chǎng)主體和社會(huì) 主體參與創(chuàng)業(yè)體系建設(shè)。（多選題 2 分）得 分：2 分 A.創(chuàng)投協(xié)會(huì)廠 B.天使工會(huì) l C 眾創(chuàng) 空間聯(lián)盟疋D.孵化協(xié)會(huì)33. 在危機(jī)發(fā)生時(shí)，營(yíng)銷的主要目的在于（）。（多選題 2 分）得分：0 分|7RA.挽回經(jīng)濟(jì)損

11、失 B.幫助消費(fèi)者|7一廠C 完成預(yù)期目標(biāo)匚 D.維護(hù)企業(yè)形象34. 熊彼特創(chuàng)新理論從創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)理出發(fā)，解釋了資本主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行呈現(xiàn)繁榮一）（）復(fù)蘇四階段循環(huán)的原因。（多 選題 2 分）得分：2 分p F n I rA.衰退B.蕭條C.泡沫D.破滅35. 知識(shí)創(chuàng)新的主要階段包括（）。（多選題 2分）得分：2 分P硬審A.發(fā)現(xiàn)問題B.詵題立項(xiàng) 一 C.研究|7問題的解決D.創(chuàng)新成果的展示36. 集成創(chuàng)新先產(chǎn)生元件知識(shí)，再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式，即定義建構(gòu)。（判斷題 2 分） 得分：2 分正確空 L 錯(cuò)誤37. 歐盟 2020 發(fā)展戰(zhàn)略”旨在建立一個(gè) 全能 型、可持續(xù)性發(fā)展、兼具包容性”的社會(huì)。（判

12、斷題 2 分）得分：2 分 應(yīng)正確錯(cuò)誤38. 創(chuàng)新是一種生生不息循環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制。（判斷題 2 分）Q 得分：2 分* 正確 錯(cuò)誤39. 廣西壯族自治區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)及程序，將創(chuàng)業(yè)孵化基地分為科技型（包 括產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、工業(yè)園區(qū)、科技園區(qū)）、樓宇型、店鋪型（包括一條街）、市場(chǎng)型、廠 房型等類型。（判斷題 2 分）得分：0分錯(cuò)誤40.演繹法和歸納法在認(rèn)識(shí)發(fā)展過程中方向 是正好相反的，在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。（判斷題 2 分）得分：2 分r工正確 錯(cuò)誤41. 創(chuàng)業(yè)過程不同于一般的戰(zhàn)略管理、營(yíng)銷 管理等企業(yè)職能管理，它涉及的時(shí)間更長(zhǎng)、因素更多，更具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。（判斷題 2 分）得分：2

13、 分的r正確 錯(cuò)誤42. 創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種理念，更是一種行動(dòng)。（判斷題 2 分）得分：2 分*正確 錯(cuò)誤43.信息識(shí)別能力是指創(chuàng)業(yè)者從各種信息源 中廣泛收集相關(guān)的各種政策信息、業(yè)務(wù)信息和市場(chǎng)信息的能力。（判斷題 2 分） 得分:2 分正確文檔ML3JF正確二錯(cuò)誤44.專業(yè)技術(shù)能力是指專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)應(yīng) 運(yùn)用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行專業(yè)生產(chǎn)的能力。專業(yè)能文檔力包括專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。（判斷題 2 分）得分：0 分功。（判斷題 2 分）得分：0 分回正確母錯(cuò)誤45. 在技術(shù)創(chuàng)新方法發(fā)展的啟蒙階段，啟發(fā) 法是人們根據(jù)一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)問題進(jìn)行搜索，尋找解決問題的途徑， 從而快速解決問 題的一種方法。（判斷題 2

14、 分）O 得分：2 分n 正確 g 錯(cuò)誤46. 熊彼特認(rèn)為，如果經(jīng)濟(jì)內(nèi)部沒有發(fā)生創(chuàng) 新性變化而是 被周圍世界中的變化在拖著 走”那么經(jīng)濟(jì)并沒有發(fā)展。（判斷題 2 分） 得分：0 分正確型錯(cuò)誤47切薩布魯夫認(rèn)為，封閉式創(chuàng)新模式取得成 功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動(dòng)得到有效控制。（判斷題 2 分）得分：0 分正確型錯(cuò)誤48.企業(yè)價(jià)值鏈的規(guī)劃是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重 要內(nèi)容，它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè) 帶來價(jià)值以及能帶來多少價(jià)值。（判斷題 2分）得分：2 分正確 g 錯(cuò)誤49. 一項(xiàng)重大的創(chuàng)新出現(xiàn)之后，往往會(huì)有一 系列后續(xù)的創(chuàng)新跟隨其后，形成創(chuàng)新群，從而引起新產(chǎn)業(yè)的成長(zhǎng)或老產(chǎn)業(yè)的演變。（判斷題 2 分）得分：

