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1、初中除雜實(shí)驗(yàn)題精選一解答題(共15小題)1(2015攸縣校級(jí)模擬)雷利是英國物理學(xué)家,他曾用下列兩種方法測(cè)定氮?dú)獾拿芏确椒ㄒ唬簩⒊ニ魵夂投趸嫉目諝馔ㄟ^燒紅的裝有銅屑的玻璃管,使空氣中的氧氣全部除去,測(cè)得氮?dú)獾拿芏葹?.2572kg/L方法二:將氨氣(NH3)通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管,生成氮?dú)夂退魵?,除去水蒸氣后測(cè)得氮?dú)獾拿芏葹?.2508g/L若兩次測(cè)定的狀況相同,請(qǐng)問:(1)方法二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;(2)欲除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳,可供選擇的裝置如下圖所示(不可重復(fù)使用),在你選擇的裝置中,用相應(yīng)的字母表示導(dǎo)管口的連接順序,瓶中應(yīng)盛放什么物質(zhì)(3)請(qǐng)分析兩種方法所測(cè)

2、定的氮?dú)饷芏葦?shù)值不同的原因2(2014春泰州校級(jí)月考)一氣體混合物中含有CO2、CO、H2O和N2四種氣體現(xiàn)將其分別通過如下試劑(均足量),請(qǐng)判斷所得氣體的組成情況(假設(shè)每步反應(yīng)都進(jìn)行完全)(1)依次通過NaOH溶液、濃H2SO4,最后得到的氣體有: (填化學(xué)式下同)(2)依次通過灼熱的氧化銅粉末、濃H2SO4,最后得到的氣體有:(3)依次通過灼熱的氧化銅粉末、NaOH溶液、濃H2SO4,最后得到的氣體有:3(2011姜堰市校級(jí)模擬)如圖是利用CO、CO2混合氣體中的CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)示意圖儀器a的名稱是乙裝置中應(yīng)該用酒精燈的焰加熱寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式:;乙裝置的儀器b中黑色粉末變紅時(shí)發(fā)

3、生反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)過程中,丙中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是該裝置存在的主要問題是4(2011濟(jì)南模擬)某化學(xué)課外小組的同學(xué)想要用含有雜質(zhì)二氧化碳和水蒸氣的一氧化碳?xì)怏w測(cè)定樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),裝置如圖所示回答下列問題:根據(jù)上圖回答:(1)甲裝置的作用是(2)乙裝置的作用是(3)丙裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是(4)丁裝置中的現(xiàn)象是(5)在裝置丙中放入12克該氧化鐵樣品,待完全反應(yīng)后冷卻至室溫,再稱量剩余固體的總質(zhì)量為9.6g則該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(6)戊裝置的作用5(2014秋揭西縣校級(jí)期中)蒸餾可降低水的硬度在實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置制取蒸餾水回答下列問題:(1)寫出下列儀器的名稱a;b;c;d(

4、2)得到的蒸餾水在中(填儀器名稱)(3)仔細(xì)觀察d儀器,它起到作用冷水進(jìn)入d儀器的方向如圖所示,如果改為從上端流入,下端流出行不行?(填“行”或“不行”)(4)水在(填序號(hào),下同)中由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),在中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)6(2014春昌都縣校級(jí)月考)下圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置根據(jù)此圖回答下列問題:(1)寫出下列儀器的名稱:a、,b、,c、;(2)水在中由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),在中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)在制取蒸餾水的過程中發(fā)生的是(填“物理”或“化學(xué)”)變化(3)得到的蒸餾水在中(4)仔細(xì)觀察b儀器,它起作用,冷水進(jìn)入b儀器的方向如圖所示,如果改為從上端流入,下端流出(填“行”或“不行”)其原因是:7(201

