2022黨支部工作總結(jié)范文_2

1、高品質(zhì)文檔2022黨支部工作總結(jié)范文 xx年學(xué)校黨支部在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以 “三個(gè)代表”重要思想為指針，以學(xué)習(xí)貫徹xx大精神為契機(jī)，進(jìn)一步更新思想觀念，仔細(xì)抓好黨組織自身建設(shè)，以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，為完成學(xué)校工作目標(biāo)和任務(wù)、為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)展供應(yīng)有力的組織保證。 一、健全學(xué)習(xí)制度，更新思想觀念 建立黨員干部學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持以先進(jìn)的理念，科學(xué)的機(jī)制，抓好學(xué)習(xí)訓(xùn)練，建立學(xué)習(xí)型組織。根據(jù)理論武裝、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的要求，通過(guò)黨員理論學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、組織生活等途徑，實(shí)行看錄像、講黨課、學(xué)習(xí)爭(zhēng)論等形式，連續(xù)貫徹xx大精神和學(xué)習(xí)有關(guān)黨的政策

2、、法規(guī)，學(xué)習(xí)課改理論、現(xiàn)代訓(xùn)練理論和訓(xùn)練的法律法規(guī)，著力推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)爭(zhēng)論相結(jié)合，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與訓(xùn)練實(shí)踐相結(jié)合。開(kāi)展學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)，黨員干部每學(xué)期撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，努力把全體黨員、教職工的思想熟悉統(tǒng)一到學(xué)?？茖W(xué)進(jìn)展上來(lái)，引導(dǎo)廣闊黨員堅(jiān)固樹(shù)立進(jìn)展意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，法律意識(shí)，促進(jìn)黨員思想觀念的不斷更新。 二、完善制度，加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè) 要辦好一所學(xué)校，必需建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實(shí)干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部隊(duì)伍。 1、實(shí)行黨員責(zé)任區(qū)制，支部支配各班級(jí)組、各部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人，黨員聯(lián)系責(zé)任區(qū)的樂(lè)觀分子和群眾。黨員干部做表率，切實(shí)做到盡職盡責(zé)；親密黨群

3、關(guān)系，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體人員樂(lè)觀、主動(dòng)、制造性開(kāi)展工作，這已經(jīng)成為黨員和干部的思想共識(shí)和辦事原則。 2、完善制度，開(kāi)展民主評(píng)議工作。學(xué)校進(jìn)行的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部述職、黨團(tuán)員民主測(cè)評(píng)等活動(dòng)，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終接受教職工的民主監(jiān)督。并從制度建設(shè)入手，落實(shí)行風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、述職制度、報(bào)告制度、民主測(cè)評(píng)制度、校務(wù)公開(kāi)制度，真正做到訓(xùn)練為主、防患未然。通過(guò)不斷健全完善校務(wù)公開(kāi)、教代會(huì)制度，廣泛聽(tīng)取全體教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，從而保證班子決策的科學(xué)性。 3、增加干部群體團(tuán)結(jié)，做好組織進(jìn)展工作。一年來(lái)，干部群體團(tuán)結(jié)全都，齊抓共管體現(xiàn)明顯。連續(xù)做好組織進(jìn)展工作，堅(jiān)持“成熟一個(gè)，進(jìn)展一個(gè)”的原則，吸納業(yè)務(wù)骨干

4、、先進(jìn)老師和優(yōu)秀青年，為組織增加了新奇血液。年內(nèi)分別完成了2位青年老師的進(jìn)展入黨建卡工作。 三、依法治校，分散人心，提高學(xué)校的管理水平 依法治校，依德立校，在實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的過(guò)程中，充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用。黨支部就是融合劑催化劑，是校內(nèi)和諧進(jìn)展、校內(nèi)文化意識(shí)形成的主要提倡者和領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)學(xué)校的各方面工作都要關(guān)注并促動(dòng)。 1、依法治校，外樹(shù)形象。支部始終以良好的法律意識(shí)、法制觀念來(lái)指導(dǎo)學(xué)校管理和訓(xùn)練教學(xué)工作，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，按政策規(guī)定來(lái)制定校內(nèi)財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)和資產(chǎn)管理制度。尤其在行風(fēng)建設(shè)方面，學(xué)校堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，嚴(yán)格訓(xùn)練行為，規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)亂攤派現(xiàn)象，由分管