15、0 分正確璽錯(cuò)誤50.互聯(lián)網(wǎng)泡沫的破滅其實(shí)并不是互聯(lián)網(wǎng)本 身的失敗，而是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營(yíng)模式的失敗，通過擺脫舊有的創(chuàng)業(yè)模式，一大批互聯(lián)網(wǎng)公司 發(fā)掘了新的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營(yíng)模式，取得了巨大成錯(cuò)誤第二份試卷1.新產(chǎn)品開發(fā)流程管理 一一門徑管理的（）旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機(jī)會(huì)并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。 （單 選題 2分）Q 得分：2 分l A.發(fā)現(xiàn)階段B.確定范圍階段 l C.產(chǎn)品開發(fā)階段D.投入市場(chǎng)階段2.召開群體會(huì)議，與會(huì)者對(duì)某一特定問題， 互相交流、互相補(bǔ)充、集思廣益，從而產(chǎn)生 眾多新想法、新設(shè)想，這屬于知識(shí)創(chuàng)新中的（）方法。（單選題 2 分）得分：2 分pppA.歸納法B.演繹法冃 C.類比推理法* D.頭腦風(fēng)暴法3.創(chuàng)業(yè)

16、過程是由（）驅(qū)動(dòng)的。（單選題 2 分）得分：2 分術(shù)4. 集成創(chuàng)新的知識(shí)來源主要是（）。（單選題 2 分）得分：2 分rrA.市場(chǎng)引進(jìn)B.企業(yè)自身的開發(fā)研究C. 以大學(xué)和工業(yè)實(shí)驗(yàn)室為主的基礎(chǔ)研究C ID. 個(gè)人知識(shí)的集成5. 某跨國公司產(chǎn)品從設(shè)備、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應(yīng)俱全。 該公司一直嘗 試通過多種途徑便利客戶訂貨， 例如在各地 設(shè)立分支機(jī)構(gòu)、電話、傳真、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類型是（）。（單選題 2 分）正確輕 A.機(jī)會(huì)廠B.成本C 資金D.技文檔得分：2 分A通過量的增長(zhǎng)擴(kuò)展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式新領(lǐng)域復(fù)制成功模式段 D.通過兼并增加新模式6.制度創(chuàng)新學(xué)派在充分肯定（ ）對(duì)技術(shù)創(chuàng)

17、新的決定性作用的基礎(chǔ)上， 也并不否定技術(shù) 創(chuàng)新對(duì)改變制度安排的收益和成本的普遍9.創(chuàng)業(yè)者實(shí)施創(chuàng)業(yè)活動(dòng)歸根結(jié)底是為了贏 得市場(chǎng)，因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的（ ）階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點(diǎn)。（單選題 2 分） 得分：0 分* A.自身定位菖 B.客戶定位影響。（單選題 2 分）O 得分：2 分C.價(jià)值傳遞A 制度L D.規(guī)劃未來B.制度創(chuàng)新10.從創(chuàng)意產(chǎn)生到最終產(chǎn)品投放市場(chǎng)全過程 的門徑管理模型”由（）提出，以有效地 應(yīng)對(duì)新產(chǎn)品開發(fā)的高不確定性和高風(fēng)險(xiǎn)性。C 創(chuàng)新制度（單選題 2 分）得分：2 分D 制度安排7.創(chuàng)業(yè)社區(qū)的形成包括（）和文化層面的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系兩方面。（單選題 2 分）O 得分:A.價(jià)值觀念的相似