5、5遵義)用如圖實(shí)驗(yàn)方法分離NaCl和CaCl2兩種固體的混合物A,根據(jù)操作流程完成下列問題:(1)B物質(zhì)是(2)過濾操作中玻璃棒的作用是(3)經(jīng)分析上述方法分離出的F含雜質(zhì),請(qǐng)對(duì)該設(shè)計(jì)方案加以完善(4)若用原操作方法,要測(cè)出混合物A中NaCl和CaCl2的質(zhì)量比,不稱量D,可通過稱量和的質(zhì)量求解8(2015揚(yáng)州模擬)實(shí)驗(yàn)室可用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化學(xué)方程式為:H2C2O4CO2+CO+H2O)所用的實(shí)驗(yàn)裝置見圖:若分別得到一氧化碳和二氧化碳,請(qǐng)回答:裝置A中,盛放濃硫酸的儀器名稱是;收集一氧化碳時(shí),打開a、b,關(guān)閉c,裝置B的作用是由于一氧化碳有毒,

6、多余的氣體應(yīng)(填寫具體處理辦法);關(guān)閉、打開,釋放出二氧化碳,并通過裝置可收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w9(2015南開區(qū)一模)某興趣小組用NaCl溶液、NaOH溶液和稀H2SO4三種試劑,將含有Cu2+、Ba2+、Ag+、NO混合液中的三種陽離子逐一除去(每次只除一種離子)步驟如下(所加試劑均過量);步驟一:混合液中加入試劑A,過濾得到沉淀1和濾液1;步驟二:濾液1中加入試劑B,過濾得到沉淀2和濾液2;步驟三:濾液2中加入試劑C,過濾得到沉淀3和濾液3(1)同學(xué)們選擇的試劑A是溶液(填化學(xué)式),寫出步驟一中反應(yīng)的化學(xué)方程式(2)三種沉淀中,能溶于稀鹽酸的是(填物質(zhì)名稱)(3)濾液3中,除NaNO3

7、外還含有的溶質(zhì)是10(2015河南校級(jí)模擬)化工生產(chǎn)中需要對(duì)原料提純,以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量,經(jīng)測(cè)定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉,為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體,在實(shí)驗(yàn)室研究中某學(xué)生設(shè)計(jì)方案如下:回答下列問題(1)過濾操作中玻璃棒的作用是,蒸發(fā)結(jié)晶操作中待停止加熱(2)操作能否用硝酸鋇溶液?說明理由;進(jìn)行操作后,如何判斷硫酸鈉已除盡,方法是;(3)操作的目的是,、操作順序能否交換,其理由是;此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密,說明理由(4)實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)請(qǐng)根據(jù)以上信息計(jì)算:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?11(2012長(zhǎng)沙模擬)廢

8、干電池內(nèi)的黑色固體含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C(少量)等物質(zhì)化學(xué)小組欲通過以下流程,分離并回收部分物質(zhì)回答相關(guān)問題(1)固體B常用作催化劑,則B是 (填化學(xué)式),(2)寫出在空氣中灼燒A時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:12(2011維揚(yáng)區(qū)校級(jí)一模)如圖表示從固體混合物中分離X物質(zhì)的2種方案,請(qǐng)回答有關(guān)問題(1)選用方案I時(shí),X物質(zhì)應(yīng)該具有的性質(zhì)是,殘留物應(yīng)該具有的性質(zhì)是;(2)選用方案從Fe和Cu的混合物中分離出Cu,加入的試劑是,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)所屬反應(yīng)類型為;(3)為從大理石樣品中提純CaCO3(主要雜質(zhì)SiO2,已知SiO2不溶于水、不與酸、堿反應(yīng),受熱不分解),參照方

9、案I和,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種以框圖形式表示的實(shí)驗(yàn)方案(注明物質(zhì)和操作)13(2009海陵區(qū)校級(jí)模擬)食鹽是日常生活的必需品,也是重要的化工原料一同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn),步驟如圖所示請(qǐng)回答:(1)步驟和的操作名稱是(2)步驟中為得到純凈的固體A,需將沉淀A用水洗滌干凈,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)沉淀A是否洗凈(3)猜想和驗(yàn)證:猜想 驗(yàn)證方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論猜想I:固體A中含有CaCO3取少量固體A于試管中,滴加稀鹽酸,并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口 _ 猜想I成立 猜想II:固體A中含有BaCO3 取少量固體A于試管中,先滴入_,再滴入稀Na2SO4溶液有氣泡放出,無白色沉淀 _ 猜想III:最后制得的Na