5、領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)負(fù)責(zé)，在平安、體罰和變相體罰及師德方面，實(shí)行一票拒絕制，嚴(yán)禁有違反政策、有損校譽(yù)的事情發(fā)生。 2、民主管理，內(nèi)促進(jìn)展。我們進(jìn)一步加快與推動(dòng)校內(nèi)民主管理進(jìn)程，人事聘用、工程建設(shè)、干部聘任、評(píng)先評(píng)優(yōu)等大家關(guān)懷的熱點(diǎn)問(wèn)題，能通過(guò)校委會(huì)或校行政會(huì)商討打算，并準(zhǔn)時(shí)在全體會(huì)上進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)。 3、關(guān)愛(ài)群眾，分散人心。黨支部、校行政樂(lè)觀提倡和實(shí)施柔性管理，注意以人為本，力爭(zhēng)制造具有親和力的學(xué)校人文環(huán)境，力爭(zhēng)讓每一位老師有“滿足感”、“歸屬感”、“成就感”，力爭(zhēng)使校內(nèi)成為每一位師生的“精神家園”。學(xué)校每年拿出肯定資金購(gòu)買(mǎi)綠色植被，美化校內(nèi)環(huán)境。樂(lè)觀開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，大大提高了師生的閱讀量，豐富了師生的業(yè)余文

6、化生活。校行政切實(shí)解決教職工生活和工作中的困難，對(duì)生病住院的教職工（包括退休職工），校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都前去慰問(wèn)探望；關(guān)懷職工健康，每年為職工進(jìn)行體檢；倡議捐款關(guān)心弱勢(shì)群體，細(xì)心組織各類(lèi)豐富多彩的活動(dòng)，讓辛勤勞累的老師們忘卻喧囂與疲乏。人性化的管理充分調(diào)動(dòng)了老師的樂(lè)觀性，促進(jìn)了學(xué)校的進(jìn)展。 四、以人為本，敬業(yè)愛(ài)生，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 以德治校，以德治教的根本在于老師的素養(yǎng)，老師素養(yǎng)的核心是“師德”。學(xué)校黨支部始終把師德建師風(fēng)設(shè)作為最重要的工作來(lái)抓。努力以良好的師德師風(fēng)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。我們樂(lè)觀探究師德建設(shè)的新特點(diǎn)和新規(guī)律，正確熟悉和把握“以人為本”的師德內(nèi)涵，以正確熟悉人、敬重人、信任人、開(kāi)發(fā)人

7、的心智和提升人的道德為指南，努力從關(guān)心老師、支持老師自主成長(zhǎng)的角度來(lái)構(gòu)建本校師德建設(shè)的內(nèi)容、形式、方法和管理制度。 1、黨支部確定了師德培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：公民道德建設(shè)綱要、中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范；陶行知師德觀、師生觀；課改中的新理念。黨支部除了組織集中學(xué)習(xí)，并且每學(xué)期都要簽定師德公約，以此來(lái)約束老師的行為。 2、開(kāi)展專(zhuān)題訓(xùn)練活動(dòng)。 a對(duì)離異家庭子女、貧困家庭子女普遍進(jìn)行一次家訪；b建立一份班級(jí)學(xué)生個(gè)人檔案資料（內(nèi)容包括學(xué)生性別、誕生年月、家庭狀況、健康狀況、共性心理、思想品德、學(xué)習(xí)、特長(zhǎng)等）；對(duì)正在成長(zhǎng)的學(xué)校生來(lái)說(shuō)老師的愛(ài)是一種奇妙而宏大的力氣。全校廣闊老師以金子般的愛(ài)心，賜予學(xué)生的敬重、寬容

8、和理解。以我們的真誠(chéng)、我們的愛(ài)，關(guān)心學(xué)生找回自尊、找回自信、找回健康的心態(tài)、找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。廣闊老師通過(guò)學(xué)習(xí)、活動(dòng)、實(shí)踐逐步樹(shù)立既繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀師德，又符合時(shí)代進(jìn)展的新型師德的良好師德形象。 3、學(xué)校以“分散力工程”為載體，培育老師“敬業(yè)、愛(ài)校、愛(ài)生”的情感。黨、政、工、同心協(xié)作，根據(jù)“人文關(guān)懷”的思路，敬重老師、信任老師，關(guān)愛(ài)老師思想、生活、工作，支持和關(guān)心他們自主進(jìn)展；努力營(yíng)造良好的校內(nèi)文化氛圍、創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的工作環(huán)境；查找合適的載體，開(kāi)展有益活動(dòng)，豐富老師精神生活、培育良好的人際關(guān)系。 五、重建學(xué)校新型文化，形成了良好的育人氛圍。 1、用環(huán)境熏陶人，學(xué)校圍繞綠色學(xué)校建設(shè)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)校內(nèi)環(huán)境，建設(shè)

