七年級數(shù)學(xué)第四章線段與角習(xí)題 (共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上七年級數(shù)學(xué)第四章線段與角習(xí)題精選1、如圖，,點B、O、D在同一直線上，則的度數(shù)為（     （A） （B） （C） （D）2、如圖，已知AOB是一條直線，1=2，3=4，OFAB（1）AOC的補角是 ；（2） 是AOC的余角；（3）DOC的余角是 ；（4）COF的補角是 3、如圖，點A、O、E在同一直線上，AOB=40°，EOD=28°46，OD平分COE， 求COB的度數(shù)4、 如圖10，已知直線和相交于點，是直角，平分，求 的度數(shù)5.如圖9，點O是直線AB上的一點，OD是AOC的平分線，OE是CO

2、B的平分線，若AOD=14°，求DOE、BOE的度數(shù)圖106、如圖10，將長方形紙片沿對折，使點落在，平分，求的度數(shù)_7、如圖所示，已知AOB=165°，AOC=BOD=90°，求COD8、如圖14，將一副三角尺的直角頂點重合在一起（1）若DOB與DOA的比是211，求BOC的度數(shù)（2）若疊合所成的BOC=n°(0<n<90)，則AOD的補角的度數(shù)與BOC的度數(shù)之比是多少？9.如圖，已知C點為線段AB的中點，D點為BC的中點，AB10cm，求AD的長度。10.如圖9，是的中點，求線段的長圖9ADCBE11.如圖，點C在線段AB上，AC = 8

3、厘米，CB = 6厘米，點M、N分別是AC、BC的中點。（1） 求線段MN的長； （2） 若C為線段AB上任一點，滿足AC + CB = a厘米，其它條件不變，你能猜想MN的長度嗎？并說明理由。（3）若C在線段AB的延長線上，且滿足ACBC = b厘米，M、N分別為AC、BC的中點，你能猜想MN的長度嗎？請畫出圖形，寫出你的結(jié)論，并說明理由。12.有一張地圖（如圖），有A、B、C三地，但地圖被墨跡污損，C地具體位置看不清楚了，但知道C地在A 地的北偏東30°，在B地的南偏東45°，你能確定C地的位置嗎？13.如圖，OA的方向是北偏東15°,OB的方向是西偏北50°。（1）若AOC=AOB，則OC的方向是_;（2）OD是OB的反向延長線,OD的方向是_;（3）BOD可看作是OB繞點O逆時針方向至OD,作BOD的平分線OE,并用方位角表示OE的方向是_。（4）在(1)、（2）、（3）的條件下，求COE。14.如圖，分別從正面、左面、上面觀察這個圖形，請畫出你看到的平面圖形。 15.如下圖，在已知角內(nèi)畫射線，畫1條射線，圖中共有 個角；畫2條射線，圖中共有 個角；畫3條射線，圖中共有 個角，求畫n條射線所得的角的個數(shù) 。16.已知：如圖（6）ABC30°，CBD70°BE是ABD的平分線，求DBE的度數(shù)。 17.已知：如圖（