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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022-2023學(xué)年學(xué)生會個人工作總結(jié) 揭下2021年的日歷,翻開嶄新的歲月,在展望將來,心潮澎湃的同時,也不忘回首過去的日子。沿著來時的腳印,回望往昔的點滴,我們將會吸取更多的閱歷,無論是失敗或是勝利,都給我們帶來一筆珍貴的財寶。攜著這些財寶,我們邁向?qū)淼哪_步將更加堅實。 2021年,我們?nèi)w初二班級師生來到過渡校區(qū),拉開了新學(xué)期、新學(xué)年的序幕。我有幸當(dāng)選學(xué)校學(xué)生會副主席,負(fù)責(zé)過渡校區(qū)工作,帶領(lǐng)學(xué)生會全體干部在新學(xué)年中為大家服務(wù)。新學(xué)年初,我們學(xué)生會的每一名干部,在競選時都立下了為同學(xué)帶來驚喜的承諾。本學(xué)期,我們大家團(tuán)結(jié)全都,努力工作,實現(xiàn)著我們共同的諾言。 一學(xué)期來,通過我們
2、學(xué)生會全體同學(xué)的努力,工作取得了肯定的成果,也給同學(xué)們帶來了不少的“驚”與“喜”,并得到了同學(xué)們的認(rèn)可。 說起“三人籃球賽”,何人不曉、何人不樂?轟動一時的“三人籃球賽”是本學(xué)期的重頭戲,歷時一個月的時間,從發(fā)布消息,到各班組建球隊,再到抽簽、競賽、頒獎,每一個環(huán)節(jié)都布滿了期盼與精彩。第一次組辦這樣大型的活動,有收獲也有圓滿。 做得好的方面: 1、宣揚到位。競賽初期我們實行張貼海報的方式進(jìn)行宣揚,調(diào)動了同學(xué)參加的樂觀性。 2、支配有序。我們對每場競賽的場地、時間、裁判均制定了具體的支配表,并在每場競賽前準(zhǔn)時公布,杜絕了由于場次多可能造成的混亂。 3、秩序井然?;@球賽是同學(xué)們關(guān)注的熱點,我們劃分
3、了五個巡邏小組輪換著現(xiàn)場維持次序,并責(zé)任到每個小組,保證了現(xiàn)場競賽的有序進(jìn)行。 4、準(zhǔn)時總結(jié)。堅持每場賽后召集各班隊長開會,做到了準(zhǔn)時支配下場競賽有關(guān)事項,準(zhǔn)時總結(jié)本場競賽中存在的問題,使整個競賽在緊急有序的狀況下進(jìn)行。 5、師生同樂。此次競賽,我們邀請了老師擔(dān)當(dāng)裁判,并在事后進(jìn)行了師生表演賽,使師生達(dá)到了互動、同樂,加深了師生間的感情。 6、留下回憶。宣揚部發(fā)揮了樂觀作用,特地組織同學(xué)拍攝了很多寶貴的照片,并在賽后制作成大型的“什錦海報”,讓同學(xué)們留下了回憶的空間。 7、收獲:本次活動給愛好籃球的同學(xué)供應(yīng)了展現(xiàn)自我的平臺,并且豐富了同學(xué)們的課余生活。在抓好學(xué)習(xí)的同時,增加了身體素養(yǎng),宣揚了“
4、健康向上”的體育精神,增進(jìn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)意識。 存在的不足: 1、在活動開展之前,由于缺乏舉辦閱歷,沒有形成一套完整的、系統(tǒng)的競賽規(guī)章。 2、“友情第一,競賽第二”的精神宣揚還不夠到位,導(dǎo)致賽后消失個別班與班的之間的小摩擦。 3、競賽時間掌握不夠好,有耽擱下午吃飯的現(xiàn)象。 4、表演賽的宣揚不夠到位,使得現(xiàn)場較班級賽時略顯人氣不足。 5、頒獎儀式預(yù)備不夠充分,可增加如讓運動員代表發(fā)言等環(huán)節(jié)以使氣氛更加活躍等等。 6、“什錦海報”的展區(qū)維護(hù)工作支配不夠到位,致使部分照片遺失。 7、與廣播站協(xié)作不夠,原本方案進(jìn)行的“賽后專訪”沒有實現(xiàn)。 需改進(jìn)的方面: 1、愛好籃球的女同學(xué)多次要求參與競賽,因為時間
5、緣由,沒有舉辦女子的籃球賽。在下學(xué)期,我們將讓女同學(xué)也參加到競賽中來,使更多同學(xué)的特長得到發(fā)揮。 2、如下次再進(jìn)行類似競賽,我們可預(yù)備專用的計分牌,讓競賽記分更透亮、精確。 3、邀請體育老師以及愛好籃球的同學(xué)擔(dān)當(dāng)顧問,一起制定競賽規(guī)章。 4、組建各班拉拉隊,讓競賽更加豐富。 籃球競賽讓同學(xué)們盡情揮灑青春的汗水,留下歡快或是哀痛,淚水或是歡樂,都讓我們的青春年華更加精彩紛呈。 同時,我們的常規(guī)考核工作也有條不紊的進(jìn)行著。負(fù)責(zé)考評早操、課間操的干部,盡職盡責(zé),在隊伍的最終,總能看到他們仔細(xì)工作的身影。檢查各班教室清潔衛(wèi)生的干部,也總是一絲不茍的履行著自己的職責(zé)。 下學(xué)期展望: 1、接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建
6、議,添加晚自習(xí)紀(jì)律的考評項目。并在例行的讀報課檢查中添加各班板報和格言的檢查。 2、突出寄宿制學(xué)校特色,與生活老師、美術(shù)老師一起,舉辦一個類似在本部進(jìn)行的“點室成金”的活動,培育同學(xué)們獨立自主的意識和良好的審美情趣。 3、加高校習(xí)部工作的力度,方案將聯(lián)合語文組發(fā)起一個以班為代表的論壇式文學(xué)賞析活動,信任會給同學(xué)們帶來更多的驚喜。 4、提高宣揚部工作效率,為給更多同學(xué)供應(yīng)發(fā)揮特長的平臺和提高工作效率,下學(xué)期我們將成立2個宣揚小組,開展競爭機(jī)制,定期制作海報,美化校內(nèi)。 5、文藝部的同學(xué)擔(dān)當(dāng)了過度校區(qū)“12.9歌詠競賽”的主持工作,得到了老師、同學(xué)的好評,但在工作的樂觀性方面還有待提高。下學(xué)期,我們將把對廣播站的完善做為文藝部的主要工作,幫助楊雪同學(xué)把廣播內(nèi)容支配得更加豐富多彩,并籌劃與我每周參加的四川人民廣播電臺的節(jié)目進(jìn)行互動,讓
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