幾個(gè)經(jīng)典的晨會(huì)互動(dòng)小游戲演示教學(xué)

1、精品文檔再推薦幾個(gè)經(jīng)典的晨會(huì)互動(dòng)小游戲賈留華發(fā)表于2010-08-11,9:08AM.發(fā)表在：興趣愛(ài)好白開(kāi)水已經(jīng)收集整理了兩篇關(guān)于晨會(huì)小游戲的相關(guān)內(nèi)容,一個(gè)是推薦幾個(gè)經(jīng)典的晨會(huì)小游戲”,一個(gè)是公司晨會(huì)小游戲”,今天再發(fā)出來(lái)一篇。瞎子”穿拖鞋游戲準(zhǔn)備參與人數(shù)：選出一名志愿者時(shí)間：5分鐘道具：蒙眼睛的布，一雙拖鞋場(chǎng)地：大的會(huì)議游戲規(guī)則和程序選出一名志愿者，同時(shí)在地上畫(huà)一道橫線，同時(shí)在線的前方56步遠(yuǎn)的地方放一雙拖鞋。告訴志愿者他的任務(wù)就是在被蒙上雙眼的情況下，將這雙拖鞋穿到腳上。告訴他人，在志愿者行進(jìn)的過(guò)程中，他們要給他以指引，但不可以誤導(dǎo)他。給志愿者蒙上眼睛，讓他原地旋轉(zhuǎn)三次，然后宣布游戲開(kāi)始。

2、“潛意識(shí)”規(guī)則：1、每區(qū)派一人參加。2、參賽者在黑板上一分鐘內(nèi)隨機(jī)寫(xiě)三個(gè)成語(yǔ)。3、然后由主持人解析這三個(gè)成語(yǔ)分別代表的人生三個(gè)階段為初戀時(shí)、熱戀時(shí)、新婚之夜時(shí)，然后看參賽者三個(gè)階段分別用什么成語(yǔ)來(lái)形容自己?！巴膮f(xié)力”（室外游戲）規(guī)則：1、每隊(duì)選取三人參賽（兩男一女）。2、一人（女）的左、右腿分別與另兩人的右腿和左腿綁在一起，在起跑線上一字排開(kāi)。3、比賽開(kāi)始，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行10米賽跑，首先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。4、主持人給獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品?！皻馇蝻w舞”（室外游戲）規(guī)則：1、每隊(duì)派一人參賽。2、每人手抱一個(gè)氣球，在起跑線上一字排開(kāi)。3、比賽開(kāi)始，參賽者將氣球拋于空中，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行10米賽跑。氣

3、球可用手拍、腳踢，使其處于懸空狀態(tài)，不準(zhǔn)用手抓住。4、先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝，用手抓氣球或氣球落地者淘汰。5、主持人給獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品?！靶蜗笥洃洝币?guī)則：1、主持人先按順序說(shuō)出如下物品：樹(shù)、鴨子、金字塔、汽車(chē)、手、勺子、槍、汽車(chē)跑道、啤酒。2、給大家三分鐘時(shí)間回憶并努力記住這些物品。3、主持人提問(wèn)二至三人，問(wèn)他們是如何進(jìn)行記憶的。4、最后主持人告訴答案：所有的物品與數(shù)字1-9有關(guān)系，進(jìn)行形象記憶。例如樹(shù)像1，鴨子的簡(jiǎn)筆畫(huà)像2，金字塔是個(gè)三角形，汽車(chē)有4個(gè)輪子，手有5個(gè)手指，勺子像6，槍的外型像7，汽車(chē)跑道像8，啤酒的諧音是9。即：樹(shù)（1）、鴨子（2）、金字塔（3）、汽車(chē)（4）、手（5）、勺子（6）、槍

4、（7）、汽車(chē)跑道（8）、啤酒（9）。溝通能力形式：20人左右最為合適時(shí)間：15分鐘材料：準(zhǔn)備總?cè)藬?shù)兩倍的A4紙（廢紙亦可）適用對(duì)象：所有學(xué)員活動(dòng)目的：為了說(shuō)明我們平時(shí)的溝通過(guò)程中，經(jīng)常使用單向的溝通方式，結(jié)果聽(tīng)者總是見(jiàn)仁見(jiàn)智，個(gè)人按照自己的理解來(lái)執(zhí)行，通常都會(huì)出現(xiàn)很大的差異。但使用了雙向溝通之后，又會(huì)怎樣呢，差異依然存在，雖然有改善，但增加了溝通過(guò)程的復(fù)雜性。所以什么方法是最好的？這要依據(jù)實(shí)際情況而定。作為溝通的最佳方式要根據(jù)不同的場(chǎng)合及環(huán)境而定。操作程序：1、給每位學(xué)員發(fā)一張紙2、培訓(xùn)師發(fā)出單項(xiàng)指令：大家閉上眼睛全過(guò)程不許問(wèn)問(wèn)題把紙對(duì)折再對(duì)折再對(duì)折把右上角撕下來(lái)，轉(zhuǎn)180度，把左上角也撕下來(lái)

5、爭(zhēng)開(kāi)眼睛，把紙打開(kāi)培訓(xùn)師會(huì)發(fā)現(xiàn)各種答案。3、這時(shí)培訓(xùn)師可以請(qǐng)一位學(xué)員上來(lái)，重復(fù)上述的指令，唯一不同的是這次學(xué)員們可可以問(wèn)問(wèn)題。有關(guān)討論：完成第一步之后可以問(wèn)大家，為什么會(huì)有這么多不同的結(jié)果（也許大家的反映是單向溝通不許問(wèn)問(wèn)題所以才會(huì)有誤差）完成第二步之后又問(wèn)大家，為什么還會(huì)有誤差（希望說(shuō)明的是，任何溝通的形式及方法都不是絕對(duì)的，它依賴(lài)于溝通者雙方彼此的了解，溝通環(huán)境的限制等，溝通是意義轉(zhuǎn)換的過(guò)程）不管三七二十一（反應(yīng)能力）規(guī)則：1、主持人請(qǐng)每區(qū)派一名選手上臺(tái)。2、主持人講解游戲規(guī)則：從1開(kāi)始報(bào)數(shù)，每逢7和7的倍數(shù)不能說(shuō)出。速度要快，犯規(guī)者淘汰出局。最終勝出的人為獲勝者。3、主持人宣布開(kāi)始，大家監(jiān)督，報(bào)錯(cuò)者出隊(duì)站到旁邊。剩下的人接著報(bào)。直到勝出者產(chǎn)生。4、主持人給獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。“搶板凳”規(guī)則：1、主持人請(qǐng)每區(qū)派1名選手上臺(tái)，請(qǐng)他們圍著板凳站好。助手預(yù)先將（人數(shù)-1）個(gè)板凳擺好。2、主持人講解游戲規(guī)則，告知選手音樂(lè)響就要圍著板凳走，音樂(lè)一停就要搶到板凳并坐下，沒(méi)坐下的淘汰，反復(fù)幾輪，最后1人獲勝。3、主持人請(qǐng)助手放音樂(lè)，大家開(kāi)始圍著板凳轉(zhuǎn)，這時(shí)，音樂(lè)突然停下來(lái)，大家要快速反應(yīng)，搶到板凳并坐下，