18、B_.物理層面的地理集聚C 興趣層面的投合D 組織文化的融合8.（）和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構(gòu)成、具 有復(fù)雜結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)化特點(diǎn)的能力系統(tǒng)。（單選題 2 分）Q 得分：2 分A 科研能力B組織能力廠L A.熊彼特B.德魯克rC.庫珀L D.索羅11.根據(jù)逆 A-U 追趕模型，在（），企業(yè)需 要在生產(chǎn)技術(shù)及其管理方面做出較多努力。（單選題 2 分）得分：0 分P A.引進(jìn)階段L B.消化吸收階段=C.改進(jìn)階段l D.所有階段12. （）屬于創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)中間層次。（單選題 2 分）得分：2 分D.創(chuàng)造能力B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨(dú)特性文檔C 創(chuàng)新能力A.觀察力文檔B.記憶力C 注意力13.2015 年的美

19、國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是（）。（單選題 2 分）I 得分：2 分A.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位C 建設(shè)創(chuàng)新型政府D.投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)要素14.創(chuàng)新始于基礎(chǔ)研究，經(jīng)過應(yīng)用研究、研 究開發(fā)、生產(chǎn)制造、市場(chǎng)銷售環(huán)節(jié)，最終推分：2 分A.技術(shù)推動(dòng)模式C 系統(tǒng)集成網(wǎng)絡(luò)模式15.制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合進(jìn)一步催生 了（）為代表的更為廣闊而深遠(yuǎn)的創(chuàng)新理 論體系。（單選題 2 分）得分：2 分C 國家創(chuàng)新體系bD.社會(huì)創(chuàng)新體系16.創(chuàng)業(yè)能否成功與能否正確判斷和識(shí)別用A.外表I B.性格C.需求L D.收入17. 某公司是一個(gè)打造食品行業(yè)品牌的平 臺(tái)，公司的管理層很樂于購買市場(chǎng)表現(xiàn)不盡 如人意的品牌，然后利用公

20、司強(qiáng)有力的品牌 營(yíng)銷能力和低成本的運(yùn)營(yíng)能力，給這些品牌 注入新的生命力，這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是（）。（單選題 2 分） 得分：0 分S-=A.通過量的增長(zhǎng)擴(kuò)展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式l B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨(dú)特性C.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式L D.通過兼并增加新模式18. 所謂的技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)新，其新”的內(nèi)涵是指（）。（單選題 2 分）得分：2 分l A.觀念意義上的新S-L B.地理意義上的新pC.時(shí)間意義上的新亞 D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)意義上的新19. 建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會(huì)基礎(chǔ)是（）。（單選題 2 分）Q 得分：2 分rA. 提高公民的生活水平B. 提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)向市場(chǎng)，指的是（）。（單

21、選題 2 分）。得D.市場(chǎng)與技術(shù)雙重推動(dòng)模式B.科技創(chuàng)新系統(tǒng)D.專業(yè)B.推動(dòng)國家優(yōu)先領(lǐng)域突破B.市場(chǎng)拉動(dòng)模式文檔戶的（）密切相關(guān)。（單選題 2 分）得分:c.提高社會(huì)的生產(chǎn)力水平文檔D.階段戰(zhàn)略目標(biāo)21.以市場(chǎng)為導(dǎo)向，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的途徑包括（）。（多選題 2 分）得分：0 分C 堅(jiān)持供給導(dǎo)向D 堅(jiān)持需求導(dǎo)向22.創(chuàng)新活動(dòng)可以按照技術(shù)變化的強(qiáng)度不同進(jìn)行分類，可以據(jù)此將創(chuàng)新分為（）。（多選題 2 分）Q 得分：2 分A.漸進(jìn)性創(chuàng)新廠 B.原始性創(chuàng)新廠 C 跟隨性創(chuàng)新D.根本性創(chuàng)新23.市場(chǎng)拉動(dòng)模式相對(duì)于技術(shù)推動(dòng)模式有哪些優(yōu)勢(shì)？（）（多選題 2 分）0 得分：0 分A.應(yīng)用領(lǐng)域和潛在市場(chǎng)明確L

