心肺復(fù)蘇技巧

1、 掌握心肺復(fù)蘇技巧掌握心肺復(fù)蘇技巧中小學(xué)公共安全教育中小學(xué)公共安全教育.精彩一課 了解掌握心肺復(fù)蘇技能的重要性； 掌握心肺復(fù)蘇操作步驟，會(huì)進(jìn)行急救處理。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握心肺復(fù)蘇技巧掌握心肺復(fù)蘇技巧中小學(xué)公共安全教育中小學(xué)公共安全教育.精彩一課 人的大腦細(xì)胞在缺氧的情況下，最多只能維持8分鐘，而救護(hù)車(chē)及醫(yī)護(hù)人員一般不可能在這短短幾分鐘之內(nèi)趕到患者身邊。此時(shí)，只有患者身邊的人通過(guò)心肺復(fù)蘇術(shù)，才能幫助病患的大腦細(xì)胞繼續(xù)得到供血而存活。 掌握心肺復(fù)蘇技巧掌握心肺復(fù)蘇技巧中小學(xué)公共安全教育中小學(xué)公共安全教育.精彩一課 因此，每個(gè)人都有必要掌握心肺復(fù)蘇急救技能，以便對(duì)身邊的親人甚至是陌生人施以援助

2、，挽救他們的生命。 掌握心肺復(fù)蘇技巧掌握心肺復(fù)蘇技巧中小學(xué)公共安全教育中小學(xué)公共安全教育.精彩一課 2012年4月26日上午，長(zhǎng)沙市韶山南路一個(gè)公交站旁，一名正在等公交車(chē)的藍(lán)衣男子突然昏迷倒地、口吐白沫。眾人手足無(wú)措之際，一名路過(guò)的白衣女子見(jiàn)狀立即撥打120，并走上前去，她先給倒地男子把脈，然后輕聲呼喊并檢查瞳孔，接著幫男子清理口中的嘔吐物，簡(jiǎn)單的“三招”檢查動(dòng)作喚醒了倒地男子。 就在女子施救時(shí)，120醫(yī)生趕到了，女子跟醫(yī)生簡(jiǎn)單溝通后，將倒地男子抬上擔(dān)架，隨后便悄悄離開(kāi)。（來(lái)源：華聲在線(xiàn)） 案例： 掌握心肺復(fù)蘇技巧掌握心肺復(fù)蘇技巧中小學(xué)公共安全教育中小學(xué)公共安全教育.精彩一課請(qǐng)問(wèn)請(qǐng)問(wèn) 上述案例

3、中簡(jiǎn)單的“三招”是哪幾招呢？你會(huì)做了嗎？ 掌握心肺復(fù)蘇技巧掌握心肺復(fù)蘇技巧中小學(xué)公共安全教育中小學(xué)公共安全教育.精彩一課技能站 檢查與呼救 輕拍其肩膀，并大聲呼喊傷者姓名或詢(xún)問(wèn)傷者狀況。 如傷者已喪失意識(shí)，應(yīng)大聲呼救引起周?chē)俗⒁狻?此時(shí)，應(yīng)立刻要求周?chē)仍呋蛩藫艽蚣本入娫?huà)120。 掌握心肺復(fù)蘇技巧掌握心肺復(fù)蘇技巧中小學(xué)公共安全教育中小學(xué)公共安全教育.精彩一課 確認(rèn)呼吸情況不要花費(fèi)太多時(shí)間，一般在10秒左右，當(dāng)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有呼吸時(shí)，要立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。 掌握心肺復(fù)蘇技巧掌握心肺復(fù)蘇技巧中小學(xué)公共安全教育中小學(xué)公共安全教育.精彩一課技能站 胸外按壓第一步：將傷者仰臥于堅(jiān)實(shí)的平面上，將右手食指與中指