10、Cl晶體中還含有Na2SO4 取少量NaCl晶體于試管中,加適量的蒸餾水溶解,再_ 猜想III成立(4)我省生產(chǎn)的某種鈣鹽的配料表如下:氯化鈉、食用碳酸鈣、碘酸鉀為了測(cè)定此鹽中的鈣元素含量,取10g這種鹽溶于水,加入足量鹽酸,生成0.132g二氧化碳請(qǐng)計(jì)算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)14(2014安徽模擬)某同學(xué)設(shè)計(jì)的“從含銅電纜廢料中提取銅”的實(shí)驗(yàn)方案如下:(1)過濾用到的玻璃儀器除了漏斗、燒杯還有(2)寫出步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)類型:步驟:;(3)圖是實(shí)驗(yàn)室一氧化碳還原氧化銅的裝置圖,該裝置存大一個(gè)主要的問題是;你認(rèn)為改進(jìn)的方法是(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,圖中A處能看到的現(xiàn)象是15(20

11、09茂名)廢干電池內(nèi)的黑色固體含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C(少量)等物質(zhì)化學(xué)小組欲通過以下流程,分離并回收部分物質(zhì)回答相關(guān)問題;(1)玻璃棒在操作I中的作用:(2)過濾后,濾液C仍然渾濁,則造成渾濁的原因可能是(填編號(hào))A濾紙破損 B過濾過程中濾液的液面超過了濾紙的邊緣C燒杯不干凈 D濾液C中的物質(zhì)相互反應(yīng)(3)固體B常用作催化劑,則B是(填化學(xué)式),寫出在空氣中灼燒A時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:(4)僅用硝酸銀溶液(填“能”或“不能”)區(qū)分E和F某同學(xué)認(rèn)為固體E是NH4Cl,則檢驗(yàn)方法是:(5)NH4Cl屬于化學(xué)肥料中的肥初中除雜解答題參考答案一解答題(共15小題)12NH3+3Cu

12、O3Cu+N2+3H2OBAGH或者GHBA氫氧化鈉溶液和濃硫酸2CO、N2CO2、N2N23鐵架臺(tái)外CO2+2NaOHNa2CO3+H2OCuO+COCu+CO2澄清石灰水變渾濁缺少尾氣處理裝置4吸收氣體中的二氧化碳吸收水蒸氣3CO+Fe2O32Fe+3CO2石灰水變渾濁66.7%處理尾氣5酒精燈蒸餾燒瓶鐵架臺(tái)冷凝管錐形瓶使水蒸氣冷卻得到水不行bc6蒸餾瓶冷凝管錐形瓶ab物理c冷凝不行冷凝效果不好7碳酸鈣(或CaCO3)引流蒸發(fā)前先加適量的鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡AB8分液漏斗吸收混合氣中的二氧化碳點(diǎn)燃處理bcC、D9NaClNaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl氫氧化銅HNO3、H2SO4、NaCl、Na2SO410引流蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體不能用硝酸鋇溶液,會(huì)引入新的硝酸鈉雜質(zhì)無法除去取清液少許,滴加氯化鋇溶液,看是否有沉淀生成使鋇離子完全沉淀不能,得不到濾液不嚴(yán)密,過量的碳酸鈉沒有除去11MnO2C+O2 CO212受熱易揮發(fā)受熱不易揮發(fā)也不易分解稀鹽酸Fe+2HCl=FeCl2+H2置換反應(yīng)13過濾將少量固體A加入試管內(nèi),向試管內(nèi)倒入少量

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