22、A.封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在 于使創(chuàng)新活動(dòng)得到有效控制展B.封閉式創(chuàng)新中的企業(yè)邊界是明晰的展 C 組織創(chuàng)新所需的知識(shí)和信息全部來源 于組織內(nèi)部，企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完 全阻斷展 D.企業(yè)由研究新技術(shù)到商業(yè)化開發(fā)的整個(gè)過程都在企業(yè)內(nèi)部獨(dú)立完成25.處于嬰兒期的系統(tǒng)所呈現(xiàn)的特征是（）。（多選題 2 分）得分：2 分 展 A.性能的完善非常緩慢L B.產(chǎn)生的專利級(jí)別很高展 C.專利數(shù)量較少L D.經(jīng)濟(jì)收益較好26.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)對(duì)于（）發(fā)揮著不可或缺的作用。（多選題 2 分）得分：2 分A. 激勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B. 促進(jìn)知識(shí)傳播C. 信息的獲取L D.技術(shù)的轉(zhuǎn)移27.國家層面的政策保障機(jī)制對(duì)（）產(chǎn)

23、生顯著的促進(jìn)作用。（多選題 2 分）得分：220.政府在創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)踐當(dāng)中，堅(jiān)持以市 場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本原理為出發(fā)點(diǎn)制定產(chǎn)業(yè)技術(shù) 政策，從動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的理念出發(fā)，持續(xù)推展 D.成果容易商品化24.以下關(guān)于封閉式創(chuàng)新模式的說法正確進(jìn)（）。（單選題 2 分）I 得分：2 分是（）。（多選題 2 分）得分：2 分B.節(jié)省基礎(chǔ)研究的時(shí)間和費(fèi)用D 加大改革的力度c風(fēng)險(xiǎn)更小匕 B.長(zhǎng)期戰(zhàn)略目標(biāo)C 階段經(jīng)濟(jì)目標(biāo)文檔A.自我管理能力“ B.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力C 技術(shù)創(chuàng)新能力D.帀場(chǎng)把握能力28.以下屬于系統(tǒng)研究分析挖掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的 做法有（）。（多選題 2 分）得分：0 分A. 經(jīng)由分析一般事件，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)B. 經(jīng)由分

24、析矛盾現(xiàn)象，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)廠 C 經(jīng)由分析作業(yè)程序，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) 廠 D.經(jīng)由新知識(shí)的產(chǎn)牛，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)29.以下屬于生存型創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)的是（）。（多選題 2 分）得分：2 分” A.產(chǎn)品創(chuàng)新L B.工藝（流程）創(chuàng)新宦 C.服務(wù)創(chuàng)新L D.商業(yè)模式創(chuàng)新32. （）是國家創(chuàng)新系統(tǒng)的三大理論基礎(chǔ)。（多選題 2 分）得分：2 分 IA.技術(shù)進(jìn)步理論呂 B.技術(shù)創(chuàng)新理論L C.人力資本理論L D.新增長(zhǎng)理論33. 創(chuàng)新美國計(jì)劃中提到：創(chuàng)新是把感悟和技術(shù)轉(zhuǎn)化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和提高生活標(biāo)準(zhǔn)的（）。（多選題 2文檔分）得分：2 分人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的一種特定的反映方式?？陀^現(xiàn)實(shí)世界的（）,決定了

25、創(chuàng)新能力也是具 有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的知識(shí)智能系統(tǒng)。（多選題 2 分） 得分：0 分A.分散性廠 B.整體性17_ C 復(fù)雜性廠 D 統(tǒng)一性36 .演繹法和歸納法在認(rèn)識(shí)發(fā)展過程中方向是正好相反的，在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。（判斷題 2 分）得分：2 分正確*錯(cuò)誤37. 文化趨勢(shì)與產(chǎn)品的選擇對(duì)市場(chǎng)定位沒有 影響。（判斷題 2 分）O 得分：2 分正確唧 I錯(cuò)誤38. 研究開發(fā)不僅是一個(gè)知識(shí)整合與創(chuàng)造的 過程，也是一個(gè)對(duì)整合與創(chuàng)造后的知識(shí)不斷再學(xué)習(xí)的過程。（判斷題 2 分）得分：2分*正確錯(cuò)誤39. 國家是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的實(shí)踐者和最終完 成者。（判斷題 2 分）Q 得分：2 分冋正確40.2015 年 10 月，美國國家經(jīng)濟(jì)委員會(huì)與白 宮科A.大都屬于尾隨型和模仿型， 規(guī)模較小B.項(xiàng)目多集中在服務(wù)業(yè)C 以個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)為主30.創(chuàng)業(yè)的階段包括（）。（多選題 2 分） 得分：2 分A.新的理念l B.新的產(chǎn)品L C.新的過程與方法L D.新的服務(wù)34.（）構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)