4、沿著肋骨邊緣滑至胸骨下端的劍突位置； 掌握心肺復(fù)蘇技巧掌握心肺復(fù)蘇技巧中小學(xué)公共安全教育中小學(xué)公共安全教育.精彩一課第二步：將左手掌根部貼緊右手食指，定位按壓位置； 掌握心肺復(fù)蘇技巧掌握心肺復(fù)蘇技巧中小學(xué)公共安全教育中小學(xué)公共安全教育.精彩一課第三步：將右手掌根部放于左手的手背上方，雙手掌根重疊，十指相扣。下方的手指翹起，不能觸及胸壁； 掌握心肺復(fù)蘇技巧掌握心肺復(fù)蘇技巧中小學(xué)公共安全教育中小學(xué)公共安全教育.精彩一課第四步：按壓時(shí)，身體前傾，手臂伸直，雙臂與胸骨水平垂直，用上身的力量將患者胸骨用力向下按壓。 掌握心肺復(fù)蘇技巧掌握心肺復(fù)蘇技巧中小學(xué)公共安全教育中小學(xué)公共安全教育.精彩一課技能站 開(kāi)

5、放氣道 1將傷者姿勢(shì)擺正為仰臥位置，救援者應(yīng)位于傷者右側(cè)，以方便施救。翻轉(zhuǎn)為仰臥位翻轉(zhuǎn)為仰臥位 掌握心肺復(fù)蘇技巧掌握心肺復(fù)蘇技巧中小學(xué)公共安全教育中小學(xué)公共安全教育.精彩一課 2救援者將左手掌根輕壓于傷者額頭，并用右手食指與中指將傷者的下巴輕輕抬起?！把鲱^舉頜仰頭舉頜”打開(kāi)呼吸道打開(kāi)呼吸道 掌握心肺復(fù)蘇技巧掌握心肺復(fù)蘇技巧中小學(xué)公共安全教育中小學(xué)公共安全教育.精彩一課3此時(shí)，查看傷者是否還有呼吸或呼吸是否順暢。 掌握心肺復(fù)蘇技巧掌握心肺復(fù)蘇技巧中小學(xué)公共安全教育中小學(xué)公共安全教育.精彩一課 在開(kāi)放氣道之前，先將患者頭部轉(zhuǎn)向一側(cè)，檢查患者口腔內(nèi)有無(wú)嘔吐物或異物，如有則及時(shí)清除。 掌握心肺復(fù)蘇技巧

6、掌握心肺復(fù)蘇技巧中小學(xué)公共安全教育中小學(xué)公共安全教育.精彩一課技能站 人工呼吸 1氣道打開(kāi)后，用左手捏住傷者鼻子。 掌握心肺復(fù)蘇技巧掌握心肺復(fù)蘇技巧中小學(xué)公共安全教育中小學(xué)公共安全教育.精彩一課2同時(shí)右手依然保持抬下巴動(dòng)作。 掌握心肺復(fù)蘇技巧掌握心肺復(fù)蘇技巧中小學(xué)公共安全教育中小學(xué)公共安全教育.精彩一課 3救援者深吸一口氣，并將嘴包住傷者口部，吹入氣體（約500-600毫升）。 掌握心肺復(fù)蘇技巧掌握心肺復(fù)蘇技巧中小學(xué)公共安全教育中小學(xué)公共安全教育.精彩一課4連續(xù)吹氣兩口后，放開(kāi)捏鼻的手。 掌握心肺復(fù)蘇技巧掌握心肺復(fù)蘇技巧中小學(xué)公共安全教育中小學(xué)公共安全教育.精彩一課操作循環(huán)周期操作循環(huán)周期 進(jìn)行胸外按壓與人工呼吸操作的比率為30:2(兒童可以選擇15：2)，進(jìn)行30次胸外按壓，2次人工呼吸為1個(gè)循環(huán)周期，5個(gè)循環(huán)（約2分鐘）后可以檢查和評(píng)估心肺復(fù)蘇效果。 掌握心肺復(fù)蘇技巧掌握心肺復(fù)蘇技巧中小學(xué)公共安全教育中小學(xué)公共安全教育.精彩一課 胸部外壓和人工呼吸要相互交替進(jìn)行。 如無(wú)效應(yīng)反復(fù)進(jìn)行胸