9、學(xué)校文化，漸漸形成獨(dú)特鮮亮的、與特色相匹配的校內(nèi)文化。學(xué)校的景點(diǎn)與有關(guān)的宣揚(yáng)櫥窗、黑板報(bào)等融為一體，共同體現(xiàn)學(xué)校特色，彰顯瀏小校內(nèi)文化。 學(xué)校除了設(shè)計(jì)好戶外景點(diǎn)以外，還在教學(xué)樓墻面、樓道、走廊等區(qū)域布置，設(shè)置學(xué)生文化展現(xiàn)墻等特色板塊，進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)貌，遵循自主與校本的原則，注意發(fā)揮老師和學(xué)生的仆人翁精神。我們把校內(nèi)文化拓展到整個(gè)校內(nèi)，使學(xué)生每時(shí)每刻都沉醉在高雅文化的氛圍中。我們還將實(shí)施過(guò)程中形成的材料進(jìn)行梳理、加工、提煉，形成校本課程，由師生來(lái)學(xué)習(xí)、講解我們的學(xué)校。 2、建立“擁有責(zé)任心，做可愛(ài)的瀏小人”系列評(píng)比機(jī)制。我們將學(xué)期提倡的內(nèi)容作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在老師與學(xué)生之間進(jìn)行評(píng)比，將優(yōu)秀事跡與感

10、人故事進(jìn)行宣揚(yáng)，提倡學(xué)校主流價(jià)值，充分發(fā)揮學(xué)校文化的育人效應(yīng)。全社會(huì)敬重老師，我們更應(yīng)當(dāng)擁有責(zé)任心，以老師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的敬重。 每個(gè)老師都恪盡職守陽(yáng)光老師的準(zhǔn)則：愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮勉進(jìn)??；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。在每個(gè)教室前的溫馨提示中，體現(xiàn)了老師與學(xué)生的創(chuàng)意，增加了每個(gè)人的仆人翁意識(shí)。 天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)！哪里有災(zāi)，瀏小師生都樂(lè)觀響應(yīng)，共同伸出救濟(jì)之手，樂(lè)觀捐款。這些飽含著愛(ài)心的捐款，給災(zāi)難中的同胞帶去重建家園、歡樂(lè)生活的士氣和力氣！ 3、以“科學(xué)轉(zhuǎn)變生活，創(chuàng)意點(diǎn)亮人生”為主題，掀起崇尚科學(xué)新熱潮。科教興國(guó)，我們正是看到了科

11、技訓(xùn)練具有非凡的育人價(jià)值，學(xué)校不僅是孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更成為了孩子們的活動(dòng)樂(lè)園和探究天地！學(xué)校以“科學(xué)轉(zhuǎn)變生活，創(chuàng)意點(diǎn)亮人生”為主題，抓住了“神七問(wèn)天”等寶貴的科教素材，開(kāi)展了一系列科學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)，在全校師生中掀起了一股“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的新熱潮！許很多多的科學(xué)家的事跡激勵(lì)一代又一代瀏小人背負(fù)著崇高的抱負(fù)，尋找人生的真理，尋科學(xué)之路，覓興國(guó)之路 六、集聚與輻射學(xué)校進(jìn)展資源，構(gòu)建開(kāi)放、動(dòng)態(tài)的辦學(xué)體系。 1、學(xué)校的很多新的措施，使家長(zhǎng)全方位參加學(xué)校管理，讓社會(huì)的聲音進(jìn)入了學(xué)校。黨支部在廣泛調(diào)查、征求意見(jiàn)的同時(shí)，不斷拓展新的領(lǐng)域，使優(yōu)秀的家長(zhǎng)群體成為學(xué)校獨(dú)特的訓(xùn)練資源。 2、細(xì)心策劃，定期召開(kāi)

12、家長(zhǎng)會(huì)。了解學(xué)生的家庭背景，討論家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值以及家庭訓(xùn)練的觀念與方式，促進(jìn)家校溝通。我校的家長(zhǎng)會(huì)摒棄過(guò)去單純分析考試成果，反映學(xué)生近期表現(xiàn)，向家長(zhǎng)提出這個(gè)那個(gè)建議的弊端，以各種形式傳播溝通訓(xùn)練新理念，讓學(xué)生充分展現(xiàn)風(fēng)采，傾訴成長(zhǎng)心聲，請(qǐng)家長(zhǎng)暢談?dòng)有牡?，使家長(zhǎng)、學(xué)生、老師在溫馨的氛圍中公平溝通，家長(zhǎng)反響很好?！安灰粯拥乃枷?，就會(huì)有不一樣的家長(zhǎng)會(huì)；不一樣的家長(zhǎng)會(huì)，就會(huì)有不一樣的訓(xùn)練；不一樣的訓(xùn)練，就會(huì)有不一樣的人生！”原來(lái)有了學(xué)校的高度重視，各班級(jí)的細(xì)心策劃，家長(zhǎng)會(huì)也可以如此漂亮。 3、注意學(xué)校對(duì)外宣揚(yáng)工作，樂(lè)觀支持學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，設(shè)立專(zhuān)欄，進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)報(bào)道，為學(xué)校形象的展現(xiàn)搭建途徑，目前學(xué)校網(wǎng)站正在建設(shè)和進(jìn)展中。 4、支持指導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)的工作。發(fā)揮團(tuán)的后備軍作用，在活動(dòng)中熬煉他們，給任務(wù)，壓擔(dān)子，在他們中間培育考察入黨樂(lè)觀分子。工會(huì)是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好